《述廉述法報(bào)告范文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《述廉述法報(bào)告范文（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

述廉述法報(bào)告范文 20xx年是學(xué)校學(xué)士學(xué)位授權(quán)審核評估決勝之年。一年來，我以迎接學(xué)位評估為抓手，根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和總體思路，奮發(fā)有為，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，圓滿完成了年度工作任務(wù)?，F(xiàn)將我一年來履行職責(zé)情況報(bào)告如下： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，思想境界得到進(jìn)一步提升 堅(jiān)持“兩學(xué)一做”常態(tài)化，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)、黨章黨史基本知識，進(jìn)一步強(qiáng)化了我的“四個(gè)意識”；認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，撰寫了學(xué)習(xí)體會，向教務(wù)處全體職工進(jìn)行了專題輔導(dǎo)，向20xx漢語言文學(xué)1班進(jìn)行了專題宣講；堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)思想政治課教學(xué)各項(xiàng)要求，認(rèn)真履行了班級導(dǎo)師各項(xiàng)職責(zé)。通過一年來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，更加堅(jiān)定了理想信念，提升了思想境界。 二、以評促建，內(nèi)涵發(fā)展得到進(jìn)一步強(qiáng)化 堅(jiān)持“以評促建”，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。本年度成功申報(bào)了5個(gè)本科專業(yè)，使我校本科專業(yè)總數(shù)達(dá)到23個(gè)，國控專業(yè)達(dá)到2個(gè)，撤銷了11個(gè)?？茖I(yè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，本科教育架構(gòu)更加穩(wěn)固；評審立項(xiàng)校級教改項(xiàng)目20項(xiàng)，獲批省級教學(xué)改革和研究項(xiàng)目6項(xiàng)，4項(xiàng)教學(xué)成果獲省級教學(xué)成果獎(jiǎng)，教學(xué)建設(shè)取得新成效；堅(jiān)持“立德樹人”、以生為本、面向基層、服務(wù)地方的辦學(xué)宗旨，組織修訂了本科人才培養(yǎng)方案；統(tǒng)籌謀劃年度實(shí)驗(yàn)室布局調(diào)整，提出了思路，制定了具體方案并正在協(xié)調(diào)落實(shí)；按照學(xué)?！秾W(xué)士學(xué)位授權(quán)評建工作方案》要求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格把關(guān)評估材料，認(rèn)真謀劃專家考察預(yù)案，順利通過了學(xué)位評估。評估工作促進(jìn)了教學(xué)管理和各項(xiàng)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。 三、廉潔從政，“一崗雙責(zé)”得到進(jìn)一步落實(shí) 根據(jù)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)要求，我堅(jiān)持把廉潔從政放在突出位置，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，圍繞學(xué)位評估工作主線，規(guī)范管理行為，特別是針對教材采購、教學(xué)耗材采購、學(xué)生成績評定等因涉及財(cái)、物、利益而容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，都進(jìn)行了重點(diǎn)規(guī)范，年內(nèi)實(shí)施了教材、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)耗材及多媒體設(shè)備公開招投標(biāo)采購，進(jìn)一步從思想上、工作程序上、制度上杜絕了腐敗行為的發(fā)生。 四、依法治校，管理行為得到進(jìn)一步規(guī)范 堅(jiān)持依法管理、依法治校，自覺維護(hù)師生合法權(quán)益，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級有關(guān)法規(guī)精神，遵守學(xué)校章程，年內(nèi)修訂了相關(guān)教學(xué)管理制度，進(jìn)行了針對教學(xué)管理人員的制度培訓(xùn)，完善了教務(wù)工作程序并堅(jiān)持按程序辦事，規(guī)范了管理行為。 一年來，我雖然取得了一些成績，但還存在很多不足，主要是：學(xué)習(xí)考察比較少，辦學(xué)視野還不夠?qū)?，教學(xué)建設(shè)還不到位今后，我將發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，努力做好2019年的各項(xiàng)工作。 延伸閱讀： 小學(xué)校長年終個(gè)人述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好： 我叫 ，現(xiàn)年45歲，1979年參加工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，多年來一直從事語文教學(xué)工作。99年開始擔(dān)任校長，同時(shí)擔(dān)任小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)工作至今。 一、一年來的工作回顧。 一年來，在教育局和中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，并做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生，深入教學(xué)第一線，認(rèn)真履行校長職責(zé)，努力完成好校長管理目標(biāo)。 (一)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。 堅(jiān)持每周開好例會，做到廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在教師中樹立了較高的威信。