《人教版八年級英語下冊 Unit 9 Section B 2a2e導(dǎo)學(xué)案精修版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級英語下冊 Unit 9 Section B 2a2e導(dǎo)學(xué)案精修版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版英語精品資料（精修版） Unit 9 Have you ever been to a museum 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.我要能夠準(zhǔn)確、流利的朗讀文章。 2.我要識記并運用thousand,safe,simply等詞的使用。 3.我要識記并運用thousands of ,on the one hand…on the other hand ,all year around, give up等短語的使用。 4.我要學(xué)會閱讀后做筆記。 4.我要多了解外國的文化，培養(yǎng)自己的跨文化國際主義精神。 重、難點：熟讀課文并能正確熟練的掌握短語。 獨學(xué)準(zhǔn)備：

2、1.試讀。試讀文本，用紅筆劃出文章中的生詞，完成隨堂筆記一； 2.再讀。利用教材或工具書查看生詞的讀音和真正含義，再讀文本； 3.大聲朗讀。讀后完成2c-2e. 激情激趣 導(dǎo)入目標(biāo) 獨立思考 個體探究 分享交流 合作探究 展示提升 啟發(fā)探究 隨堂筆記 導(dǎo)學(xué)引航 目的、方法、時間 獨學(xué)指導(dǎo) 內(nèi)容、學(xué)法、時間 互動策略 內(nèi)容、形式、時間 展示方案 內(nèi)容、方式、時間 重點摘記 成果記錄 規(guī)律總結(jié) Step 1：Pre-reading Free talk Show some pictures about different c

3、ountries; let the students talk about them. Then show a map, let the students find out where the Singapore is. Step 2：While-reading 1. Read for pronunciation. 1)檢查獨學(xué)落實情況.(教師指定朗讀&學(xué)生自由朗讀) 2) Read the passage loudly and correctly. 2.Read for understanding. 1)Skimming—看圖片，抓主旨。用心默讀文

4、章，體會文章的主旨大意，完成 隨堂筆記二： (1) Where is Singapore? (2) What languages do people speak in Singapore? (3) What kinds of food can we eat in Singapore?

5、 (4) What is the best time to watch animals? Why? (5) Why is the temperature almost the same all year round? 2)Scanning--構(gòu)畫面，明意思。仔細品讀文章，在腦海中形成文章的畫面，完成隨堂筆記三: （1）Complete the word map(根據(jù)文章填寫信息) 1.

6、 names of places 2.animals 3seasons （2）完成2b-2e 3.Read for language. 經(jīng)過今天的所學(xué)，相信你的腦海中已經(jīng)形成了鮮明的畫面,請結(jié)合對文章的理解，完成隨堂筆記四. 1) 一方面 超過四分之三的人口是華人。. 理解：______________________________________________ 2)On the o

7、ther hand, Singapore is an English speaking country. 理解：______________________________________________ 3)Singapore has a night safari. 理解：______________________________________________ 4)新加坡一個很大的特征是溫度幾乎常年是一樣的 理解：______________________________________________ 5)So you can choose to go whene

8、ver you like。 理解：______________________________________________ Step 3 Post-reading Activity1. 編寫復(fù)述課文提示提綱，復(fù)述課文。 Activity2. 對學(xué) 對子檢查獨學(xué)完成情況. 群學(xué) 1.組內(nèi)互聽互查朗讀課文，糾正發(fā)音,做好展示朗讀的準(zhǔn)備. 2.組內(nèi)交流、討論完成任務(wù)： A)將隨堂筆記二、三的答案以及討論結(jié)果展示在小黑板上. B)根據(jù)2e的要求，比比誰做的更好。 C)解析隨堂筆記四中重點詞、句用法

9、的拓展延伸 3.Activity2: 談?wù)撘粋€新的國家或者城市。 （組內(nèi)分工明確，積極參與，運用所學(xué)，大膽創(chuàng)新，流暢表達） 預(yù)展： 針對展示方案, 組內(nèi)成員積極思考,全員參與展示設(shè)計展示方式，組內(nèi)預(yù)展. 方案一：文章共欣賞 展示朗讀課文. 建議：可以根據(jù)文章內(nèi)容，嘗試設(shè)計形式多樣的朗讀方式. 方案二：文段共賞析 復(fù)述課文. 建議：可以參考復(fù)述提綱復(fù)述課文，比一比哪個小組復(fù)述的又快又準(zhǔn). 方案三：句子共解析 解讀文中重點句子的理解. 建議： 1.解析句中重點詞匯、短語、句型的用法. 2.對重點詞匯、短語、句型用法的拓展延伸. 方案四：， 建議：談?wù)撘粋€

10、新的國家或者是城市，比如我省省會武漢。 1.組內(nèi)分工，合作完成任務(wù). 2.其他小組須認真傾聽，依據(jù)改組描述，進行補充，逐漸完善信息。 隨堂筆記一： 1.學(xué)會生詞或短語及用法： __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、 2. 我能想到其他句子有： ________________ ______________________________________________________ 我的收獲： 當(dāng)堂測評 分層達標(biāo) 一、翻譯下列詞組： 1)數(shù)以千計__________________________ 2)一方面，另一方面 _________ 3)四分之

12、三的人口____________________ 4)在白天________ 5)一年四季______________ 6）靠近赤道 ______________ 7）一個說英語的國家________________ 8）不管…還是… _______________ 9）在晚上 ___________________ 10）醒來 ___________________ 11.）離…遠…__________________

13、_____ 二、閱讀填詞（每空1分，共10分） Last?Saturday?afternoon?Mr?Chen?Left?home?early?to?go?fishing.?Very?soon?he?got?to?a?r?____1___.?He?sat?on?the?riverside?and?b?____2___?to?fish.?The?sun?was?shining?brightly?o?__3____?his?head,?but?he?didn’t?c?___4____.?Unluckily,?When?the?sun?w?___5___?d

14、own,?he?still?hadn’t?caught?any?fish,?so?he?felt?very?sad.?He?thought?that?his?wife?might?be?angry?with?him?because?he?had?caught?nothing.?How?to?s?___6___?his?face??He?b?___7___?worried.?Suddenly?he?got?an?i?____8___.?He?ran?to?the?fish?market?at?once?and?bought?two?big?f?____9___.?The?he?hurried?h

15、ome?h?____10____,?thinking?that?his?wife?would?say?something?good?to?him.? 1. r__________ 2. b __________ 3.o__________ 4. c __________ 5. w__________ 6. s__________ 7. b __________ 8. i__________ 9. f_________ 10. h__________ 三．小練筆：介紹你曾經(jīng)去過的旅游城市（注意時態(tài)）

16、 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________