《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 第三章消費(fèi)者行為理論 習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 第三章消費(fèi)者行為理論 習(xí)題（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三章 消費(fèi)者行為理論 一、重點(diǎn)與難點(diǎn) （一）重點(diǎn) 1、基數(shù)效用論與消費(fèi)者行為 2、邊際效用遞減法則 3、無(wú)差異曲線及其特征 4、消費(fèi)者均衡 5、收入——消費(fèi)線和恩格爾曲線 6、價(jià)格——消費(fèi)線和需求曲線 （二）難點(diǎn) 替代效應(yīng)與收入效應(yīng)的區(qū)別 二、關(guān)鍵概念 效用 總效用 邊際效用 邊際效用遞減規(guī)律 消費(fèi)者最優(yōu)選擇 消費(fèi)者剩余 無(wú)差異曲線 邊際替代率及其遞減規(guī)律 預(yù)算線 消費(fèi)者均衡 替代效應(yīng) 收入效應(yīng) 三、習(xí) 題 （一） 選擇題 1、以下（ ）項(xiàng)指的是邊際效用 A．張某吃了第二個(gè)面包，滿足程度從10個(gè)效用單位增加到了15個(gè)單位，

2、增加了5個(gè)效用單位 B．張某吃了兩個(gè)面包，共獲得滿足15個(gè)效用單位 C．張某吃了四個(gè)面包后再不想吃了 D．張某吃了兩個(gè)面包，平均每個(gè)面包帶給張某的滿足程度為7.5個(gè)效用單位 E．以上都不對(duì) 2、若消費(fèi)者張某只準(zhǔn)備買(mǎi)兩種商品X和Y，X的價(jià)格為10，Y的價(jià)格為2。若張某買(mǎi)了7個(gè)單位X和3個(gè)單位Y，所獲得的邊際效用值分別為30個(gè)單位和20個(gè)單位，則（ ）。 A.張某獲得了最大效用 B.張某應(yīng)當(dāng)增加X(jué)的購(gòu)買(mǎi)，減少Y的購(gòu)買(mǎi) C.張某應(yīng)當(dāng)增加Y的購(gòu)買(mǎi)，減少X的購(gòu)買(mǎi) D.張某想要獲得最大效用，需要借錢(qián) E.無(wú)法確定張某該怎么辦 3、若X的價(jià)格變化，X的替代效應(yīng)小于收入效應(yīng)，則X

3、是（ ） A．正常品或低檔品 B．低檔品 C．正常品或吉芬商品 D．必需品 E．無(wú)法確定 4、無(wú)差異曲線的形狀取決于（ ） A、消費(fèi)者偏好 B、消費(fèi)者收入 C、所購(gòu)商品的價(jià)格 D、商品效用水平的大小 5、一個(gè)消費(fèi)者宣稱,他早飯每吃一根油條要喝一杯豆?jié){,如果給他的油條數(shù)多于豆?jié){杯數(shù),他將把多余的油條扔掉,如果給他的豆?jié){杯數(shù)多于油條數(shù),他將同樣處理. （ ） A.他關(guān)于這兩種食品無(wú)差異曲線是一條直線 B.他的偏好破壞了傳遞性的假定 C.他的

4、無(wú)差異曲線是直角的 D 他的無(wú)差異曲線破壞了傳遞性的假定,因?yàn)樗鼈兿嘟涣? E. 以上各項(xiàng)均不準(zhǔn)確 6、同一條無(wú)差異曲線上的不同點(diǎn)表示（ ）。 A.效用水平不同，但所消費(fèi)的兩種商品組合比例相同 B.效用水平相同，但所消費(fèi)的兩種商品的組合比例不同 C.效用水平不同，兩種商品的組合比例也不相同 D.效用水平相同，兩種商品的組合比例也相同 7、對(duì)一位消費(fèi)者來(lái)說(shuō)古典音樂(lè)磁帶對(duì)流行音樂(lè)磁帶的邊際替代率是1/3，如果 （ ） A.古典音樂(lè)磁帶的價(jià)格是流行音樂(lè)磁帶價(jià)格的3倍，他可以獲得最大的效用 B.古典音樂(lè)磁帶的價(jià)格與流行音樂(lè)磁帶價(jià)格相等，他可以獲得最大的效用 C.古典音

