2019屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 相互作用 課時(shí)作業(yè)4 重力、彈力和摩擦力.doc
《2019屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 相互作用 課時(shí)作業(yè)4 重力、彈力和摩擦力.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 相互作用 課時(shí)作業(yè)4 重力、彈力和摩擦力.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)作業(yè)（四）重力、彈力和摩擦力 [基礎(chǔ)小題練] 1．如圖所示，小車受到水平向右的彈力作用，與該彈力的有關(guān)說(shuō)法中正確的是( ) A．彈簧發(fā)生拉伸形變 B．彈簧發(fā)生壓縮形變 C．該彈力是小車形變引起的 D．該彈力的施力物體是小車 【解析】 小車受到水平向右的彈力作用，彈簧發(fā)生拉伸形變，該彈力是彈簧形變引起的，該彈力的施力物體是彈簧，選項(xiàng)A正確，B、C、D錯(cuò)誤． 【答案】 A 2．小車上固定一根彈性直桿A，桿頂固定一個(gè)小球B(如右圖所示)，現(xiàn)讓小車從光滑斜面上自由下滑，在下圖的情況中桿發(fā)生了不同的形變，其中正確的是 ( ) 【解析】 設(shè)斜面傾角為θ，小車沿光滑的斜面下滑時(shí)的加速度a＝gsin θ，即小球沿斜面方向的合力為mgsin θ，桿只對(duì)小球施加了垂直于斜面向上的支持力，故C正確． 【答案】 C 3．(2018江西上饒一模)S1和S2表示勁度系數(shù)分別為k1和k2的兩根彈簧，k1>k2；a和b表示質(zhì)量分別為ma和mb的兩個(gè)小物塊，ma>mb，將彈簧與物塊按圖示方式懸掛起來(lái)，現(xiàn)要求兩根彈簧的總長(zhǎng)度最大，則應(yīng)使( ) A．S1在上，a在上 B．S1在上，b在上 C．S2在上，a在上 D．S2在上，b在上 【解析】 上面的彈簧受到的拉力為兩個(gè)物塊的重力之和，勁度系數(shù)較小時(shí)形變量較大，故上面應(yīng)是S2，下面的彈簧的形變量由下面的物塊的重力決定，為了讓形變量最大，應(yīng)把重的放在下面，即將a物塊放在下面，D正確． 【答案】 D 4．(2018安陽(yáng)聯(lián)考)如圖甲所示，A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上，B的上下表面均水平，A物體與一拉力傳感器相連接，連拉力傳感器和物體A的細(xì)繩保持水平．從t＝0時(shí)刻起，用一水平向右的力F＝kt(k為常數(shù))作用在B物體上，力傳感器的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示，已知k、t1、t2，且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．據(jù)此可求( ) A．A、B之間的最大靜摩擦力 B．水平面與B之間的滑動(dòng)摩擦力 C．A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μAB D．B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ 【解析】 當(dāng)B被拉動(dòng)后，力傳感器才有示數(shù)，地面對(duì)B的最大靜摩擦力為Ffm＝kt1，A、B相對(duì)滑動(dòng)后，力傳感器的示數(shù)保持不變，則FfAB＝kt2－Ffm＝k(t2－t1)，A、B正確；由于A、B的質(zhì)量未知，則μAB和μ不能求出，C、D錯(cuò)誤． 【答案】 AB 5．如圖所示，重為G的木棒，可繞光滑軸O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)將棒擱在表面粗糙的小車上，小車原來(lái)靜止，如果用水平力F拉動(dòng)小車，則棒受到的摩擦力方向( ) A．向右 B．向左 C．等于零 D．都有可能 【解析】 由題圖可直接判斷出木棒相對(duì)小車水平向左運(yùn)動(dòng)，則棒受到小車給棒的摩擦力方向水平向右． 【答案】 A 6．(2018長(zhǎng)沙高三月考)如圖所示，重80 N的物體A放在傾角為30的粗糙斜面上，有一根原長(zhǎng)為10 cm，勁度系數(shù)為1 000 N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長(zhǎng)度縮短為8 cm，現(xiàn)用一測(cè)力計(jì)沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25 N，當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度仍為8 cm時(shí)，測(cè)力計(jì)讀數(shù)不可能為( ) A．10 N B．20 N C.40 N D．60 N 【解析】 當(dāng)物體受到的靜摩擦力方向沿斜面向下，且達(dá)到最大靜摩擦力時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)最大，此時(shí) F＋kΔx＝mgsin θ＋Ffmax 解得F＝45 N，故F不可能超過(guò)45 N，選D. 【答案】 D [創(chuàng)新導(dǎo)向練] 7．雜技娛樂(lè)——爬竿游戲中的摩擦力問(wèn)題 (2018西寧質(zhì)檢)如圖所示，節(jié)目《激情爬竿》在春晚受到觀眾的好評(píng)．當(dāng)雜技演員用雙手握住固定在豎直方向的竿勻速攀上和勻速下滑時(shí)，他所受的摩擦力分別是Ff1和Ff2，那么( ) A．Ff1向下，F(xiàn)f2向上，且Ff1＝Ff2 B．Ff1向下，F(xiàn)f2向上，且Ff1>Ff2 C．Ff1向上，F(xiàn)f2向上，且Ff1＝Ff2 D．Ff1向上，F(xiàn)f2向下，且Ff1＝Ff2 【解析】 勻速攀上時(shí)，雜技演員所受重力與靜摩擦力平衡，由平衡條件可知Ff1＝G，方向豎直向上，勻速下滑時(shí)，其重力與滑動(dòng)摩擦力平衡，則Ff2＝G，方向豎直向上，所以Ff1＝Ff2.故選項(xiàng)A、B、D錯(cuò)誤，C正確． 【答案】 C 8．生活實(shí)際——撲克牌蘊(yùn)含的物理知識(shí) 水平桌面上疊放著一副共54張且每一張質(zhì)量都相等的撲克牌．牌與牌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)以及最下面一張牌與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相等．用手指以豎直向下的力按壓第一張牌．并以一定的速度水平移動(dòng)手指．將第一張牌從牌摞中水平移出(牌與手指之間無(wú)滑動(dòng))．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．則( ) A．第1張牌受到手指的摩擦力的方向與手指的運(yùn)動(dòng)方向相反 B．從第2張牌到第M張牌之間的牌不可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng) C．從第2張牌到第M張牌之間的牌可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng) D．第54張牌受到桌面的摩擦力的方向與手指的運(yùn)動(dòng)方向相反 【解析】 第1張牌在手指靜摩擦力的作用下水平移動(dòng)，所以摩擦力的方向與手指運(yùn)動(dòng)的方向相同，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；設(shè)豎直壓力為FN，每張牌的質(zhì)量為m，第n張牌(2≤n≤54)受上面第n－1張牌的摩擦力最大為Ff＝μ[FN＋(n－1)mg]，方向與手指的運(yùn)動(dòng)方向相同；受下面第n＋1張牌的摩擦力最大為Ff′＝μ(FN＋nmg)，方向與手指的運(yùn)動(dòng)方向相反，由于Ff下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 相互作用 課時(shí)作業(yè)4 重力、彈力和摩擦力 2019 高考 物理 一輪 復(fù)習(xí) 第二 課時(shí) 作業(yè) 重力 彈力 摩擦力
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://www.820124.com/p-6336260.html