江蘇專版2019版高考生物二輪復習專題專項檢測卷七生物技術實踐A卷--基礎保分練含解析.doc
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基礎保分練 一、選擇題 1.下列關于果酒、果醋和腐乳制作的敘述,錯誤的是( ) A.果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會逐漸減小 B.果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵 C.在制作腐乳碼放豆腐時,要留出縫隙促進毛霉等微生物的生長 D.制作果酒、果醋和腐乳所用的主要菌種在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 解析:選B 果酒發(fā)酵過程中,酵母菌不斷利用葡萄糖產(chǎn)生酒精和CO2,而酒精的密度較小,因此發(fā)酵液密度會逐漸減小;果醋發(fā)酵選用的菌種為醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,在氧氣充足的條件下才能進行旺盛的生命活動,果醋發(fā)酵為有氧發(fā)酵;在制作腐乳碼放豆腐時,要留出縫隙,以促進毛霉等微生物的生長,使豆腐塊表面布滿毛霉菌絲;制作果酒、果醋和腐乳所用的主要菌種依次為酵母菌、醋酸菌和毛霉,它們在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者。 2.利用葡萄汁發(fā)酵生產(chǎn)葡萄酒,當酒精含量達到12%~16%時,發(fā)酵就停止了。下列有關解釋錯誤的是( ) A.酒精對酵母菌有毒害作用 B.葡萄汁中的營養(yǎng)物質不足 C.發(fā)酵液中pH逐漸降低影響酶的活性 D.氧氣過少導致酵母菌無法進行細胞呼吸 解析:選D 酒精是發(fā)酵的產(chǎn)物,但酒精對細胞有一定的毒害作用;隨著發(fā)酵進行,發(fā)酵液中的營養(yǎng)物質減少,pH逐漸降低,酵母菌會大量死亡,發(fā)酵停止;酵母菌是兼性厭氧菌,不會因氧氣過少而無法進行細胞呼吸。 3.下列關于“腐乳的制作”敘述錯誤的是( ) A.制作腐乳時毛霉等多種微生物共同發(fā)揮作用 B.毛霉生長的最適溫度為30~35 ℃ C.后期發(fā)酵時間長短與鹽用量、鹵湯成分等有關 D.封瓶時需將瓶口通過酒精燈的火焰 解析:選B 腐乳的制作是毛霉等多種微生物共同作用的結果;毛霉生長的最適溫度為15~18 ℃。 4.下列有關常見無菌操作的敘述,錯誤的是( ) A.用酒精擦拭雙手 B.用氯氣對水源消毒 C.實驗操作應在酒精燈火焰附近進行 D.玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)可用酒精擦拭 解析:選D 用酒精擦拭雙手屬于使用化學藥劑消毒;用氯氣消毒水源也屬于使用化學藥劑消毒;實驗操作應在酒精燈火焰附近進行,因為高溫可防止雜菌污染;玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)等應用干熱滅菌法滅菌,利用酒精擦拭不能將所有微生物殺滅。 5.(2019屆高三徐州調研)下列有關“微生物的分離與培養(yǎng)”實驗的敘述,正確的是( ) A.利用平板劃線法可對微生物進行接種、純化、分離和計數(shù) B.對培養(yǎng)皿進行編號或對菌種進行標注時,應使用記號筆在皿底標記 C.倒平板時,應將打開的培養(yǎng)皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上 D.將好氧型菌株接種到培養(yǎng)液中需靜置培養(yǎng),防止培養(yǎng)液沾染試管壁引發(fā)污染 解析:選B 利用平板劃線法可對微生物進行接種、純化和分離,但不能計數(shù);在微生物的培養(yǎng)中,一般將培養(yǎng)皿倒置,在皿底上用記號筆做標記;倒平板時應左手拿培養(yǎng)皿,右手拿錐形瓶,左手將培養(yǎng)皿打開一條稍大于瓶口的縫隙,倒入培養(yǎng)基后立即蓋上培養(yǎng)皿皿蓋;將好氧型菌株接種到培養(yǎng)液中需振蕩培養(yǎng),以增加溶液的溶氧量。 6.高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如圖所示。下列說法錯誤的是( ) A.①過程的目的是稀釋 B.②過程所使用的接種方法是稀釋涂布平板法 C.Ⅰ號、Ⅱ號培養(yǎng)基都屬于固體培養(yǎng)基,先滅菌后調節(jié)pH D.從Ⅰ號培養(yǎng)基挑出透明圈大的菌落,接種到Ⅱ號培養(yǎng)基上 解析:選C 圖中①過程是稀釋嗜熱菌培養(yǎng)液的過程;接種嗜熱菌即②過程所使用的接種方法是稀釋涂布平板法;分析圖示信息可知,Ⅰ號、Ⅱ號培養(yǎng)基都屬于固體培養(yǎng)基,培養(yǎng)基配制和滅菌過程中,應注意先調節(jié)pH后滅菌;部分嗜熱菌在Ⅰ號培養(yǎng)基上生長時可產(chǎn)生淀粉酶,分解培養(yǎng)基中的淀粉后會在菌落周圍形成透明圈,透明圈越大,說明產(chǎn)生的淀粉酶越多或淀粉酶的活性越強,因此應挑選透明圈大的菌落接種在Ⅱ號培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)。 