(新課標(biāo))2020高考物理總復(fù)習(xí) 課時(shí)檢測(cè)(十六)動(dòng)力學(xué)的三類典型問(wèn)題(題型研究課)(含解析).doc
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課時(shí)檢測(cè)(十六) 動(dòng)力學(xué)的三類典型問(wèn)題 (題型研究課) 1.(2019武漢模擬)如圖所示,兩黏連在一起的物塊a和b,質(zhì)量分別為ma和mb,放在光滑的水平桌面上,現(xiàn)同時(shí)給它們施加方向如圖所示的水平推力Fa和水平拉力Fb,已知Fa>Fb,則a對(duì)b的作用力( ) A.必為推力 B.必為拉力 C.可能為推力,也可能為拉力 D.不可能為零 解析:選C 將a、b視為一個(gè)整體,加速度a=,單獨(dú)對(duì)a進(jìn)行分析,設(shè)a、b間的作用力為Fab,則a==,即Fab=,由于不知道m(xù)a與mb的大小關(guān)系,故Fab可能為正,可能為負(fù),也可能等于0,C正確。 2.(2019哈爾濱模擬)如圖所示,質(zhì)量為m1和m2的兩物塊放在光滑的水平地面上。用輕質(zhì)彈簧將兩物塊連接在一起。當(dāng)用水平力F作用在m1上時(shí),兩物塊均以加速度a做勻加速運(yùn)動(dòng),此時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為x;若用水平力F′作用在m1上時(shí),兩物塊均以加速度a′=2a做勻加速運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為x′,彈簧始終在彈性限度內(nèi)。則下列關(guān)系正確的是( ) A.F′=2F B.x′>2x C.F′>2F D.x′<2x 解析:選A 把兩個(gè)物塊視為整體,由牛頓第二定律可得F=(m1+m2)a,F(xiàn)′=(m1+m2)a′,又a′=2a,可得F′=2F,選項(xiàng)A正確,C錯(cuò)誤;隔離m2,由牛頓第二定律得kx=m2a,kx′=m2a′,解得x′=2x,選項(xiàng)B、D錯(cuò)誤。 3.如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體通過(guò)輕彈簧連接,在力F的作用下一起沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(m1在光滑地面上,m2在空中)。已知力F與水平方向的夾角為θ,則m1的加速度大小為( ) A. B. C. D. 解析:選A m1、m2在水平方向上加速度相同,把m1、m2看成一個(gè)整體,由牛頓第二定律可得Fcos θ=(m1+m2)a,所以a=,選項(xiàng)A正確。 4.如圖所示,粗糙水平面上放置B、C兩物體,物體A疊放在C上,A、B、C的質(zhì)量分別為m、2m、3m,B、C與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,其間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,輕繩能承受的最大拉力為FT。現(xiàn)用水平拉力F拉B,使A、B、C以同一加速度向右運(yùn)動(dòng),則( ) A.此過(guò)程中C受到五個(gè)力的作用 B.當(dāng)F逐漸增大到FT時(shí),輕繩剛好被拉斷 C.當(dāng)F逐漸增大到1.5FT時(shí),輕繩剛好被拉斷 D.若水平面光滑,則輕繩剛拉斷時(shí),A、C間的摩擦力為 解析:選C 對(duì)A受力分析,A受重力、支持力和向右的靜摩擦力作用,可知C受重力、A對(duì)C的壓力、地面的支持力、輕繩的拉力、A對(duì)C的摩擦力以及地面的摩擦力六個(gè)力的作用,故A錯(cuò)誤;對(duì)整體分析,整體的加速度a==-μg,對(duì)A、C整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得,F(xiàn)繩-μ4mg=4ma,解得F繩=F,當(dāng)F=1.5FT時(shí),輕繩剛好被拉斷,故B錯(cuò)誤,C正確;若水平面光滑,輕繩剛拉斷時(shí),對(duì)A、C整體分析,加速度a′=,隔離A單獨(dú)分析,A受到的摩擦力Ff=ma′=,故D錯(cuò)誤。 5.(2019黃岡質(zhì)檢)如圖所示,bc 為固定在小車(chē)上的水平橫桿,物塊 M 串在桿上,靠摩擦力保持相對(duì)桿靜止,M 又通過(guò)輕細(xì)線懸吊著一小球 m, 此時(shí)小車(chē)正以大小為 a 的加速度向右做勻加速運(yùn)動(dòng),而 M、m 均相對(duì)小車(chē)靜止,細(xì)線與豎直方向的夾角為 θ。小車(chē)的加速度逐漸增加,M 始終和小車(chē)保持相對(duì)靜止,當(dāng)加速度增加到2a時(shí)( ) A.橫桿對(duì)M的摩擦力增加到原來(lái)的2倍 B.橫桿對(duì)M的彈力增加到原來(lái)的2倍 C.