《（浙江專用）2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第三章 函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ3.6 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)講義（含解析）.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專用）2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第三章 函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ3.6 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)講義（含解析）.docx（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
3.6 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)
最新考綱
考情考向分析
1.理解對(duì)數(shù)的概念，掌握對(duì)數(shù)的運(yùn)算，會(huì)用換底公式．
2.理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念，掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì)及應(yīng)用．
3.了解對(duì)數(shù)函數(shù)的變化特征.
以比較對(duì)數(shù)函數(shù)值大小的形式考查函數(shù)的單調(diào)性；以復(fù)合函數(shù)的形式考查對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)，題型一般為選擇、填空題，中低檔難度.
1．對(duì)數(shù)的概念
一般地，如果ax＝N(a>0，且a≠1)，那么數(shù)x叫做以a為底N的對(duì)數(shù)，記作x＝logaN，其中a叫做對(duì)數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)．
2．對(duì)數(shù)的性質(zhì)與運(yùn)算法則
(1)對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則
如果a>0，且a≠1，M>0，N>0，那么：
①loga(MN)＝logaM＋logaN；
②loga＝logaM－logaN；
③logaMn＝nlogaM (n∈R)．
(2)對(duì)數(shù)的性質(zhì)
①＝N；②logaaN＝N(a>0，且a≠1)．
(3)對(duì)數(shù)的換底公式
logab＝(a>0，且a≠1；c>0，且c≠1；b>0)．
3．對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)
y＝logax
a>1
0
1時(shí)，y>0；
當(dāng)01時(shí)，y<0；
當(dāng)00
(6)在(0，＋∞)上是增函數(shù)
(7)在(0，＋∞)上是減函數(shù)
4．反函數(shù)
指數(shù)函數(shù)y＝ax(a>0且a≠1)與對(duì)數(shù)函數(shù)y＝logax(a>0且a≠1)互為反函數(shù)，它們的圖象關(guān)于直線y＝x對(duì)稱．
概念方法微思考
1．根據(jù)對(duì)數(shù)換底公式：①說出logab，logba的關(guān)系？
②化簡(jiǎn).
提示?、賚ogablogba＝1；②＝logab.
2．如圖給出4個(gè)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象．比較a，b，c，d與1的大小關(guān)系．
提示 00，則loga(MN)＝logaM＋logaN.( )
(2)logaxlogay＝loga (x＋y)．( )
(3)函數(shù)y＝log2x及y＝3x都是對(duì)數(shù)函數(shù)．( )
(4)對(duì)數(shù)函數(shù)y＝logax(a>0且a≠1)在(0，＋∞)上是增函數(shù)．( )
(5)函數(shù)y＝ln與y＝ln(1＋x)－ln(1－x)的定義域相同．( √ )
(6)對(duì)數(shù)函數(shù)y＝logax(a>0且a≠1)的圖象過定點(diǎn)(1,0)且過點(diǎn)(a,1)，，函數(shù)圖象只在第一、四象限．( √ )
題組二 教材改編
2．[P74T3]lg－＋lg7＝.
答案
解析 原式＝lg4＋lg2－lg7－lg8＋lg7＋lg5
＝2lg2＋(lg2＋lg5)－2lg2＝.
3．[P82A組T6]已知a＝，b＝log2，c＝，則a，b，c的大小關(guān)系為．
答案 c>a>b
解析 ∵01.∴c>a>b.
4．[P74A組T7]函數(shù)y＝的定義域是．
答案
解析 由(2x－1)≥0，得0<2x－1≤1.∴0，log5b＝a，lgb＝c,5d＝10，則下列等式一定成立的是( )
A．d＝ac B．a(chǎn)＝cd
C．c＝ad D．d＝a＋c
答案 B
6.已知函數(shù)y＝loga(x＋c)(a，c為常數(shù)，其中a>0，a≠1)的圖象如圖，則下列結(jié)論成立的是( )
A．a(chǎn)>1，c>1
B．a(chǎn)>1,01
D．00且a≠1)的圖象如圖所示，則下列函數(shù)圖象正確的是( )
答案 B
解析 由題意y＝logax(a>0且a≠1)的圖象過(3,1)點(diǎn)，可解得a＝3.選項(xiàng)A中，y＝3－x＝x，顯然圖象錯(cuò)誤；選項(xiàng)B中，y＝x3，由冪函數(shù)圖象性質(zhì)可知正確；選項(xiàng)C中，y＝(－x)3＝－x3，顯然與所畫圖象不符；選項(xiàng)D中，y＝log3(－x)的圖象與y＝log3x的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱，顯然不符，故選B.