5、樂(lè)磁帶的價(jià)格是流行音樂(lè)磁帶價(jià)格的1/3，他可以獲得最大的效用 D.他用3盤(pán)流行音樂(lè)磁帶交換一盤(pán)古典音樂(lè)磁帶,他可以獲得最大的效用 E. 以上各項(xiàng)均不準(zhǔn)確 8、預(yù)算線的位置和斜率取決于（ ）。 A、消費(fèi)者的收入 B、消費(fèi)者的收入和商品價(jià)格 C、消費(fèi)者的偏好 D、消費(fèi)者的偏好、收入和商品價(jià)格 9、一位消費(fèi)者只消費(fèi)兩種商品，z和y。z對(duì)y的邊際替代率在任一點(diǎn)（z，y）是y/z。假定收入為 B=260元，Pz=2元，Py=3元，消費(fèi)者消費(fèi)40單位z商品和60單位y商品。( ) A、消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)了效用最大化 B、消費(fèi)者可以通過(guò)增加z商品的消費(fèi)，減少

6、y商品的消費(fèi)來(lái)增加他的效用 C、消費(fèi)者可以通過(guò)增加y商品的消費(fèi)，減少z商品的消費(fèi)來(lái)增加他的效用 D、消費(fèi)者可以通過(guò)增加y商品和z商品的消費(fèi)，來(lái)增加他的效用 E. 以上各項(xiàng)均不準(zhǔn)確 10、某些人在收入較低時(shí)購(gòu)買(mǎi)黑白電視機(jī)，在收入提高時(shí)，則去購(gòu)買(mǎi)彩色電視機(jī)，黑白電視機(jī)對(duì)這些人來(lái)說(shuō)是（ ）。 A、生活必需品 B、奢侈品 C、劣質(zhì)商品 D、吉芬商品 11、某低檔商品的價(jià)格下降，在其他情況不變時(shí)，（ ）。 A、替代效應(yīng)和收入效應(yīng)相互加強(qiáng)導(dǎo)致該商品需求量增加 B、替代效應(yīng)和收入效應(yīng)相互加強(qiáng)導(dǎo)致該商品需求量減少 C、替代效應(yīng)傾向于增加該商

7、品的需求量，而收入效應(yīng)傾向于減少其需求量 D、替代效應(yīng)傾向于減少該商品的需求量，而收入效應(yīng)傾向于增加其需求量 12、需求曲線斜率為正的充要條件是（ ）。 A、低檔商品 B、替代效應(yīng)超過(guò)收入效應(yīng) C、收入效應(yīng)超過(guò)替代效應(yīng) D、低檔商品且收入效應(yīng)超過(guò)替代效應(yīng) 13、在下列情況中，何種情形將會(huì)使預(yù)算約束在保持斜率不變的條件下作遠(yuǎn)離原點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)？ （ ）。 A、x的價(jià)格上漲10%而y的價(jià)格下降10% B、x和y的價(jià)格都上漲10%而貨幣收入下降5% C、x和y的價(jià)格都下降15%而貨幣收入下降10% D、x和y的價(jià)格都上漲10%而貨幣收入上漲5%

8、 E、上述說(shuō)法都不準(zhǔn)確 14、預(yù)算線向右上方平行移動(dòng)的原因是（ ） A．商品X的價(jià)格下降了 B．商品Y的價(jià)格下降了 C．商品X和Y的價(jià)格按同樣的比率下降 D．商品X和Y的價(jià)格按同樣的比率上升 15. 預(yù)算線繞著它與橫軸的交點(diǎn)向外移動(dòng)的原因是（ ） A．商品X的價(jià)格下降了 B．商品Y的價(jià)格下降了 C．消費(fèi)者的收入增加了 D．商品X和Y的價(jià)格按同樣的比率上升 （二）判斷說(shuō)明題 1、同一杯水具有相同的效用。 2、無(wú)差異曲線表示不同的消費(fèi)者消費(fèi)兩種商品的不同數(shù)量組合所得到的效用是相同的。 3

9、、如果邊際效用遞減，則總效用下降。 4、消費(fèi)者剩余是消費(fèi)者的主觀感受。 5、對(duì)所有人來(lái)說(shuō)，錢(qián)的邊際效用是不會(huì)遞減的。 6、作為消費(fèi)者的合理選擇，哪一種商品的邊際效用最大就應(yīng)當(dāng)選擇哪一種商品。 7、吉芬商品是一種低等品，但低等品不一定是吉芬商品。 8、消費(fèi)者的效用極大化要求預(yù)算線與無(wú)差異曲線相交。 9、收入－消費(fèi)曲線是由于消費(fèi)者收入的變化引起效用極大化變化的軌跡。 10、預(yù)算線的平行移動(dòng)說(shuō)明消費(fèi)者收入發(fā)生變化，價(jià)格沒(méi)有發(fā)生變化。 （三）計(jì)算題 1、假定X和Y兩種商品的效用函數(shù)為U＝，要求：（1）若X＝5，則在總效用為10單位的無(wú)差異曲線上，對(duì)應(yīng)的Y應(yīng)為多少？這一商品組合對(duì)應(yīng)的邊