細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原來(lái)的2倍 D.細(xì)線的拉力增加到原來(lái)的2倍 解析:選A 對(duì)m和M組成的整體,分析受力如圖甲所示,根據(jù)牛頓第二定律得,水平方向:Ff=(M+m)a,豎直方向:FN=(M+m)g,則當(dāng)加速度增加到2a時(shí),橫桿對(duì)M的摩擦力Ff增加到原來(lái)的2倍,橫桿對(duì)M的彈力與兩個(gè)物體受到的總重力大小相等,保持不變,故A正確,B錯(cuò)誤;以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力如圖乙所示,由牛頓第二定律得mgtan θ=ma,解得tan θ=,當(dāng)a增加到2a時(shí),tan θ變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍,但θ不是原來(lái)的2倍,細(xì)線的拉力FT=,可知a變?yōu)?a時(shí),F(xiàn)T不是原來(lái)的2倍,故C、D錯(cuò)誤。 6.(多選)質(zhì)量分別為M和m的物塊形狀大小均相同,將它們通過(guò)輕繩跨過(guò)光滑定滑輪連接,如圖甲所示,輕繩平行于傾角為α的斜面,M恰好能靜止在斜面上,不考慮M、m與斜面之間的摩擦。若互換兩物塊位置,按圖乙所示位置放置,然后釋放M,斜面仍保持靜止。則下列說(shuō)法正確的是( ) A.輕繩的拉力等于Mg B.輕繩的拉力等于mg C.M運(yùn)動(dòng)的加速度大小為(1-sin α)g D.M運(yùn)動(dòng)的加速度大小為g 解析:選BC 互換位置前,M靜止在斜面上,則有:Mgsin α=mg,互換位置后,對(duì)M有:Mg-FT=Ma,對(duì)m有:FT′-mgsin α=ma,又FT=FT′,解得:a=(1-sin α)g,F(xiàn)T=mg,故A、D錯(cuò),B、C對(duì)。 7.(多選)如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上。A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g?,F(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F,則下列說(shuō)法正確的是( ) A.當(dāng)F<2μmg時(shí),A、B都相對(duì)地面靜止 B.當(dāng)F=μmg時(shí),A的加速度為μg C.當(dāng)F>3μmg時(shí),A相對(duì)B滑動(dòng) D.無(wú)論F為何值,B的加速度不會(huì)超過(guò)μg 解析:選BCD A、B相對(duì)靜止時(shí),對(duì)A、B整體應(yīng)用牛頓第二定律,有F-3mg=3ma;對(duì)B,在A、B恰好要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),μ2mg-3mg=ma,解得F=3μmg,可見(jiàn),當(dāng)F>3μmg時(shí),A相對(duì)B滑動(dòng),C正確;對(duì)A、B整體,地面對(duì)B的最大靜摩擦力為μmg,故當(dāng)μmg<F<3μmg時(shí),A、B相對(duì)地面運(yùn)動(dòng),A錯(cuò)誤;當(dāng)F=μmg時(shí),A、B相對(duì)靜止,對(duì)整體有μmg-3mg=3ma,解得a=μg,B正確;無(wú)論F為何值,B所受最大的動(dòng)力為A對(duì)B的最大靜摩擦力2μmg,故B的最大加速度aBm==μg,D正確。 8.(多選)如圖甲所示,水平地面上固定一足夠長(zhǎng)的光滑斜面,斜面頂端有一理想定滑輪,一輕繩跨過(guò)滑輪,繩兩端分別連接小物塊A和B。保持A的質(zhì)量不變,改變B的質(zhì)量m,當(dāng)B的質(zhì)量連續(xù)改變時(shí),得到A的加速度a隨B的質(zhì)量m變化的圖線如圖乙所示(m0、a1、a2均未知)。設(shè)加速度沿斜面向上的方向?yàn)檎较?,空氣阻力不?jì),重力加速度g取9.8 m/s2,斜面的傾角為θ,下列說(shuō)法中正確的是( ) A.若θ已知,可求出A的質(zhì)量 B.若θ未知,可求出圖乙中a1的值 C.若θ已知,可求出圖乙中a2的值 D.若θ已知,可求出圖乙中m0的值 解析:選BC 由題圖乙知,m=m0時(shí),A的加速度a=0,則此時(shí),受力平衡,對(duì)A、B分析得m0g=mAgsin θ,由于m0未知,所以不能求出mA的大小,同理mA未知,所以不能求出m0的大小,故A、D項(xiàng)錯(cuò)誤;設(shè)繩的拉力為T(mén),加速度大小為a,m任意時(shí),對(duì)B由牛頓第二定律得mg-T=ma,對(duì)A由牛頓第二定律得T-mAgsin θ=mAa,解得a=g,當(dāng)m趨向無(wú)窮大時(shí),a趨向于g,所以a1=g,即a1與θ無(wú)關(guān),故B項(xiàng)正確;a=a2時(shí),m=0,即繩對(duì)A的拉力為零,有mAgsin θ=mAa2,解得a2=gsin θ,θ已知,所以可以求a2的值,故C項(xiàng)正確。 