(2)當(dāng)01時(shí)不滿足條件，當(dāng)0，
所以a的取值范圍為.
引申探究
若本例(2)變?yōu)榉匠?x＝logax在上有解，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為．
答案
解析 若方程4x＝logax在上有解，
則函數(shù)y＝4x和函數(shù)y＝logax在上有交點(diǎn)，
由圖象知解得01時(shí)，直線y＝－x＋a與y＝log2x只有一個(gè)交點(diǎn)．
題型三 對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
命題點(diǎn)1 比較對(duì)數(shù)值的大小
例2設(shè)a＝log412，b＝log515，c＝log618，則( )
A．a(chǎn)>b>c B．b>c>a
C．a(chǎn)>c>b D．c>b>a
答案 A
解析 a＝1＋log43，b＝1＋log53，c＝1＋log63，
∵log43>log53>log63，∴a>b>c.
命題點(diǎn)2 解對(duì)數(shù)方程、不等式
例3(1)方程log2(x－1)＝2－log2(x＋1)的解為．
答案 x＝
解析 原方程變形為log2(x－1)＋log2(x＋1)＝log2(x2－1)＝2，即x2－1＝4，解得x＝，又x>1，所以x＝.
(2)已知不等式logx(2x2＋1)0在區(qū)間(－∞，－2]上恒成立且函數(shù)y＝x2－ax－3a在(－∞，－2]上單調(diào)遞減，則≥－2且(－2)2－(－2)a－3a>0，解得實(shí)數(shù)a的取值范圍是[－4,4)，故選D.
(2)函數(shù)f(x)＝log2log(2x)的最小值為．
答案 －
解析 依題意得f(x)＝log2x(2＋2log2x)＝(log2x)2＋log2x＝2－≥－，當(dāng)log2x＝
－，即x＝時(shí)等號(hào)成立，所以函數(shù)f(x)的最小值為－.
思維升華利用對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，求與對(duì)數(shù)函數(shù)有關(guān)的函數(shù)值域和復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性問題，必須弄清三方面的問題：一是定義域，所有問題都必須在定義域內(nèi)討論；二是底數(shù)與1的大小關(guān)系；三是復(fù)合函數(shù)的構(gòu)成，即它是由哪些基本初等函數(shù)復(fù)合而成的．另外，解題時(shí)要注意數(shù)形結(jié)合、分類討論、轉(zhuǎn)化與化歸思想的應(yīng)用．
跟蹤訓(xùn)練2(1)設(shè)a＝log32，b＝log52，c＝log23，則( )
A．a(chǎn)>c>b B．b>c>a
C．c>b>a D．c>a>b
答案 D
解析 a＝log32log22＝1，所以c最大．
由1，即a>b，
所以c>a>b.
(2)若f(x)＝lg(x2－2ax＋1＋a)在區(qū)間(－∞，1]上單調(diào)遞減，則a的取值范圍為．
答案 [1,2)
解析 令函數(shù)g(x)＝x2－2ax＋1＋a＝(x－a)2＋1＋a－a2，對(duì)稱軸為x＝a，要使函數(shù)在(－∞，1]上單調(diào)遞減，則有即
解得1≤a<2，即a∈[1,2)．
(3)已知函數(shù)f(x)＝loga(8－ax)(a>0，且a≠1)，若f(x)>1在區(qū)間[1,2]上恒成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是．
答案
解析 當(dāng)a>1時(shí)，f(x)＝loga(8－ax)在[1,2]上是減函數(shù)，由f(x)>1在區(qū)間[1,2]上恒成立，
則f(x)min＝f(2)＝loga(8－2a)>1，且8－2a>0，
解得11在區(qū)間[1,2]上恒成立，
則f(x)min＝f(1)＝loga(8－a)>1，且8－2a>0.
