《大班語(yǔ)言活動(dòng) 小兔過(guò)生日》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《大班語(yǔ)言活動(dòng) 小兔過(guò)生日（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 大班綜合活動(dòng)《小兔過(guò)生日》 活動(dòng)目標(biāo) 1讓幼兒了解故事內(nèi)容，知道故事中的小動(dòng)物分別用什么方式與小兔聯(lián)系的。 2 幼兒學(xué)習(xí)用“像……一樣……”說(shuō)一句祝福的話(huà)。 3 培養(yǎng)幼兒愿意與人交流，勇于表達(dá)自己的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件，信封，蛋糕盒 活動(dòng)過(guò)程： 一 導(dǎo)入： 電話(huà)鈴聲響起，小兔圖像出現(xiàn)，引出課題。原來(lái)是小兔打電話(huà)請(qǐng)大班小朋友去幫小兔過(guò)生日…… 1 我們?nèi)バ⊥眉铱纯窗?----播放過(guò)生日?qǐng)D片 請(qǐng)幼兒觀察，有誰(shuí)來(lái)為小兔過(guò)生日？他們都帶了什么來(lái)？引出祝福 2 他們會(huì)如何祝福小兔呢？（幼兒使用已知經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)水平） 3 那有些朋友離

2、得太遠(yuǎn)的怎么辦呢？他們?nèi)绾螢樾⊥盟蛠?lái)祝福？ 幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法。 二、通過(guò)各種方式送來(lái)的祝福。 1 qq信息 小猴子想了一個(gè)好辦法，看看是什么辦法，出示騰訊圖標(biāo)。 它會(huì)說(shuō)什么呢？為幼兒念一念小猴子的信息。（信息內(nèi)容表現(xiàn)小猴子和小兔之間身后的友誼，引導(dǎo)幼兒明白朋友之間友好相處） 然后提問(wèn)：小猴和小兔關(guān)系如何？為什么？ 教師小結(jié)：朋友之間應(yīng)該友好相處，學(xué)會(huì)分享。多與人交流。 2微信方式 （1）這次是誰(shuí)送來(lái)的祝福？她選擇了什么方式？ 小貓會(huì)說(shuō)什么呢？聽(tīng)一聽(tīng)…… 小貓喜歡小兔嗎？為什么？ 教師小結(jié)：要與朋友互相協(xié)助，不能欺負(fù)小朋友…… （2）現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)威信，給劉老師發(fā)微信

3、，邀請(qǐng)她也來(lái)參加生日會(huì)。 3視頻方式 不止是朋友們想念小兔，還有一個(gè)人也很想念小兔。是誰(shuí)呢？（小兔媽媽?zhuān)? 她不光想聽(tīng)到小兔的聲音，還想看到小兔的樣子，有沒(méi)有什么辦法呢？---出示視頻截圖 媽媽會(huì)跟寶寶說(shuō)什么呢？寶寶愿意關(guān)心媽媽嗎？ 4寫(xiě)信 播放門(mén)鈴聲，猜猜會(huì)是誰(shuí)來(lái)了。 引導(dǎo)幼兒觀察郵遞員叔叔的特點(diǎn)，了解其職業(yè)特點(diǎn)。 展示爺爺?shù)膩?lái)信，告訴幼兒在很久以前，沒(méi)有電話(huà)沒(méi)有電腦時(shí)，大家都靠寫(xiě)信來(lái)傳遞信息。 三 提升 1 總結(jié)故事中的幾種通訊方式 小兔今天可開(kāi)心了，因?yàn)樗盏搅撕芏嗟亩Y物和祝福，小兔感受到了大家的關(guān)心和愛(ài)，特別幸福。她收到了誰(shuí)的祝福？ 2為小兔送祝福： 請(qǐng)用“像……一樣……”說(shuō)一句祝福的話(huà)。 出示糖果，花朵，太陽(yáng)，圍巾等圖片。 四 操作活動(dòng) 幼兒制作蛋糕送給小兔。 五 結(jié)束活動(dòng) 小兔為了感謝大家，為大家準(zhǔn)備了好吃的糖果。 ?