《精修版高中化學魯科版必修2作業(yè)： 第3章第1節(jié)第1課時 有機化合物的性質(zhì) 作業(yè)2 Word版含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《精修版高中化學魯科版必修2作業(yè)： 第3章第1節(jié)第1課時 有機化合物的性質(zhì) 作業(yè)2 Word版含解析（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 1．某實驗小組對甲、乙、丙、丁四種固體樣品的性質(zhì)進行測試，結(jié)果如下表： 物質(zhì) 性質(zhì) 甲 乙 丙 丁 熔點 高 低 高 低 水溶性 溶 不溶 不溶 溶 穩(wěn)定性(高溫、加熱) 穩(wěn)定 分解 穩(wěn)定 穩(wěn)定 導(dǎo)電性 導(dǎo)電 不導(dǎo)電 不導(dǎo)電 導(dǎo)電 則這四種固體物質(zhì)中最可能是有機物的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：選B。據(jù)有機物一般不易溶于水、不導(dǎo)電、熔點較低的特點判斷乙物質(zhì)可能是有機物。 2．下列說法中正確的是(　　) A．有機物不具備無機物的性質(zhì)

2、 B．有機物參與的反應(yīng)，一般比較復(fù)雜，反應(yīng)速率較慢，且常伴有副反應(yīng)發(fā)生 C．有機物和無機物之間是不可能相互轉(zhuǎn)化的兩類物質(zhì) D．所有有機物均易燃燒 解析：選B。雖然有機物與無機物性質(zhì)差別較大，但有些有機物也具有某些無機物的性質(zhì)，如乙酸具有酸性等，故A錯誤；有機物之間的反應(yīng)一般比較復(fù)雜，副反應(yīng)多，反應(yīng)速率慢，故B正確；有機物和無機物之間可以相互轉(zhuǎn)化，如大多數(shù)有機物燃燒生成CO2和H2O，而CO2和H2O在光合作用下可生成有機物等，故C錯誤；大多數(shù)有機物易燃燒，但也有例外，如CCl4可用做滅火劑，故D錯誤。 3．在下列條件下能發(fā)生化學反應(yīng)的是(　　) A．將甲烷通入氯水中 B．甲烷跟氧氣

3、混合并點燃 C．將甲烷通入酸性高錳酸鉀溶液中 D．將甲烷與氯氣混合后存入陰暗處 解析：選B。甲烷與氯氣在光照條件下反應(yīng)，不與氯水反應(yīng)，在陰暗處也不反應(yīng)，故A、D項不能發(fā)生化學反應(yīng)；甲烷具有可燃性，故B項能發(fā)生化學反應(yīng)；甲烷具有穩(wěn)定性，故C項不能發(fā)生化學反應(yīng)。 4．關(guān)于取代反應(yīng)和置換反應(yīng)的下列說法中正確的是(　　) A．取代反應(yīng)和置換反應(yīng)中一定都有單質(zhì)生成 B．取代反應(yīng)和置換反應(yīng)一定都屬于氧化還原反應(yīng) C．取代反應(yīng)大多數(shù)是可逆的，反應(yīng)速率慢，而置換反應(yīng)一般是單向進行的，反應(yīng)速率快 D．取代反應(yīng)和置換反應(yīng)的產(chǎn)物都是唯一的，不會有多種產(chǎn)物共存的現(xiàn)象 解析：選C。取代反應(yīng)產(chǎn)物一般是化

4、合物，A錯誤。取代反應(yīng)有的是氧化還原反應(yīng)，有的不是，B錯誤。取代反應(yīng)有的是逐步進行的，因此生成物中可能會存在多種產(chǎn)物共存的現(xiàn)象，D錯誤。 5．如圖所示，U形管的左端有被水和膠塞封閉的甲烷和氯氣(體積比為1∶4)的混合氣體，假定氯氣在水中的溶解度可以忽略。將此裝置放置在有光亮的地方，讓混合氣體緩慢地反應(yīng)一段時間。 (1)假設(shè)甲烷與氯氣反應(yīng)充分，且只產(chǎn)生一種有機物，請寫出化學方程式：________________________________________________________________________。 (2)經(jīng)過幾個小時的反應(yīng)后，U形管右端的水面的變化是________。 A．升高 B．降低 C．不變 D．無法確定 (3)U形管左端氣柱的變化是________。 A．體積增大 B．體積減小 C．消失 D．不變 解析：(1)甲烷和氯氣在光照下發(fā)生取代反應(yīng)：CH4＋4Cl2CCl4＋4HCl。 (2)甲烷和氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應(yīng)，U形管左側(cè)生成的氯化氫氣體易溶于水，壓強減小，U形管右側(cè)液面下降。 (3)甲烷和氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應(yīng)，U形管左側(cè)生成的HCl氣體易溶于水，甲烷與氯氣體積比為1∶4，恰好反應(yīng)完全，無剩余氣體。 答案：(1)CH4＋4Cl2CCl4＋4HCl (2)B　(3)C