《生活演講稿 難忘小學(xué)生活》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《生活演講稿 難忘小學(xué)生活（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、生活演講稿 難忘小學(xué)生活 光陰飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊! 記得我在一年級(jí)的時(shí)候，那天是家長(zhǎng)開(kāi)放日，有許多家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課，她叫我們朗讀第17課?秋天?我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著讀著，我開(kāi)場(chǎng)沒(méi)勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩，把書(shū)豎在桌面上，我以為這樣老師就不會(huì)看見(jiàn)我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了

2、，黃老師帶我到辦公室談話，批評(píng)我上課開(kāi)小差。頓時(shí)，我感到的不僅僅是懊悔，還有羞恥…… 還有一次在二年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課，陳老師叫我出來(lái)講臺(tái)用英語(yǔ)表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺(tái)上，不但沒(méi)有把英語(yǔ)單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來(lái)表演，老師立即不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒(méi)有。這時(shí)我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。 這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要分開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。 .cOm更

3、多精選演講稿閱讀 難忘小學(xué)生活演講稿：生活演講稿 這篇難忘小學(xué)生活演講稿：生活演講稿是由整理提供的，請(qǐng)大家參考！ 難忘小學(xué)生活演講稿：生活演講稿 光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我思念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。 在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁〞——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教導(dǎo)，靠著

4、同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。 在母校老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美妙的回憶，最重要的是得到了的教育和今后做人處事的指南針。但如今我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回憶往事，仿佛催促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有得意的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校

5、中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的典范。 如今我回首想起，老師的教導(dǎo)，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看得意的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。 天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘。 難忘的小學(xué)生活 光陰飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年

6、的足跡，多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘??！ 記得我在一年級(jí)的時(shí)候，那天是家長(zhǎng)開(kāi)放日，有許多家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課，她叫我們朗讀第17課?秋天?我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著讀著，我開(kāi)場(chǎng)沒(méi)勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩，把書(shū)豎在桌面上，我以為這樣老師就不會(huì)看見(jiàn)我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評(píng)我上課開(kāi)小差。頓時(shí)，我感到的不僅僅是懊悔，還有羞恥…… 還有一次在二年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課，陳老師叫我出來(lái)講臺(tái)用英語(yǔ)表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺(tái)上，

7、不但沒(méi)有把英語(yǔ)單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來(lái)表演，老師立即不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒(méi)有。這時(shí)我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。 這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要分開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。 難忘的小學(xué)生活 時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人

8、迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程了。 我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。 似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。 在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美妙的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們?nèi)缃窬鸵厴I(yè)了，驀然回首，仿佛催促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有得意的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的典范。

9、 如今我們就要畢業(yè)了，老師的教導(dǎo)，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看得意的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。 天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人。 歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)…… 我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地辭別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見(jiàn)！ 六年級(jí)的

10、拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛(ài)。往日的一切，并沒(méi)有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進(jìn)教室，迎面撲來(lái)了溫馨的氣息，黑板上寫著四個(gè)字：團(tuán)結(jié)一心。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點(diǎn)火〞——鼓勵(lì)下造成的。當(dāng)播送通知去操場(chǎng)的時(shí)候，“刷〞的一聲大家起身奔向操場(chǎng)，隨即第一場(chǎng)就是我們女生代表隊(duì)期待已久的拔河比賽。 我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的沖動(dòng)。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀，老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力，我們渴望拿第一?！皣u——〞哨聲響起，我們準(zhǔn)備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時(shí)，

11、老師大聲地為我們加油，605班的同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭(zhēng)口氣啊！老師同學(xué)們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是“皇天不負(fù)有心人〞！我們終于贏得了第一場(chǎng)。接下來(lái)的一場(chǎng)，也是最重要的一場(chǎng)，比賽愈演愈烈，我們?cè)诩磳⒊晒χ?，裁判竟然判我們犯?guī)。我們無(wú)言以對(duì)，但在接下來(lái)的比賽中，我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了第一，千言萬(wàn)語(yǔ)化作我們溢出眼眶的淚。 男生代表隊(duì)失敗了，老師仍舊不停地鼓勵(lì)我們，給我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。 想起難忘的小學(xué)六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問(wèn)一聲；你們還好嗎？ 生活演講稿范文：難忘小學(xué)生活 光陰飛逝，不知不覺(jué)