10、際替代率是多少？（2）計(jì)算上述效用函數(shù)對(duì)應(yīng)的邊際替代率。 2、假定某消費(fèi)者在某晚消費(fèi)香煙（C）和啤酒（B）的效用函數(shù)為U（C，B）＝20C—C2＋18B—3B2，問(wèn)在該晚此消費(fèi)者應(yīng)該消費(fèi)香煙和啤酒各多少數(shù)量才能達(dá)到最大滿足？ 3、小張購(gòu)買(mǎi)第一件裝飾品愿付10元，第二件愿支付9元，……，直到第10件1元，第11件就不愿付錢(qián)。問(wèn)：（1）假如每件裝飾品需付3元，他將買(mǎi)多少件裝飾品？他的消費(fèi)者剩余是多少？（2）裝飾品的價(jià)格每件漲到5元，情況又怎樣呢？（3）你能表述小張所獲得的消費(fèi)者剩余和商品價(jià)格之間的關(guān)系嗎？ 4、已知某人消費(fèi)的兩種商品X和Y的效用函數(shù)為，商品價(jià)格分別為PX和PY，收入為M，求此

11、人對(duì)商品X和Y的需求函數(shù)。 5、若消費(fèi)者張某的收入為270元，他在商品X和Y的無(wú)差異曲線上的斜率為dY/dX=-20/Y的點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)均衡。已知商品X和商品Y的價(jià)格分別為PX=2，PY=5，那么此時(shí)張某將消費(fèi)X和Y各多少？ （四）問(wèn)答題 1、請(qǐng)解釋亞當(dāng)·斯密提出的“價(jià)值之迷”——水的使用價(jià)值很大，而交換價(jià)值卻很??；鉆石的使用價(jià)值很小，但交換價(jià)值卻很大。 2、無(wú)差異曲線的特征是什么？ 3、簡(jiǎn)述基數(shù)效用論和序數(shù)效用論的區(qū)別。 4、簡(jiǎn)要分析邊際替代率遞減的原因。 5．試用替代效應(yīng)和收入效應(yīng)之間的關(guān)系解釋低擋商品和吉芬商品之間的區(qū)別。 6．如果你有一輛需要四個(gè)輪子才能開(kāi)動(dòng)的車(chē)子已經(jīng)有了

12、三個(gè)輪子，那么當(dāng)你有第四個(gè)輪子時(shí)，這第四個(gè)輪子的邊際效用似乎超過(guò)第三個(gè)輪子的邊際效用，這是不是違反了邊際效用遞減規(guī)律？ 7．消費(fèi)者剩余是如何形成的？ （五）案例分析 閱讀以下材料，聯(lián)系實(shí)際情況，運(yùn)用所學(xué)理論進(jìn)行評(píng)析。 記得在初學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，無(wú)論是運(yùn)用Slutsky還是Hicks分解方法，總覺(jué)得消費(fèi)支出中的價(jià)格效應(yīng)，包括替代效應(yīng)和收入效應(yīng)不怎么好理解。最近聽(tīng)說(shuō)一個(gè)保姆的故事，卻很好的體現(xiàn)了其原理，又一次體會(huì)到“經(jīng)濟(jì)學(xué)原來(lái)就在生活之中”。本文先講述這個(gè)故事，再進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，以讓更多的人分享。 一朋友雖事業(yè)蒸蒸日上，但為特別愛(ài)哭泣的小孩傷透了腦筋。為此兩口子想了不少辦法，但收效甚微，經(jīng)過(guò)一段