9.(2019寧德質(zhì)檢)如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的兩物塊A、B的質(zhì)量分別為2m、m。A放在光滑水平桌面上,一不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩跨過(guò)光滑輕質(zhì)定滑輪,兩端分別與A、B相連接,A和滑輪間的輕繩與桌面平行?,F(xiàn)將A從靜止釋放,當(dāng)B落地時(shí),A還在桌面上。不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。求: (1)B落地前的加速度a的大??; (2)B落地前滑輪對(duì)輪軸的壓力F的大小。 解析:(1)B落地前,對(duì)于A,取水平向左為正,對(duì)于B,取豎直向下為正, 根據(jù)牛頓第二定律得,T=2ma, mg-T=ma, 解得T=mg,a=g。 (2)滑輪對(duì)輪軸的壓力大小等于滑輪受到兩段輕繩的壓力大小,由幾何關(guān)系可得,F(xiàn)=2Tcos 45=mg。 答案:(1)g (2)mg 10.如圖所示,靜止在光滑水平面上的斜面體,質(zhì)量為M,傾角為α。其斜面上有一靜止的滑塊,質(zhì)量為m,兩者之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,滑塊受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g?,F(xiàn)給斜面體施加水平向右的力F使斜面體加速運(yùn)動(dòng)。 (1)若要使滑塊與斜面體一起加速運(yùn)動(dòng),求力F的最大值; (2)若要使滑塊做自由落體運(yùn)動(dòng),求力F的最小值。 解析:(1)當(dāng)滑塊與斜面體一起向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),力F越大,加速度越大,當(dāng)F最大時(shí),斜面體對(duì)滑塊的靜摩擦力達(dá)到最大值Ffm,滑塊受力如圖所示。 設(shè)滑塊與斜面體一起加速運(yùn)動(dòng)的最大加速度為a, FNcos α+Ffmsin α=mg Ffmcos α-FNsin α=ma 由題意知Ffm=μFN 聯(lián)立解得a=g 對(duì)整體受力分析F=(M+m)a 聯(lián)立解得F=。 (2)要使滑塊做自由落體運(yùn)動(dòng),滑塊與斜面體之間沒(méi)有力的作用,滑塊的加速度為g,設(shè)此時(shí)斜面體的加速度為aM,則對(duì)斜面體:F=MaM 當(dāng)水平向右的力F最小時(shí),二者沒(méi)有相互作用但仍接觸,則有 =tan α,即=tan α 聯(lián)立解得F=。 答案:(1) (2) 11.如圖所示,一兒童玩具靜止在水平地面上,一個(gè)幼兒用沿與水平面成30角的恒定拉力F拉著它沿水平地面運(yùn)動(dòng)。已知拉力F=6.5 N,玩具的質(zhì)量m=1 kg,經(jīng)過(guò)時(shí)間t=2.0 s,玩具移動(dòng)了距離x=2 m,這時(shí)幼兒松開(kāi)手,玩具又滑行了一段距離后停下(取g=10 m/s2)。求: (1)玩具與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù); (2)松開(kāi)手后玩具還能運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn); (3)幼兒要拉動(dòng)玩具,拉力F與水平地面夾角多大時(shí)最省力。 解析:(1)玩具做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),由位移公式可得x=at2 解得a= m/s2 對(duì)玩具,由牛頓第二定律得 Fcos 30-μ(mg-Fsin 30)=ma 解得μ=。 (2)松手時(shí),玩具的速度v=at=2 m/s 松手后,由牛頓第二定律得μmg=ma′ 解得a′= m/s2 由勻變速運(yùn)動(dòng)的速度位移公式得 玩具的位移x′==0.6 m≈1.04 m。 (3)設(shè)拉力F與水平地面的夾角為θ,玩具要在水平地面上運(yùn)動(dòng),則Fcos θ-Ff>0 Ff=μFN 在豎直方向上,由平衡條件得 FN+Fsin θ=mg 解得F> 由數(shù)學(xué)知識(shí)得cos θ+sin θ=sin(60+θ) 當(dāng)θ=30時(shí),拉力F最小,最省力。 答案:(1) (2)1.04 m (3)30- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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