12、，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊! 記得我在一年級(jí)的時(shí)候，那天是家長(zhǎng)開(kāi)放日，有許多家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課，她叫我們朗讀第17課?秋天?我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著讀著，我開(kāi)場(chǎng)沒(méi)勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩，把書(shū)豎在桌面上，我以為這樣老師就不會(huì)看見(jiàn)我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評(píng)我上課開(kāi)小差。頓時(shí)，

13、我感到的不僅僅是懊悔，還有羞恥…… 還有一次在二年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課，陳老師叫我出來(lái)講臺(tái)用英語(yǔ)表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺(tái)上，不但沒(méi)有把英語(yǔ)單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來(lái)表演，老師立即不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒(méi)有。這時(shí)我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。 這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要分開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。 難忘小學(xué)生活演講稿范文 難忘小學(xué)生活演講稿篇一 親愛(ài)

14、的老師、同學(xué)們： 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就快要完畢了。我們要辭別多彩的童年，辭別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂(lè)的小學(xué)生活，那長(zhǎng)不大的記憶停留在了母校。 時(shí)間沒(méi)有沖淡我的記憶，還記得那次拔河比賽，它讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最摯的愛(ài)。那天，我剛走進(jìn)教室，迎面撲來(lái)了溫馨的氣息，黑板上寫著四個(gè)字：團(tuán)結(jié)一心。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰紅得像西紅柿一樣，大家熱血沸騰，我明白了這一切都是老師的〞煽風(fēng)點(diǎn)火“鼓勵(lì)下造成的。當(dāng)播送通知去操場(chǎng)的時(shí)候，〞刷“的一聲大家一起向奔向操場(chǎng)，隨即第一場(chǎng)就是我們代表隊(duì)期待已久的拔河比賽。 我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的沖動(dòng)。大

15、家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀，老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力，我們渴望拿第一。〞噓“哨聲響起，我們準(zhǔn)備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時(shí)，老師大聲地為我加油，班上的拉拉隊(duì)也一個(gè)勁的給我們助威，個(gè)個(gè)都喊破了喉嚨。我們心想，繩子啊繩子，你可要給我們爭(zhēng)口啊!老師同學(xué)們嘶聲力竭，我們一定要取勝!真是〞皇天不負(fù)有心人“!我們終于贏得了第一場(chǎng)。接下來(lái)的一場(chǎng)，也是最重要的一場(chǎng)，比賽愈演愈烈，我們?cè)诩磳⒊晒χ?，裁判竟然判我們犯?guī)。我們無(wú)言以對(duì)，但在接下來(lái)的比賽中，我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了第一，千言萬(wàn)語(yǔ)化作我們溢出眼眶的淚水。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。 六年中發(fā)生的事

16、說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。啊!難忘的小學(xué)生。 難忘小學(xué)生活演講稿篇二 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 學(xué)校是一方樂(lè)土，讓我沒(méi)有煩惱;是一片藍(lán)天，任我自由飛翔;是一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)醒后就不再天真。 我特別思念我的小學(xué)生活。冰激凌可以當(dāng)飯吃;做決定只需要猜拳;最可怕的懲罰是抄課文;什么事都可以去做;滴幾滴眼淚也會(huì)有同學(xué)來(lái)?yè)嵛孔约?犯什么小錯(cuò)誤，只需要說(shuō)聲對(duì)不起就足夠了——記憶中的小學(xué)生活，隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)模糊不清了。只留下那一串串銀鈴般的笑聲，在歲月的陽(yáng)光里閃閃發(fā)光—— 在五年的歡聲笑語(yǔ)中，我們長(zhǎng)大了，懂事了。我們從