13、時(shí)間的摸索，最后總算找到了偏方：小孩特別愛(ài)吃一種小顆粒糖，也愛(ài)玩，所以每當(dāng)小寶貝快要哭的時(shí)候，買(mǎi)一兩個(gè)歡樂(lè)球或吃幾粒糖，小孩很快就會(huì)安靜下來(lái)，若多些球或糖，小孩甚至還會(huì)高興得手舞足蹈。要是不讓寶貝哭，每周至少得破費(fèi)50多元（大致54元），包括購(gòu)買(mǎi)100來(lái)個(gè)（大致為105個(gè)）價(jià)格為0.25元的歡樂(lè)球和約280粒價(jià)格為0.1元的糖。 有一天，他們從保姆市場(chǎng)雇了一保姆專門(mén)照顧小孩，基本要求是不能讓寶貝哭，當(dāng)然每周的預(yù)算仍然是54元左右。在主人的幫助下，保姆很快學(xué)會(huì)了如何買(mǎi)球和糖以及對(duì)付小孩哭泣的招數(shù)。然而，一個(gè)多月以后，歡樂(lè)球降價(jià)了，由原來(lái)的0.25元降到0.15元。保姆當(dāng)然很高興，因?yàn)楝F(xiàn)在雖然買(mǎi)

14、280粒糖仍需28元，但買(mǎi)105個(gè)歡樂(lè)球不需要26元了，而只需要16元，每周就可以省出10元。但保姆沒(méi)有把省出的錢(qián)交還給主人，而是進(jìn)了自己的腰包，算是賺點(diǎn)“小費(fèi)”。就這樣，降價(jià)后保姆每次花約44遠(yuǎn)買(mǎi)105個(gè)球和280粒糖，并賺10元小費(fèi)，主人全然不知。日復(fù)一日，循環(huán)往復(fù)，但保姆總琢磨著，既然球降價(jià)了，為什么不多買(mǎi)點(diǎn)球，而少買(mǎi)點(diǎn)糖。經(jīng)過(guò)不斷嘗試，她覺(jué)得花上44元，買(mǎi)145個(gè)球和220粒糖效果最好，不僅能制止小孩哭泣，有時(shí)還會(huì)看到小孩的笑臉。 一次周末，保姆利用每周給的一天假，到正在上經(jīng)濟(jì)系研究生的哥哥處串門(mén)，并洋洋得意的把在主人家的故事一五一十講給哥哥聽(tīng)。哥哥聽(tīng)后，覺(jué)得挺有意思，夸妹妹有心計(jì)，

15、但仔細(xì)想想，心計(jì)還不夠，因?yàn)樽屝『⒏吲d當(dāng)然好，但這并不是妹妹的本職工作，她完全可以在不讓小孩哭泣的前提下，更好的組合球與糖，省出更多的前，賺更多的“小費(fèi)”。經(jīng)此點(diǎn)撥，妹妹覺(jué)得言之有理?；厝ブ螅纸?jīng)過(guò)不斷嘗試，她每次買(mǎi)大約140個(gè)球和210粒糖，花費(fèi)約42元，就能保證小孩不哭。結(jié)果，每次可賺約12元“小費(fèi)”，比哥哥點(diǎn)撥前多賺2元。 轉(zhuǎn)眼間已是春節(jié)臨近，保姆打算回家過(guò)年，期間只能由主人替代去買(mǎi)東西和照顧小孩。她知道，如果主人去買(mǎi)東西，必使其賺“小費(fèi)”之事暴露無(wú)余。為此，她以退為進(jìn)，開(kāi)始將每次能省出的12元分文不要，即把主人所給的54元全部購(gòu)買(mǎi)球和糖。至于購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量，經(jīng)嘗試，最后覺(jué)得每周買(mǎi)180

16、個(gè)球和270粒糖，能使小孩最高興。見(jiàn)此情景，主人當(dāng)然非常高興，夸保姆很能干，而保姆就將球降價(jià)的事告訴主人，還得了個(gè)“誠(chéng)實(shí)”的美名。 案例來(lái)源：曲辰：“保姆賺'小費(fèi)'的故事”，載于《經(jīng)濟(jì)學(xué)消息報(bào)》，2001年12月28日第六版。在編輯過(guò)程中作了適當(dāng)刪改。 ? 參考答案 （一） 選擇題 1.(A) 2.(C) 3.(E) 4.(A) 5.(C) 6.(B) 7.(A) 8.(B) 9.(B) 10.(C) 1

