(福建專用)2019高考政治一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)檢卷十一 中華文化與民族精神 新人教版.doc
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單元質(zhì)檢卷十一 中華文化與民族精神 (時(shí)間:50分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(每小題5分,共60分) 1.2017年7月,電影《戰(zhàn)狼2》上映以來好評(píng)如潮。影片中“中華人民共和國公民:當(dāng)你在海外遭遇危險(xiǎn),不要放棄!請(qǐng)記住,在你身后,有一個(gè)強(qiáng)大的祖國!”這一臺(tái)詞引起了無數(shù)華人的共鳴。這部電影之所以如此好評(píng)如潮是因?yàn)?( ) ①激發(fā)觀眾的愛國主義情懷,增強(qiáng)了觀眾的精神力量 ②影片蘊(yùn)含了強(qiáng)大的以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神?、劢?jīng)濟(jì)與文化相互交融,影片取得了巨大的商業(yè)價(jià)值?、荏w現(xiàn)了民族精神,有利于增強(qiáng)民族凝聚力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.2017年4月,中共教育部黨組發(fā)出通知,要求各地教育部門和高校廣泛開展主題教育活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大青年師生弘揚(yáng)“五四精神”,凝聚青春力量,為全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。這是因?yàn)椤拔逅木瘛?( ) ①在文化激蕩中發(fā)揮著導(dǎo)向和示范作用?、谑翘嵘覈C合國力和國際競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)?、凼翘岣呷褡寰C合素質(zhì)的必然要求 ④是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.北方人請(qǐng)客吃飯,總是整一桌子菜,量也很實(shí)在。南方人請(qǐng)客吃飯盤子小,菜的分量也少,但花色品種則比較豐富。他們都認(rèn)為對(duì)方虛偽,北方人說,弄那么一點(diǎn)點(diǎn)菜,讓人不敢下筷子,這請(qǐng)的哪門子客?虛情假意吧!南方人說,明明吃不完,還要不停上菜,這是讓人吃還是讓人看?虛張聲勢(shì)嘛!這說明( ) ①各地文化既有中華文化的共性又有各自的特性?、诿褡逦幕惒始姵?、內(nèi)涵豐富?、壅?qǐng)客吃飯是中華傳統(tǒng)文化特有的組成部分?、苤腥A文化具有多樣性,一方水土一方文化 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ ?導(dǎo)學(xué)號(hào)45490052? 4.2017年10月15日,在邯鄲市永年區(qū)超級(jí)水稻百畝示范田,袁隆平院士成功見證了畝產(chǎn)1 149.02千克的新世界紀(jì)錄。取得這樣的成就是因?yàn)樵∑讲皇且蜓嘏f、盲從權(quán)威的科學(xué)家,他善于質(zhì)疑,勇于創(chuàng)新,敢于超越。這啟示我們,弘揚(yáng)和培育民族精神要與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.民族精神和時(shí)代精神統(tǒng)一于中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐 B.民族精神只有注入時(shí)代精神才能博采眾長、日益豐富 C.只有堅(jiān)持培育民族精神才能使時(shí)代精神不移根基、不失本色 D.民族精神具有傳統(tǒng)性,時(shí)代精神則具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì) 5.被稱為“不滅的蠟燭、不倒的脊梁”的“感動(dòng)中國”人物莫振高,在廣西都安高中任教三十多年,埋頭苦干,用微薄的工資資助了300名貧困生,并籌集3 000多萬元善款,幫1.8萬貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。這對(duì)我們追求更高的思想道德目標(biāo)的啟示是( ) ①傳承中華傳統(tǒng)美德,積極傳播文明風(fēng)尚?、谔岣弑鎰e文化眼力,堅(jiān)決取締落后文化?、蹐?jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,夯實(shí)民族振興基石 ④弘揚(yáng)中華民族精神,勇于擔(dān)當(dāng)甘于奉獻(xiàn) A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 6.魯迅先生說:“文藝是國民精神所發(fā)的火光,同時(shí)是引導(dǎo)國民精神的前途的燈火。”