《《秋天的味道》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《秋天的味道》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 秋天的味道 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：理解14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。 水平目標(biāo)：準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感悟、積累和使用的水平。 情感目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，了解文中寫(xiě)出的秋天各種事物的味道，感受深秋時(shí)節(jié)特有的成熟與滿(mǎn)足。 教學(xué)重點(diǎn)：積累好詞佳句，讀懂課文，能夠有感情地誦讀。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、以舊帶新，導(dǎo)入新課。 導(dǎo)語(yǔ)：1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了關(guān)于秋天的文章，說(shuō)說(shuō)你的感受。 2．的確，初秋時(shí)節(jié)是美好的，它給秋高氣爽的感覺(jué)，不過(guò)深秋時(shí)節(jié)作者家鄉(xiāng)那特有的味道卻留給作者永遠(yuǎn)的懷想和

2、追憶，使作者久久不能忘懷。板書(shū)課題。 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞。 1．選擇自己喜歡的方式朗讀課文 2．同桌自學(xué)生字，讀準(zhǔn)字音，想辦法記住字形。 3．檢查生字自學(xué)情況。 （1）出示生字、詞語(yǔ)卡，全班認(rèn)讀，正音。 （2）小組互動(dòng)，“我說(shuō)你猜”，小組中一個(gè)同學(xué)說(shuō)出課文中含生字的詞語(yǔ)，其他成員迅速在文中找出來(lái)。 （3）當(dāng)當(dāng)小老師。 三、再讀課文，畫(huà)出不懂的詞語(yǔ)，可前后桌交流。 第二課時(shí) 一、由題入手，整體感知。 1．請(qǐng)同學(xué)自讀課文，邊讀邊用直線畫(huà)出描寫(xiě)秋天味道的句子，多讀幾遍。 2．做填空練習(xí)

3、 初說(shuō)感悟：由這些特有的秋天的味道，你能感受到什么？ 二、自主研讀，理解體驗(yàn)。 1．再細(xì)讀文章，把你喜歡的部分大聲讀一讀，思考這些秋天的味道使作者想到了什么。 2．討論交流。把你想到的與組內(nèi)的學(xué)習(xí)伙伴交流。先讀讀相關(guān)的句子，再談?wù)勀愕南敕ā? 3．把小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容向全班匯報(bào)。匯報(bào)方式可以談體會(huì)，可以有感情朗讀。 　　 三、比賽促讀，升華感情。 　　　1．選擇自己喜歡的段落讀。 　　　2．合作指點(diǎn)朗讀。 　　　3．比賽，多方點(diǎn)評(píng)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　秋天的味道 　　　　　　　　　　　　秦艽花　紅薯地　玉米秸　____親切幸福 　　　　　　　　　　　　葡萄：色　香　態(tài)　　　　____滿(mǎn)足