17、1.(C) 12.(D) 13.(C) 14.(C) 15.(A) （二） 判斷說(shuō)明題 1、 錯(cuò) 【解題思路】：本題考察效用的基本含義 【解析】：不同消費(fèi)者對(duì)于同一物品的評(píng)價(jià)可能不同，效用也不同。 2、 錯(cuò) 【解題思路】：本題考察無(wú)差異曲線的基本含義 【解析】：無(wú)差異曲線是指在某一特定期間內(nèi)，消費(fèi)者為維持一個(gè)相同的效用水平，對(duì)其所消費(fèi)的兩種物品的各種不同組合所形成的點(diǎn)的軌跡。消費(fèi)者并不要求是不同的人。 3、 錯(cuò) 【解題思路】：本題考察邊際效用遞減規(guī)律 【解析】：邊際效用遞減但其只要為正，總效用上升。 4、對(duì) 5、錯(cuò)誤 【解析】：貨幣

18、的邊際效用同樣存在遞減規(guī)律。 6、錯(cuò) 【解題思路】：本題考察消費(fèi)者行為理論 【解析】：作為消費(fèi)者的合理選擇，其應(yīng)選擇消費(fèi)最后一單位貨幣能給他帶來(lái)最大邊際效用的那種商品。 7、對(duì) 【解析】：某商品價(jià)格變動(dòng)引起該商品需求量究竟如何變動(dòng)是根據(jù)替代效應(yīng)和收入效應(yīng)的大小和方向而定。若是正常商品，替代效應(yīng)和收入效應(yīng)方向相同。若是非吉芬商品的低檔商品，替代效應(yīng)與收入效應(yīng)方向相反，但替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)；若是吉芬商品，替代效應(yīng)和收入效應(yīng)方向相反，但替代效應(yīng)小于收入效應(yīng)。 8、錯(cuò) 【解題思路】：本題考察消費(fèi)者均衡含義 【解析】：消費(fèi)者的效用極大化要求預(yù)算線與無(wú)差異曲線相切。 9、對(duì) 10、錯(cuò)

19、 【解題思路】：本題考察預(yù)算線基本概念 【解析】：預(yù)算線的平行移動(dòng)說(shuō)明消費(fèi)者收入發(fā)生變化，相對(duì)價(jià)格沒(méi)有發(fā)生變化，但絕對(duì)價(jià)格可能發(fā)生變化。 （三） 計(jì)算題： 1、【解題思路】：本題考察消費(fèi)者均衡條件 【解析】：（1） 當(dāng)X=5時(shí)， Y=20 又因 （2） 2、【解題思路】：本題考察消費(fèi)者效用最大化條件 【解析】：解： 3、【解題思路】：本題考察消費(fèi)者效用最大化條件以及消費(fèi)者剩余計(jì)算方法 【解析】：（1）因?yàn)樾垖?duì)第8件裝飾品愿意支付3元，也就是說(shuō)，在她看來(lái)，第8件裝飾品的邊際效用等于3元貨幣的效用之和，所以，當(dāng)每件裝飾品的價(jià)格為3元時(shí)，她將購(gòu)買(mǎi)8件裝飾品。這時(shí)，她

20、所花的最后1元所得的邊際效用恰好等于貨幣邊際效用，即 小張購(gòu)買(mǎi)第1件裝飾品愿支付10元，而實(shí)際上只付出3元，剩余7元；同理，第二件剩余6元，……第7件剩余1元，第8件沒(méi)有剩余。因此，消費(fèi)者剩余=7+6+5+4+3+2+1+0=28元。 （2）因?yàn)樾垖?duì)第6件裝飾品愿意支付5元，所以當(dāng)價(jià)格上漲到5元時(shí)，她將購(gòu)買(mǎi)6件裝飾品。這時(shí)，她所花的最后1元所得的邊際效用恰好等于貨幣的邊際效用，即。 消費(fèi)者剩余=（10-5）+（9-5）+（8-5）+（7-5）+（5-5）+5+4+3+2+1+0=15元 （3）由上面消費(fèi)者剩余的計(jì)算可知，消費(fèi)者剩余=愿意支付的價(jià)格總額-實(shí)際支付的價(jià)格總額。 4、

21、【解題思路】：本題考察消費(fèi)者均衡條件 【解析】： 5、【解題思路】：本題考察序數(shù)效用論下消費(fèi)者均衡條件 【解析】：消費(fèi)者的均衡的均衡條件為 -dY/dX=MRS=PX/PY 所以 -（-20/Y）=2/5 Y=50 根據(jù)收入I=XPX+YPY，可以得出 270=X*2+50*5 X=10 （四） 問(wèn)答題 1、【解題思路】：本題考查價(jià)格與效用關(guān)系 【解析】：商品的交換價(jià)值（價(jià)格）并不取決于該商品的總效用，而是取決于它的邊際效用。水的邊際效用很小，而鉆石的邊際效用很大。 2、【解題思路】：本題考查無(wú)差異曲線基本特征 【解析】：無(wú)差