這告訴我們( ) ①文藝展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求?、谥腥A民族精神的力量集中表現(xiàn)為文藝的力量?、垡獔?jiān)定文化自信,用文藝振奮中華民族精神?、芤掠趧?chuàng)新,用精湛的藝術(shù)推動(dòng)文化創(chuàng)新發(fā)展 A.①④ B.①③ C.②③ D.③④ 7.“鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹,永不老去?!辈徽撃阕叨噙h(yuǎn),總有一個(gè)地方讓你想起來就會(huì)覺得溫暖。無論你身在何處,常有一些山水景致會(huì)勾起你對(duì)故土和親人的無盡思念。鄉(xiāng)愁( ) ①是故鄉(xiāng)山水與鄉(xiāng)土習(xí)俗的文化沉淀?、隗w現(xiàn)了中華民族的文化個(gè)性和特征 ③增強(qiáng)了中華文化的凝聚力和創(chuàng)造力?、芊从沉宋幕瘜?duì)個(gè)人生活的持久影響 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.“地名文化”是集體記憶,是人類共同的精神家園與文明脈絡(luò)?!罢?qǐng)問您尊姓大名,從何處來,往何處去?”在中國人初次見面慣常俚語中,一句有關(guān)人名,兩句有關(guān)地名。這表明“地名”( ) ①源遠(yuǎn)流長,是中華文化的重要標(biāo)志?、诰哂醒永m(xù)性、地域性、一元性特征 ③是一種潛在凝聚力,蘊(yùn)藏著個(gè)人情感?、苁且粋€(gè)地域文化的載體和特定象征 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.千百年來,中國文人詠竹、畫竹、頌竹,將竹子作為清高自潔的象征,其精神內(nèi)涵是中國君子文化孕育出的特殊情節(jié),竹子被賦予的堅(jiān)毅、清廉等精神,又有“廉竹”的美譽(yù)。這剛好與我們現(xiàn)在提倡的廉政建設(shè)相契合。這表明 ( ) ①中華文化獨(dú)樹一幟、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷?、趥鹘y(tǒng)文化在世代相傳中保留其基本特征 ③自強(qiáng)不息是中華民族精神的核心?、苤腥A民族精神是民族生存和發(fā)展的精神支柱 A.①③ B.②③ C.②④ D.①② 10.由中宣部組織編輯的《重讀抗戰(zhàn)家書》收錄了吉鴻昌、趙一曼等32位抗戰(zhàn)英烈的珍貴家書。本書使人們?cè)诹私獠憠验煹目箲?zhàn)史的同時(shí),還能感受到抗戰(zhàn)英烈們的浩然之氣和濃厚的家國情懷,為教育民眾、增強(qiáng)理想信念提供了最生動(dòng)和最有說服力的教材??梢?抗戰(zhàn)家書 ( ) ①包含著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),是民族生存與發(fā)展的根基和動(dòng)力?、跒榭箲?zhàn)精神提供了物質(zhì)載體,是中華民族精神薪火相傳的重要見證?、郯S潤社會(huì)的道德,是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的寶貴資源 ④承載著中華民族的精神基因,能砥礪人們追逐民族復(fù)興之夢(mèng) A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 11.五千年的漢字,承載著文明的曙光,從遠(yuǎn)古走來。它穿越了一個(gè)又一個(gè)朝代,穿越了漫漫長夜,走到了我們面前。漢字,是華夏文明的原始基因,是中華文化的根。這是因?yàn)? ) ①漢字是中華文明的重要標(biāo)志 ②漢字是世界上運(yùn)用人數(shù)最多的文字?、蹪h字具有象形和表意的特點(diǎn)?、軡h字為書寫中華文化、傳承中華文明發(fā)揮了巨大作用 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 12.2017年7月30日,人民解放軍在朱日和訓(xùn)練基地上舉行了建軍90周年大閱兵。三軍將士列陣沙場(chǎng),以戰(zhàn)斗姿態(tài)接受檢閱,用閱兵的方式重溫軍隊(duì)的光輝歷史,展示軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。朱日和大閱兵的意義在于( ) ①強(qiáng)化了國防觀念,是民族生存和發(fā)展的基礎(chǔ) ②激勵(lì)了官兵斗志,創(chuàng)造了中華文化新輝煌?、厶嵴窳嗣褡寰?激發(fā)了人們的愛國情感?、茉鲞M(jìn)了國家認(rèn)同,增強(qiáng)了中華民族凝聚力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非選擇題(共兩小題,共40分) 13.閱讀材料,回答問題。 習(xí)近平在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)?!