∴a>4，且a<4，故不存在．
綜上可知，實(shí)數(shù)a的取值范圍是.
比較指數(shù)式、對(duì)數(shù)式的大小
比較大小問題是每年高考的必考內(nèi)容之一．
(1)比較指數(shù)式和對(duì)數(shù)式的大小，可以利用函數(shù)的單調(diào)性，引入中間量；有時(shí)也可用數(shù)形結(jié)合的方法．
(2)解題時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況來構(gòu)造相應(yīng)的函數(shù)，利用函數(shù)單調(diào)性進(jìn)行比較，若指數(shù)相同而底數(shù)不同，則構(gòu)造冪函數(shù)，若底數(shù)相同而指數(shù)不同，則構(gòu)造指數(shù)函數(shù)，若引入中間量，一般選0或1.
例 (1)設(shè)a＝0.50.5，b＝0.30.5，c＝log0.30.2，則a，b，c的大小關(guān)系是( )
A．clog0.30.3＝1，即c>1.
所以b1，b＝log0.40.5∈(0,1)，c＝log80.4<0，∴a>b>c.故選B.
(3)由loga2log0.21＝0，
b＝log20.3log0.30.4>log0.31＝0，
∴0<<1，∴ab0，b>0，可排除A，D；
設(shè)＝t，則a＝bt，若lna－lnb＝a－3b，
則有l(wèi)nt＝bt－3b，b＝，由b＝＞0，
得03，不能確定a0,11，a>b，C正確，故選C.
14．定義區(qū)間[x1，x2](x1＜x2)的長(zhǎng)度等于x2－x1.函數(shù)y＝|logax|(a＞1)的定義域?yàn)閇m，n](m＜n)，值域?yàn)閇0,1]．若區(qū)間[m，n]的長(zhǎng)度的最小值為，則實(shí)數(shù)a的值為．
答案 4
解析 作出函數(shù)y＝|logax|的圖象(圖略)，要使定義域區(qū)間[m，n]的長(zhǎng)度最小，則[m，n]＝或[m，n]＝[1，a]．若1－＝，則a＝4，此時(shí)a－1＝3，符合題意．若a－1＝，則a＝，此時(shí)1－＝＜，不符合題意，所以a＝4.
15．(2018浙江杭州二中月考)若函數(shù)y＝lg的圖象關(guān)于點(diǎn)M對(duì)稱，則點(diǎn)M的坐標(biāo)是( )
A. B.
C. D.
答案 D
解析 設(shè)M(m,0)，點(diǎn)P(x，y)是函數(shù)y＝lg的圖象上任意一點(diǎn)，則點(diǎn)P(x，y)關(guān)于點(diǎn)M(m,0)的對(duì)稱點(diǎn)Q(2m－x，－y)也是函數(shù)y＝lg的圖象上一點(diǎn)．
從而有y＝lg，且－y＝lg，
所以lg＝－lg，
即lg＝lg＝lg恒成立，
從而有＝，
所以m＝－，故選D.
16．(2018浙江鎮(zhèn)海中學(xué)模擬)函數(shù)f(x)＝若a，b，c，d互不相同，且f(a)＝f(b)＝f(c)＝f(d)，求abcd的取值范圍．
解 不妨設(shè)a＜b＜c＜d，則a，b滿足|log2a|＝|log2b|，即－log2a＝log2b，所以ab＝1；
c，d是二次方程x2－12x＋34＝k，k∈(0,2)在區(qū)間(4，＋∞)上的兩個(gè)不相等的根，則cd＝34－k，所以cd∈(32,34)．
故abcd的取值范圍是(32,34)．
（浙江專用）2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第三章 函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ3.6 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)講義（含解析）.docx
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://www.820124.com/p-6368997.html