22、異曲線具有如下特征：無(wú)差異曲線是一條向右下方傾斜、斜率為負(fù)數(shù)的曲線；在同一坐標(biāo)平面圖上的任何兩條無(wú)差異曲線不會(huì)相交；在同一坐標(biāo)圖中，可以畫(huà)出無(wú)數(shù)條無(wú)差異曲線，而不同的無(wú)差異曲線表示不同的滿足程度；無(wú)差異曲線是凸向原點(diǎn)的。 3、【解題思路】：本題考查基數(shù)效用論與序數(shù)效用論區(qū)別 【解析】：基數(shù)效用論認(rèn)為，效用是可以計(jì)量并加以求和的，故效用是可以用基數(shù)（1、2、3……）來(lái)表示。 而序數(shù)效用論認(rèn)為，效用作為一種主觀感受是無(wú)法用基數(shù)來(lái)衡量其大小的，故效用只能用序數(shù)（第一，第二，第三……）來(lái)表示滿足程度的高低和順序。 4、【解題思路】：本題考查商品的邊際替代率遞減規(guī)律 【解析】：商品的邊際替代率

23、遞減規(guī)律是指，消費(fèi)者在維持效用水平不變的前提下，隨著一種商品的消費(fèi)數(shù)量的連續(xù)增加，消費(fèi)者為得到每一單位的這種商品所需要放棄的另一種商品的消費(fèi)數(shù)量是遞減的。發(fā)生這種現(xiàn)象的原因在于，當(dāng)一種商品的數(shù)量逐步增加時(shí)，增加一單位這種商品對(duì)消費(fèi)者的重要程度或能給他帶來(lái)滿足的程度也越來(lái)越低，而他為了多獲得一單位的這種商品而愿意放棄的另一種商品的數(shù)量就會(huì)越來(lái)越少。 5、【解題思路】：本題考查商品和吉芬商品之間的區(qū)別 【解析】：當(dāng)某低檔商品的價(jià)格下降時(shí)，替代效應(yīng)傾向于增加此商品的需求量，但收入效應(yīng)則傾向于減少此商品的需求量。如果替代效應(yīng)強(qiáng)于收入效應(yīng)，此低檔商品的需求曲線的斜率為負(fù)，這是最常見(jiàn)的情形；但如果收入

24、效應(yīng)等于替代效應(yīng)，需求直線呈垂直；如替代效應(yīng)弱于收入效應(yīng)，需求曲線的斜率為正，此物品被稱為吉芬商品。由此可見(jiàn)，低檔商品不一定為吉芬商品，低檔商品是指收入和需求量之間的反向關(guān)系；而吉芬商品是因低檔商品中的收入效應(yīng)足夠強(qiáng)以致于使該商品的價(jià)格與需求量發(fā)生了同方向的變動(dòng)。 6、【解題思路】：本題考查邊際效用遞減規(guī)律的應(yīng)用 【解析】：不違背邊際效用遞減規(guī)律。因?yàn)檫呺H效用是指物品的消費(fèi)每增加（或減少）一個(gè)單位所增加（或減少）的總效用的量。這里的“單位”是指完整的商品單位，它是邊際效用遞減規(guī)律有效性的前提。比如，這個(gè)定律適用于一雙鞋子，但不適用于單只鞋子。對(duì)四輪車(chē)而言，必須是有四個(gè)輪子的車(chē)子才成為一個(gè)單

25、位；三個(gè)輪子不能構(gòu)成一輛四輪車(chē)，因而每個(gè)輪子都不是一個(gè)有效的物品；增加一個(gè)輪子才能使車(chē)子有用。因此，不能說(shuō)第四個(gè)輪子的邊際效用超過(guò)第三個(gè)輪子。 7、【解題思路】：本題考查消費(fèi)者剩余的影響因素 【解析】：消費(fèi)者剩余是由以下兩種因素造成的，一方面，由于存在著邊際效用遞減規(guī)律，隨著消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)數(shù)量的增多，他愿意支付的價(jià)格越來(lái)越低；另一方面，在市場(chǎng)上總是存在著一種現(xiàn)實(shí)的價(jià)格。而消費(fèi)者實(shí)際支付的市場(chǎng)價(jià)格一般反映了他對(duì)所擁有的最后一單位商品的邊際效用的估價(jià)。因此，除了他所購(gòu)買(mǎi)的最后一單位商品之外，消費(fèi)者從以前購(gòu)買(mǎi)的所有商品的消費(fèi)中得到的滿足都超過(guò)他為之付出的代價(jià)。換句話說(shuō)，他先前購(gòu)買(mǎi)的每一單位商品給他帶