17、一個(gè)個(gè)得意而又大字不識(shí)幾個(gè)的幼稚園小朋友變成了一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的小學(xué)生;變成一個(gè)個(gè)老師眼中的淘氣鬼;變成爺爺奶奶心中的乖孫子乖孫女;變成一個(gè)個(gè)1——4年級(jí)小朋友們眼中的大哥哥大姐姐。老師的敦敦教導(dǎo)給我們滋養(yǎng)，給我們知識(shí)，讓我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)! 一個(gè)個(gè)春夏秋冬如流水般稍縱即逝，一位位良師益友也即將和我分別，此時(shí)，我不由得想起了朱自清的一篇散文?匆匆?，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。時(shí)間匆匆的來(lái)也將匆匆的去，我以前為何不珍惜我們的友誼、師生情，我的小學(xué)生我真難忘! 在這里我要說(shuō)：“老師，您們辛苦了，謝謝您們!是您們的辛勤付出和揮灑的汗水使我們茁壯成長(zhǎng)!〞五年的小學(xué)生活就這樣溜走了，她如

18、今藏在何處呢?在這五年的小學(xué)生涯里，我們是多么幸福，多么甜蜜! 難忘小學(xué)生活演講稿篇三 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 轉(zhuǎn)眼之間我的小學(xué)生活就要完畢了?；ㄒ粯拥哪耆A，詩(shī)一樣的童年?；匚读陙?lái)經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣，它以純潔的友誼，撫摸著我;它以浪漫的青春，擁抱了我。面對(duì)即將完畢的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的小學(xué)生活一下子變得珍貴起來(lái)。 記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，自己的老師都記不清。在這生疏的環(huán)境里，我還鬧出過(guò)不少笑話。有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教室跑，等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了，老師——生疏的面孔!同學(xué)——生疏的面孔!糟啦!我走錯(cuò)教室啦!我狼狽地拉開(kāi)門往

19、外跑——那個(gè)為難勁直到今天還記憶猶新。 我還記得那是我剛深化三年級(jí)的時(shí)候，有一次我和同桌開(kāi)玩笑，我叫她拿出一張圖畫(huà)紙和一瓶墨水，我給她弄水墨畫(huà)。她很爽快的容許了。在我弄的過(guò)程中，由于我出乎大意不小心把墨水滴在了她那像雪一樣白的短袖上。當(dāng)時(shí)，我知道她很傷心，其實(shí)我也很難受。兩個(gè)人互相不說(shuō)話，感覺(jué)很別扭。過(guò)了幾天后我才不好意思的低下頭自責(zé)地向她抱歉說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把墨水滴在你身上……〞她說(shuō)：“不，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我明明知道這是一個(gè)意外，卻偏要生氣，是我小肚雞腸。〞后來(lái)，我們冰釋前嫌，成了互相勉勵(lì)、形影不離的好朋友。 六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(zhǎng)軌跡;六年的小學(xué)生活，教育了我

20、們，凈化了我們的心靈;六年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了，就像詩(shī)人席慕容的詩(shī)句“長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，走得最快最急的，總是那些最美妙光陰。 難忘小學(xué)生活演講稿篇四 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 在校園中的生活，不僅僅是童年的一部分，也是讓心靈漸漸走向成熟的小徑，使人沉醉其中，令人難忘。那些熟悉的場(chǎng)景，并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的飛逝而淡忘，相反的，讓人永遠(yuǎn)記得永遠(yuǎn)銘記在心上。 流逝匆匆的是時(shí)間，難以抹去的是記憶。一年級(jí)時(shí)的渴望，無(wú)知，在打磨于歷練中逐漸地長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)了，畢業(yè)季很快降臨，可忘不了的那一幕幕景象，如電影一般在腦海中回放。 記得那一次滿載而歸

21、的田徑比賽，那一聲聲吶喊，那一聲聲雀躍的歡呼聲，那一滴滴因?yàn)殚_(kāi)心而留下的眼淚，那一句句互相鼓勵(lì)的話里，使我們團(tuán)結(jié)一致。同學(xué)們對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)的關(guān)心，熱烈的呼喊聲，讓校園增添了色彩，我們?yōu)槲覀兊陌嗉?jí)而驕傲。 記得那次老師嚴(yán)厲的批評(píng)，使我永遠(yuǎn)銘記在心，深深的刻在心中，那次大伙前的失誤，變成了自嘲的小丑。一出出戲，讓我們懂得了做人的道理，懂得了什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。那些許的是是非非，卻敵不過(guò)真摯的友誼，那一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，讓我一次一次的從困窘，從氣餒中走出，學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)。 六年的師生情，六年的同學(xué)情，值得永遠(yuǎn)的回憶，永遠(yuǎn)的感謝，給了我一個(gè)豐富多彩的小學(xué)與童年。 難忘的小學(xué)生活演講稿