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉，迅速成長;要求青年教師努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理，要求認(rèn)真做到 六個(gè)一。 (二)、加強(qiáng)學(xué)校 三風(fēng) 建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 （幼兒園圣誕節(jié)主持稿及講話稿）1、校風(fēng)建設(shè)方面： 一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。從這所學(xué)校走出去的成功人士和大學(xué)畢業(yè)生有本校教師子女，也有學(xué)生們熟悉的人。以身邊的人和事教育學(xué)校學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為母校為家庭爭光。從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng)。 二是表彰先進(jìn)。每學(xué)期對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)外，及時(shí)表彰在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出的和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。 三是抓環(huán)境形象教育。利用教室里的名人名言和言簡意明、教育性強(qiáng)的標(biāo)語，讓師生隨時(shí)感知我校在倡導(dǎo)什么。除此之外，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評比制度，教室、以及各功能室都布置得井井有條。如此，改變了過去家長和社會對我校的看法，如今據(jù)調(diào)查，家長對學(xué)校的滿意率達(dá)95%以上。 2、教風(fēng)方面主要抓教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展 為了學(xué)生的一切、一切為了學(xué)生 師德教育活動，鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新。要求教師心中有學(xué)生，堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路;規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景;化解教學(xué)疑問。從實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。 3、學(xué)風(fēng)方面主要是培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生逐步形成了獨(dú)立作業(yè)，誠實(shí)考試，自覺糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺、主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。 (三)、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。 依照中心小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化了教師為學(xué)生服務(wù)的意識。堅(jiān)持校務(wù)公開，在表彰獎(jiǎng)勵(lì)、收費(fèi)管理等方面堅(jiān)持公開、民主。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，落實(shí)減負(fù)政策，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。 (四)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。 我校雖地處較偏遠(yuǎn)，但教師安教樂教，對照課程改革方案積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，建立各自的博客，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會，為校本教研搭建了良好的交流平臺，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了基石 (五)狠抓安全工作，學(xué)校和全體教師簽訂了安全教育目標(biāo)責(zé)任書，層層落實(shí)，人人負(fù)責(zé)。采取放學(xué)護(hù)送學(xué)生制，學(xué)前家長接送接送幼兒制，師生騎乘車簽訂協(xié)議。如此，保證了師生幾年來無安全事故發(fā)生。 二、存在問題及今后設(shè)想 (一)、還缺乏進(jìn)取精神和細(xì)致果斷的工作作風(fēng)。 (二)、自身學(xué)習(xí)還不夠，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快。 (三)、教學(xué)質(zhì)量雖有明顯的提高，但和兄弟學(xué)校相比還有一定的差距。 今后的努力方向和重點(diǎn)工作： 1、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 2、盡快聯(lián)系鋪墊學(xué)校操場，以保證學(xué)生有活動的場地。 3、栽種花草樹木，綠化美化校園環(huán)境。 閱讀拓展： 校長述職報(bào)告 我校確立了以 文化立校 為辦學(xué)理念，以 追求智慧 為辦學(xué)精神，以 傳統(tǒng)文化教育 為辦學(xué)特色，實(shí)行以人為本、精細(xì)化管理?，F(xiàn)將我校工作分五個(gè)方面進(jìn)行概要匯報(bào)。 一、 彰顯 傳統(tǒng)文化教育 特色，創(chuàng)辦特色學(xué)校，體現(xiàn)在五個(gè)方面： (一)學(xué)校文化建設(shè) 我們學(xué)校文化建設(shè)的主體是傳統(tǒng)文化，濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，表現(xiàn)在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青、從詩詞歌賦到人物故事，處處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，以及中華民族自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設(shè)都是傳統(tǒng)文化教育、文化立校理念的展示。 (二)和諧校園創(chuàng)建 中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧20xx年，我校就啟動 創(chuàng)建文明和諧校園，人人行動起來 系列活動，堅(jiān)持以人為本、以教師為本、以學(xué)生為本，學(xué)校倡導(dǎo)：平等、禮貌、準(zhǔn)確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動、文明辦公室、文明禮儀班評比，讓師生情在校園生根，如今的校園一張張美麗的笑臉，一聲聲禮貌的問候，一句句真誠的關(guān)懷洋溢著春天的氣息，綻放著夏天的熱情。相信這所校園定會成為我們心中美麗可愛的家園。 (三)書香校園創(chuàng)建 教師讀書工程的啟動，讓教師在品讀古詩文、《論語》和名著中，人生得以豐富;在研讀教育業(yè)務(wù)書籍中，教育理念得以提升。學(xué)生大量讀寫活動的開展，讓學(xué)生在樂 讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩文》等書籍中眼界得以開闊，心靈得到凈化，閱讀和表達(dá)能力得到提高。 圖書閱覽室開放; 班級圖書角的創(chuàng)建、運(yùn)用; 圖書漂流活動的開展; 名人讀書方法介紹; 好書推薦; 讀書體會交流; 讀書知識競賽; 讀書之星評比 從讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)到過程、措施的保證，都實(shí)現(xiàn)一個(gè)宗旨：讀書增長知識，引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧，創(chuàng)書香校園。 (四)我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂，積極開發(fā)校本課程，將《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩宋詞》等編入教材、引入課堂，每天早自習(xí)、閱讀課、教室里書聲瑯瑯，不絕于耳，傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。 (五)特長活動：在19個(gè)特長項(xiàng)目中，涵蓋了大量傳統(tǒng)文化活動項(xiàng)目，包括：太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國畫、書法等活動項(xiàng)目，今后還將要開設(shè)舞龍等項(xiàng)目。 這里，傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合，我們將會深入下去，以凸顯特色、提升辦學(xué)品位、辦學(xué)效益為目標(biāo)而不斷努力。 二、精細(xì)化管理 以安全管理為例，主要從以下幾方面進(jìn)行： (一)建章立制、細(xì)化管理、明確責(zé)任、獎(jiǎng)懲分明 1.建章立制：制度做到全面、切實(shí)、可行。 2.細(xì)化管理：每一處、每一點(diǎn)都有人抓、有人管。 3.明確責(zé)任：實(shí)行責(zé)任追究，主要有管理責(zé)任、經(jīng)濟(jì)賠償、法律責(zé)任。 4.獎(jiǎng)懲分明：對于大小不同的安全事故，都要與考核、獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)确矫鎾煦^。 一年來，學(xué)校安全工作成效顯著，校園內(nèi)安全事故逐漸減少。 (二)安全維護(hù)日?；? 由于學(xué)校大、設(shè)備老，房屋、點(diǎn)、教學(xué)設(shè)施等存在安全隱患多，所以學(xué)校定期大排查、進(jìn)行日檢查，時(shí)時(shí)處處處理安全隱患。日常保障學(xué)校每年安全維護(hù)投入都在5萬元以上。 三、校本教研 學(xué)校本著 教師發(fā)展學(xué)校 的原則，通過校本教研促進(jìn)教師的專業(yè)成長與發(fā)展。采取以年組為核心的管理方式，以教科研為核心的研究體系，校本教研在教師五認(rèn)真、六保證、專業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)研究等方面實(shí)現(xiàn)突破。 學(xué)校確定以 主題式研討 為主要形式的校本教研，注重三種內(nèi)容的主題研討：(1)為解決某一問題確定的主題研討(2)集體備課的沙龍式研討(3)公開課后的反思研討。 在堅(jiān)持常規(guī)，不斷深入完善中，教師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國家級勞動模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級優(yōu)秀教師52人、各級骨干教師81人、各級優(yōu)秀課教師123人，學(xué)校的校本教研經(jīng)驗(yàn)在鐵嶺市專題現(xiàn)場會上做交流。 四、德育工作 公德 為主題貫穿學(xué)期。 本學(xué)期開學(xué)第一天，由校長在國旗下講話上對全體師生做動員引領(lǐng)，并宣布 公德比賽從今天開始 。而且學(xué)期國旗下講話主題都是關(guān)于公德意識方面內(nèi)容： ...... 再通過討論，明確和強(qiáng)化德育工作的時(shí)效性，強(qiáng)化德育工作者的職責(zé)，增進(jìn)對少年德育教育的深刻認(rèn)識，達(dá)到自身使命的緊迫感。通過月主題活動的開展、通過細(xì)化管理、通過評比，每月要評出10名禮儀小標(biāo)兵，在月初的升旗儀式上在主席臺表獎(jiǎng)并在學(xué)年開學(xué)典禮上對100名好孩子、100名好公民、100名好學(xué)生表獎(jiǎng)，樹立學(xué)生公德意識，做一個(gè)文明的好少年，階段性工作取得了一定的成效。這項(xiàng)活動我們將繼續(xù)開展下去，讓一小校園里的孩子們每一個(gè)都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。 五、 校園建設(shè) 1.實(shí)現(xiàn)了主樓的走廊和教室的改造和系統(tǒng)文化建設(shè)，辦學(xué)環(huán)境較好。 2.建設(shè)改造成了實(shí)驗(yàn)室、圖書室、農(nóng)遠(yuǎn)室、大會議室、多媒體室、書法室、棋室、科技室、音樂室、舞蹈室，辦學(xué)條件較好。 3.自籌資金引進(jìn)了120套辦公桌椅，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好。 六、取得的成績 教師基本功獲全市第一名;綜合素質(zhì)排名第一;學(xué)生抽考獲小學(xué)組第二名;大量讀寫閱讀賽獲全局第一名;教師讀書活動第三名;近幾年教學(xué)成績在全局小學(xué)中排前五名。三隊(duì)獲遼寧省三隊(duì)一等獎(jiǎng)。學(xué)校被評為遼寧省合唱名校、遼寧省校園藝術(shù)化工程示范校、鐵嶺市科研先進(jìn)校、鐵嶺市師德建設(shè)示范校、鐵嶺市藝術(shù)特色校、體育特色校、鐵嶺市收費(fèi)模范校。 歡迎各位代表多參與學(xué)校的管理和建設(shè)工作。