币粋€(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛,總是以文化興盛為支撐的。無論哪一個(gè)國家、哪一個(gè)民族,如果不珍惜自己的文化,丟掉了文化這個(gè)靈魂,這個(gè)國家、這個(gè)民族是立不起來的。中華民族在5 000多年文明發(fā)展進(jìn)程中創(chuàng)造了燦爛的中華文化,成為中華民族和中國人民不斷發(fā)展壯大的重要支撐。 請(qǐng)結(jié)合“中華文化”的相關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)“中華文化成為我們國家、民族發(fā)展的重要支撐”的理解。(20分) 14.閱讀材料,回答問題。 從北京周口店第一枚骨制縫衣針,到絲綢之路沙漠深處的悠揚(yáng)駝鈴;從遠(yuǎn)古傳說時(shí)代的帝王冕服,到滿朝文武百官的金紫雍容。5 000年歷史的積蘊(yùn),千萬里山河的滋養(yǎng),各民族智慧的創(chuàng)造,成就了中華服飾文化。絢麗多姿的少數(shù)民族服飾有著悠久的發(fā)展歷史,是中華服飾的重要組成部分,其紛繁的款式、精湛的工藝、多彩的民俗,不斷豐富裝點(diǎn)著各族人民的生活,成為中華大地一道亮麗而綿延流長的文化景觀。而蘊(yùn)藏其間的各民族的生活情趣、審美觀念、婚姻道德、宗教信仰以及工藝技術(shù)等服飾元素,體現(xiàn)了多民族的文化交融,成為認(rèn)識(shí)東方文明獨(dú)特形態(tài)的又一途徑,是研究中華民族深厚文化內(nèi)涵的寶貴資源。 (1)中華服飾文化的形成和發(fā)展,體現(xiàn)了中華文化的哪些基本特征?(8分) (2)根據(jù)少數(shù)民族服飾和中華服飾的發(fā)展關(guān)系,簡要說明少數(shù)民族文化與中華文化之間的關(guān)系。(12分) 參考答案 單元質(zhì)檢卷十一 中華文化與民族精神 1.B 這部電影激發(fā)了觀眾的愛國主義情懷,增強(qiáng)了觀眾的精神力量,有利于增強(qiáng)民族凝聚力,①④符合題意;該影片蘊(yùn)含了以愛國主義為核心的民族精神,②不符合題意;③不是本題的原因,排除。故答案選B項(xiàng)。 2.D 中國特色社會(huì)主義文化在文化激蕩中發(fā)揮著導(dǎo)向和示范作用,①錯(cuò)誤;“五四精神”并不是提升我國綜合國力和國際競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),②不選;弘揚(yáng)“五四精神”有利于提高全民族的綜合素質(zhì),是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求,③正確;弘揚(yáng)“五四精神”是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要,④正確。故本題答案應(yīng)為D項(xiàng)。 3.C 北方人和南方人對(duì)請(qǐng)客吃飯的不同認(rèn)識(shí)和表現(xiàn),說明中華文化具有多樣性,一方水土一方文化,各地文化既有中華文化的共性又有各自的特性,①④符合題意。③不符合題意。北方人和南方人的差異不屬于民族差異,②不符合題意。 4.D 我國在偉大的實(shí)踐中形成了以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。我國的民族精神不是一成不變的,會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展,因此,民族精神也具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤,與題意要求相符;A、B、C三項(xiàng)均說法正確,但與題意要求不符。 5.D?、俜项}意,社會(huì)主義思想道德建設(shè)要求以誠信建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,因此莫振高的行為啟示我們要傳承中華傳統(tǒng)美德,積極傳播文明風(fēng)尚;②表述錯(cuò)誤,材料中未提及落后文化,且“取締落后文化”說法錯(cuò)誤,應(yīng)該是改造落后文化,取締腐朽文化;③說法正確,但與材料主旨無關(guān);④符合題意,莫振高的行為體現(xiàn)了中華民族以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,啟示我們要弘揚(yáng)中華民族精神,勇于擔(dān)當(dāng)甘于奉獻(xiàn)。故本題選D項(xiàng)。 6.B “文藝是國民精神所發(fā)的火光,同時(shí)也是引導(dǎo)國民精神的前途的燈火”說明文化是一種社會(huì)力量,我們要堅(jiān)定文化自信,用文藝振奮中華民族精神,故①③符合題意;②說法錯(cuò)誤,中華文化的力量,集中體現(xiàn)為民族精神的力量,排除;④不符合題意,材料沒有涉及文化創(chuàng)新,排除。故本題答案選B項(xiàng)。 