7.關于酶的應用,下列敘述錯誤的是( ) A.用熱水溶解洗衣粉后再將水溫調到適宜溫度 B.物理吸附法比化學結合法對酶活性影響小 C.酶的固定化有利于實現(xiàn)酶的重復利用 D.口服多酶片中的胰蛋白酶位于片劑的核心層 解析:選A 熱水會使洗衣粉中的酶失活,所以要先將水溫調到適宜溫度再溶解洗衣粉;化學結合法可能破壞酶的結構從而影響酶活性;固定化酶可以重復利用;口服多酶片中的胰蛋白酶在小腸中發(fā)揮作用,位于片劑的核心層。 8.與普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉能更有效地清除污漬,下列有關敘述錯誤的是( ) A.水質、水量、水溫都會影響加酶洗衣粉的洗滌效果 B.加酶洗衣粉主要添加了酸性蛋白酶和酸性纖維素酶 C.探究加酶洗衣粉的洗滌效果,應選擇同一品牌不加酶的普通洗衣粉作對照 D.加酶洗衣粉的使用,減少了磷的排放,降低了環(huán)境污染 解析:選B 加酶洗衣粉中主要添加了淀粉酶、纖維素酶、堿性蛋白酶和堿性脂肪酶。 9.下列有關制備固定化酵母細胞的敘述,正確的是( ) A.利用5%的海藻酸鈉溶液比蒸餾水活化酵母細胞效果更好 B.采用酒精燈小火間斷加熱使海藻酸鈉溶化后還需要注意定容處理 C.將溶化后的海藻酸鈉立即與活化的酵母細胞等量混合并充分混勻 D.以恒定的速度將注射器中的膠液滴加到適宜的CaCl2溶液中即可獲得規(guī)則的凝膠珠 解析:選B 酵母細胞用蒸餾水活化;用酒精燈小火間斷加熱使海藻酸鈉溶化后還需進行定容處理,防止海藻酸鈉濃度變高;溶化后的海藻酸鈉冷卻后與活化的酵母細胞混合,防止高溫殺死酵母菌;實驗得到的凝膠珠的形狀不規(guī)則,有的是橢圓形,有的是圓形。 10.下列關于DNA粗提取和鑒定實驗的敘述,正確的是( ) A.加入預冷的體積分數(shù)為95%的酒精后要用玻璃棒輕緩攪拌 B.調節(jié)NaCl溶液物質的量濃度至0.14 mol/L,過濾后取濾液進行后續(xù)步驟的操作 C.在剪碎的植物中加入洗滌劑后即可進行研磨 D.向溶有DNA的NaCl溶液中加入適量二苯胺試劑后溶液即呈藍色 解析:選A DNA在物質的量濃度為0.14 mol/L的NaCl溶液中溶解度最低,過濾后取紗布上的黏稠物進行后續(xù)步驟的操作;用植物材料提取DNA時要加入食鹽和洗滌劑,前者是溶解DNA,后者是破壞細胞膜;向溶有DNA的NaCl溶液中加入適量二苯胺試劑后要沸水浴加熱后,才可觀察到溶液呈藍色。 11.某同學用洋蔥進行DNA粗提取和鑒定實驗,操作錯誤的是 ( ) A.加入食鹽和洗滌劑后用力進行快速、充分地研磨 B.用蛋白酶純化過濾后的研磨液中的DNA C.研磨后用單層紗布過濾獲取含DNA的濾液 D.加二苯胺試劑搖勻后沸水浴加熱 解析:選A 加入洗滌劑后研磨動作要輕緩、柔和,否則會產(chǎn)生許多泡沫,不利于后續(xù)步驟的操作;蛋白酶能夠分解蛋白質,因此能起到純化DNA的目的;研磨后用單層紗布過濾獲取含DNA的濾液;DNA可與二苯胺試劑在沸水浴條件下作用顯藍色。 12.下列有關“DNA粗提取與鑒定”實驗的敘述,正確的是( ) A.向甘藍組織中加入一定的食鹽并攪拌可釋放核DNA B.鑒定DNA時,應將絲狀物直接加入到二苯胺試劑中進行沸水浴 C.利用雞血細胞提取DNA時,初步析出DNA的試劑是0.14 mol/L的NaCl溶液 D.保存好剩余的二苯胺試劑,以備下次實驗時使用 解析:選C 用甘藍組織提取DNA時,需要加入洗滌劑和食鹽并研磨,洗滌劑可以瓦解細胞膜,食鹽可溶解DNA;鑒定DNA時,應將絲狀物溶于一定濃度的NaCl溶液中,再加入二苯胺試劑進行沸水??;DNA在0.14 mol/L的NaCl溶液中溶解度小,所以初步析出DNA的試劑是0.14 mol/L的NaCl溶液;二苯胺試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用,否則會影響鑒定的效果。 13.(多選)下列關于腐乳制作的描述,正確的是( ) A.在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與 B.含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳 C.加鹽和加酒都能抑制微生物的生長 D.裝瓶時要在酒精燈火焰旁進行以防雜菌污染 解析:選ACD 腐乳制作中毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能催化豆腐中的蛋白質分解為小分子的肽和氨基酸。制作腐乳用的是含水量為70%的豆腐,含水量太高腐乳不易成形。加鹽能析出豆腐中的水分,并抑制微生物的生長,鹵湯中加酒也能抑制微生物的生長,并能調味。腐乳密封腌制時,裝瓶時需在酒精燈火焰旁進行以防雜菌污染。 14.