26、來(lái)的邊際效用都高于他從最后一單位商品中獲得的邊際效用，超出的部分就是消費(fèi)者剩余。 （無(wú)） 案例分析題： 【解題思路】：本題考察替代效應(yīng)與收入效應(yīng) 【解析】：理解替代效應(yīng)和收入效應(yīng)的關(guān)鍵在于認(rèn)識(shí)補(bǔ)償預(yù)算線，而Slutsky和Hicks兩種分解方法的補(bǔ)償預(yù)算線是不一樣的。Hicks認(rèn)為，實(shí)際收入不變，是指原由的效用水平不變，即消費(fèi)者可以維持原有的滿足程度，保持原有的無(wú)差異曲線。這種分解法就是教材中所介紹的方法，補(bǔ)償預(yù)算線與原來(lái)的無(wú)差異曲線相切來(lái)決定替代效應(yīng)和收入效應(yīng)。 Slutsky認(rèn)為，所謂實(shí)際收入不變，是指原有的商品組合不變，即消費(fèi)者在價(jià)格變動(dòng)后剛好能夠購(gòu)買(mǎi)原來(lái)的商品組合。為此，當(dāng)一種

27、商品價(jià)格下降時(shí)，必須剔除由于價(jià)格下降而增加的實(shí)際收入，使消費(fèi)者在新的價(jià)格下剛好買(mǎi)到原由價(jià)格下的商品組合。因而，Slutsky分解法中，補(bǔ)償預(yù)算線與原來(lái)的無(wú)差異曲線相交于原來(lái)的消費(fèi)均衡點(diǎn)，以此來(lái)決定替代效應(yīng)和收入效應(yīng)。 由于兩種分解法的補(bǔ)償預(yù)算線不同，因而均衡點(diǎn)也不同，所以替代效應(yīng)和收入效應(yīng)也不相同。就同一價(jià)格變動(dòng)來(lái)說(shuō)，Slutsky分解法的替代效應(yīng)應(yīng)大于Hicks分解法，但總效應(yīng)是一樣的。當(dāng)價(jià)格變動(dòng)不大時(shí)，兩種分析法的效應(yīng)相似。 本案例闡述了保姆在一種商品價(jià)格下降時(shí)所采取的三種不同對(duì)策，這里面涉及到兩種分解法，生動(dòng)形象，在理解教材中介紹的Hicks分解法基礎(chǔ)上，又有了進(jìn)一步的理論深化，在兩

28、種分解法的對(duì)比過(guò)程中理解替代效應(yīng)和收入效應(yīng)。 這雖然只是一個(gè)保姆賺“小費(fèi)”的故事，卻揭示了消費(fèi)中包括的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)原理，有趣的是還體現(xiàn)了Slutsky和Hicks兩種分解方法。在此不妨假設(shè)小孩不哭為低的無(wú)差異曲線1，小孩高興為較高的無(wú)差異曲線2，而小孩最高興為無(wú)差異曲線3。起初在糖和球的價(jià)格分別是0.25元和0.1元的條件下，總預(yù)算為54元就達(dá)到了無(wú)差異曲線1，糖和球的均衡量分別為105個(gè)和280粒。當(dāng)球的價(jià)格降至0.15元后，理性的保姆經(jīng)過(guò)調(diào)整商品組合，不僅賺了10元“小費(fèi)”，還使小孩的效用提高到無(wú)差異曲線2。事實(shí)上，在這里體現(xiàn)了Slutsky分解方法，這10元“小費(fèi)”是Slutsk