7.B “鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹,永不老去”說明鄉(xiāng)愁寄托著人們對(duì)故鄉(xiāng)山水與鄉(xiāng)土習(xí)俗的思念,是一種長期文化的沉淀,使人久久難以忘記,不論你走多遠(yuǎn),無論你身在何處,鄉(xiāng)愁永遠(yuǎn)對(duì)個(gè)人的生活有深遠(yuǎn)持久的影響,①④說法正確且符合題意;②說法錯(cuò)誤,鄉(xiāng)愁體現(xiàn)了中華民族文化的共性;③與題意無關(guān)。故本題答案選B項(xiàng)。 8.B?、馘e(cuò)誤,漢字文化今天為中華各族人民所通用,是中華文明的重要標(biāo)志;②錯(cuò)誤,地名不具有一元性的特征;③正確且符合題意,“在中國人初次見面慣常俚語中,一句有關(guān)人名,兩句有關(guān)地名”表明“地名”是一種潛在凝聚力,蘊(yùn)藏著個(gè)人情感;④正確且符合題意,“‘地名文化’是集體記憶,是人類共同的精神家園與文明脈絡(luò)”,表明地名是一個(gè)地域文化的載體和特定象征。故選B項(xiàng)。 9.C 竹子被賦予的堅(jiān)毅、清廉等精神,與我們現(xiàn)在提倡的廉政建設(shè)相契合,體現(xiàn)的是傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性,中華民族精神是民族生存和發(fā)展的精神支柱,②④符合題意。材料沒有體現(xiàn)中華文化的獨(dú)特性,①不符合題意。愛國主義是中華民族精神的核心,③表述錯(cuò)誤。 10.D 抗戰(zhàn)家書包含著豐潤社會(huì)的道德,是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的寶貴資源,承載著中華民族的精神基因,能砥礪人們追逐民族復(fù)興之夢(mèng),故③④符合題意;①說法錯(cuò)誤,在一個(gè)民族的歷史與現(xiàn)實(shí)中,民族生存與發(fā)展的精神根基是民族文化,排除;②說法錯(cuò)誤,漢字和史書典籍是中華民族精神薪火相傳的重要見證,排除。故本題答案選D項(xiàng)。 11.D 漢字,是華夏文明的原始基因,是中華文化的根,因?yàn)闈h字是中華文明的重要標(biāo)志,為書寫中華文化、傳承中華文明發(fā)揮了巨大作用,①④符合題意。②③強(qiáng)調(diào)的是漢字使用人數(shù)和特點(diǎn),與題意無關(guān)。 12.D 通過朱日和大閱兵,強(qiáng)化了國防觀念,但閱兵并不是民族生存和發(fā)展的基礎(chǔ),①錯(cuò)誤;通過朱日和大閱兵,激勵(lì)了官兵斗志,但并不意味著創(chuàng)造了中華文化新輝煌,夸大了閱兵的作用,②錯(cuò)誤;通過閱兵,振奮了民族精神,激發(fā)了人們的愛國熱情,增強(qiáng)了中華民族的凝聚力,③④正確。答案為D項(xiàng)。 13.答案 ①中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,積淀著中華民族最深層的精神追求,為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。 ②中華各族人民對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感,增強(qiáng)了中華民族的向心力和凝聚力,成為激勵(lì)中華兒女的不竭力量之源。 ③中華文化具有特有的包容性,在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷兼收并蓄、保持創(chuàng)新活力,成為中華民族富有生命力和創(chuàng)造力的精神源泉。 ④中華文化是支撐中華民族生存和發(fā)展的精神支柱,不斷增強(qiáng)我國的文化軟實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力,成為中華民族屹立于世界民族之林的精神根基。(每點(diǎn)5分) 14.答案 (1)①中華文化源遠(yuǎn)流長。5 000年歷史的積蘊(yùn),千萬里山河的滋養(yǎng),成就了中華服飾文化。(3分)②中華文化博大精深。從遠(yuǎn)古傳說時(shí)代的帝王冕服,到滿朝文武百官的金紫雍容。各民族服飾紛繁的款式、精湛的工藝、多彩的民俗,體現(xiàn)了中華文化的獨(dú)特性、民族性,中華民族的生命力和創(chuàng)造力。(5分) (2)①中華民族是多民族的共同體,中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩。②少數(shù)民族文化是中華文化寶庫的重要組成部分。它們既有中華文化的共性,又有各自的民族特性。③它們都是中華文化的瑰寶,都是中華民族的驕傲。④在長期的歷史發(fā)展過程中,我國各族人民創(chuàng)造的各具特色的民族文化,都為中華文化的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。(每點(diǎn)3分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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