(多選)下列有關平板劃線接種法的操作,正確的是( ) A.將接種環(huán)放在酒精燈火焰上灼燒 B.將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液 C.蘸取菌液和劃線要在酒精燈火焰旁進行 D.劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連 解析:選ABC 平板劃線法接種時,接種環(huán)應在酒精燈火焰上灼燒滅菌,蘸取菌液和劃線也應在酒精燈火焰旁進行,以防雜菌污染;接種環(huán)應冷卻后再蘸取菌液以防殺死菌種;同時注意不能將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連。 15.(2018泰州中學模擬,多選)在固定化小球藻的過程中,凝膠球的直徑對小球藻的生長產(chǎn)生影響,實驗者分別用直徑為0.2 mm、0.3 mm、0.4 mm的滴管制備凝膠球,其中小球藻的生長量如圖所示。下列敘述正確的是( ) A.小球藻被包埋在不溶于水的多孔性載體中 B.用直徑為0.3 mm的滴管制備凝膠球較適宜 C.凝膠球直徑過大不利于小球藻獲得充足光照 D.凝膠球直徑小不利于小球藻獲得養(yǎng)分 解析:選ABC 小球藻被包埋在不溶于水的多孔性載體中;據(jù)題圖分析可知,用直徑為0.3 mm的滴管制備凝膠球較適宜;凝膠球直徑過大不利于小球藻獲得充足光照;凝膠球直徑小,有利于小球藻獲得養(yǎng)分。 二、非選擇題 16.將馬鈴薯去皮切塊,加水煮沸一定時間,過濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液中加入一定量蔗糖和瓊脂,用水定容后滅菌,得到M培養(yǎng)基?;卮鹣铝袉栴}: (1)M培養(yǎng)基若用于真菌的篩選,則培養(yǎng)基中應加入鏈霉素以抑制________的生長,加入了鏈霉素的培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。 (2)M培養(yǎng)基中的馬鈴薯浸出液為微生物生長提供了多種營養(yǎng)物質,營養(yǎng)物質類型除氮源外還有__________________(答出兩點即可)。氮源進入細胞后,可參與合成的生物大分子有________________(答出兩點即可)。 (3)若在M培養(yǎng)基中用淀粉取代蔗糖,接種土壤濾液并培養(yǎng),平板上長出菌落后可通過加入顯色劑篩選出能產(chǎn)淀粉酶的微生物。加入的顯色劑是________,該方法能篩選出產(chǎn)淀粉酶微生物的原理是____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)甲、乙兩位同學用稀釋涂布平板法測定某一土壤樣品中微生物的數(shù)量,在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結果: 甲同學涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是110、140和149,取平均值133; 乙同學涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是27、169和176,取平均值124。 有人認為這兩位同學的結果中,乙同學的結果可信度低,其原因是________________ ________________________________________________________________________。 解析:(1)鏈霉素是抗生素,可抑制細菌生長,故在M培養(yǎng)基中加入鏈霉素作為選擇培養(yǎng)基,可篩選出真菌。(2)培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分一般包括碳源、氮源、水和無機鹽等。細胞中含有氮元素的生物大分子有蛋白質、核酸等,故加入的氮源可參與以上物質的合成。(3)能產(chǎn)生淀粉酶的微生物可將淀粉水解成麥芽糖,淀粉遇碘液變藍,向加有淀粉的培養(yǎng)基中加入碘液后培養(yǎng)基呈現(xiàn)藍色,產(chǎn)淀粉酶的菌落周圍的淀粉被水解,形成透明圈,可根據(jù)透明圈的大小判斷產(chǎn)生淀粉酶的多少。(4)統(tǒng)計菌落數(shù)時,一般選擇菌落數(shù)在30~300的平板進行計數(shù),甲同學統(tǒng)計的3個平板中的菌落數(shù)在正常范圍內且差距不大,比較準確;乙同學統(tǒng)計的3個平板中,1個平板的計數(shù)結果與另2個相差懸殊,結果的重復性差。 答案:(1)細菌 選擇 (2)碳源、無機鹽 蛋白質、核酸 (3)碘液 淀粉遇碘液顯藍色,產(chǎn)淀粉酶的菌落周圍淀粉被水解,形成透明圈 (4)乙同學的結果中,1個平板的計數(shù)結果與另2個相差懸殊,結果的重復性差- 配套講稿:
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