29、y補(bǔ)償預(yù)算線下形成的成本差額，球由105增至145，這增加的40就是球的替代效應(yīng)。后來(lái)在哥哥的指點(diǎn)下，她又調(diào)整了商品組合，體現(xiàn)了Hicks分解方法。所賺12元“小費(fèi)”就是Hicks補(bǔ)償預(yù)算線下形成的補(bǔ)償變量，而球的均衡數(shù)量由降價(jià)的105增至140個(gè)，這增加的額5就是替代效果。最后，由于怕暴露目標(biāo)保姆放棄所能得到的“小費(fèi)”，達(dá)到了最高的無(wú)差異曲線3的效用水平，球的均衡數(shù)量達(dá)到了180個(gè)，比降價(jià)前增加了75個(gè)，這就是歡樂(lè)球的全部降價(jià)效應(yīng)。很顯然采用不同的分解方法，收入效應(yīng)也是不一樣的，Slutsky和Hicks分解的結(jié)果分別是35和40。 由此可以看出，Slutsky和Hicks兩種分解方法的總

30、效應(yīng)是一樣的，但由于補(bǔ)償預(yù)算線的不同，導(dǎo)致了兩者的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)各異，前者替代效應(yīng)應(yīng)大于后者，而收入效應(yīng)則相反，但兩者差異很小，所以結(jié)果大同小異。 四、考研試題精選 （一）判斷說(shuō)明題（選自武漢大學(xué)2004年研究生入學(xué)考試試題） 1．總效用決定一種商品的價(jià)格，邊際效用決定消費(fèi)數(shù)量。 2. 如果消費(fèi)者的效用函數(shù)是U=XY，那么，他總把他的收入的一半花費(fèi)在X上。 3.在僅有兩種商品的世界中，如果這兩種商品的邊際效用都是正的，那么無(wú)差異曲線一定凸向原點(diǎn)。 (二)單項(xiàng)選擇題（選自武漢大學(xué)研究生2005年入學(xué)考試試題） 1. 無(wú)差異曲線凸向原點(diǎn)，說(shuō)明 A. 邊際成

31、本遞增 B. 邊際替代率遞減 C. 邊際技術(shù)替代率遞減 D. 機(jī)會(huì)成本遞減 2.無(wú)差異曲線上任一點(diǎn)商品X和Y的邊際替代率等于它們的 A價(jià)格之比 B數(shù)量之比 C邊際效用之比 D邊際成本之比 3.假定X和Y的價(jià)格Px和Py已定，當(dāng)MRSxy >Px/Py時(shí)，消費(fèi)者為達(dá)到最大滿足將 A增購(gòu)X減少Y B減少X增購(gòu)Y C同時(shí)增購(gòu)X和Y D同時(shí)減少X和Y 4.當(dāng)消費(fèi)者收入提高時(shí)，下述哪條曲線必然向右上方移動(dòng) A. 預(yù)算線 B. 無(wú)差異曲線

32、C. 成本曲線 D. 供給曲線 6. 商品X和Y的價(jià)格按相同比率上升，收入不變，則預(yù)算線 A. 向左下方平行移動(dòng) B. 向右上方平行移動(dòng) C. 不變動(dòng) D. 向左下方或右上方平行移動(dòng) 參考答案 (一) 1．錯(cuò)誤【解題思路】：本題考查邊際效用定義。 【解析】：邊際效用決定商品價(jià)格 2.正確【解題思路】：本題考查消費(fèi)者均衡條件。 【解析】：當(dāng)邊際效用比等于價(jià)格比時(shí)消費(fèi)者達(dá)到均衡，這時(shí)剛好各自消費(fèi)一半收入。 3．【解題思路】：本題考查

33、無(wú)差異曲線的特征。 【解析】：只有兩種商品的邊際效用符號(hào)相反，無(wú)差異曲線才凸向原點(diǎn)。 （二） 1．B 【解題思路】：本題考查無(wú)差異曲線的特征。 【解析】：無(wú)差異曲線凸向原點(diǎn)說(shuō)明邊際替代率遞減。 2. C 【解題思路】：本題考查無(wú)差異曲線的特征。 【解析】：無(wú)差異曲線上任一點(diǎn)商品X和Y的邊際替代率等于它們的邊際效用之比。 3．A 【解題思路】：本題考查消費(fèi)者均衡條件。 【解析】：當(dāng)邊際效用比等于價(jià)格比時(shí)消費(fèi)者達(dá)到均衡，增購(gòu)X減少Y，使得X邊際效用減少而Y邊際效用增加達(dá)到均衡。 4．A 【解題思路】：本題考查預(yù)算線特征。 【解析】：預(yù)算線隨著收入增加外移。 5．A 【解題思路】：本題考查預(yù)算線特征。 【解析】：商品X和Y的價(jià)格按相同比率上升，收入不變，則預(yù)算線斜率不便，預(yù)算線外移。