22、400字四篇 難忘的小學(xué)生活演講稿400字篇一 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 記得我第一次進(jìn)入小學(xué)，最難忘的是第一節(jié)課語(yǔ)文課。這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了吳老。吳老師是個(gè)中年人，已經(jīng)有四五十歲了，她對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常好，教課也非常生動(dòng)有趣。她會(huì)把拼音畫(huà)成許多形似的圖案，給我們留下深化的印象，是她在我的心中播灑漢字的種子，并用慈祥的眼神照耀它，每天無(wú)微不至地呵護(hù)它，期待它生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。 三年級(jí)，是我第一次接觸英語(yǔ)，高老師帶著著我們走進(jìn)另一個(gè)國(guó)度——英國(guó)。漸漸地，英語(yǔ)也融入到了我們的生活中。如sorry，please，thankyou，OK，這些簡(jiǎn)單的常用語(yǔ)，掛在我們這群

23、孩子的嘴上。大家的課余生活，也變得格外豐富多彩起來(lái)。 小學(xué)生活中，老師傳授我們知識(shí)，同學(xué)們給予我快樂(lè)。一個(gè)女生，她是我非常重要的好朋友，我們無(wú)話不說(shuō)，共同分享著成長(zhǎng)中的心路歷程。，教室前有我們下課玩耍的身影，在教室里有我們女孩之間的竊竊私語(yǔ)。 六年的小學(xué)光陰很快過(guò)去了，想想心里還真有點(diǎn)不舍。在這六年的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，從入學(xué)儀式到畢業(yè)典禮，從微缺乏道的一聲“你好〞到不得不說(shuō)的“再見(jiàn)〞。我遇到的老師和同學(xué)，都深深地刻在我的腦海里。 即將畢業(yè)了，同學(xué)們，老師們，我的畢業(yè)照中一直會(huì)有你們。這六年，感謝你們陪我度過(guò)! 難忘的小學(xué)生活演講稿400字篇二 尊敬的

24、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 小學(xué)生活是豐富多彩的，在母校生活了五年，對(duì)老師對(duì)同學(xué)自然是舍不得，一想到馬上就要分別，心里有些難過(guò)有些凄涼。 “師生情，深似海〞，“一日為師終身為父〞老師就像我們的親人，關(guān)愛(ài)著我們。平時(shí)，我們要多聽(tīng)老師的話，老師就像一顆大樹(shù)，我們就像一棵小樹(shù)，在她的哺育之下，茁壯成長(zhǎng)著，汲取養(yǎng)分，頂著風(fēng)雨長(zhǎng)成大樹(shù)。 “同學(xué)情，勝手足〞。同學(xué)之間，有歡聲笑語(yǔ)，也有吵吵鬧鬧，同學(xué)就像一本書(shū)，書(shū)中有取之不盡用之不盡的知識(shí)。我們?cè)?jīng)一起解決過(guò)難題，曾經(jīng)一起朗讀古詩(shī)，曾經(jīng)一起玩耍，就算是分別，也愿我們友誼地久天長(zhǎng)。 看著這座教學(xué)樓，想起曾進(jìn)進(jìn)進(jìn)出出的身影，這

25、個(gè)樓梯，我們走過(guò)了無(wú)數(shù)次，每一個(gè)臺(tái)階都那么熟悉，在樓道里同伴曾經(jīng)留下的歡聲笑語(yǔ)，讓我們陶醉其中。運(yùn)動(dòng)會(huì)的每一次，都讓我們班更團(tuán)結(jié)，有了加油助威聲，運(yùn)發(fā)動(dòng)們會(huì)更有力量，有了團(tuán)結(jié)的力量，我班就能戰(zhàn)勝一切。演講臺(tái)上的聲情并茂的演講聲至今還在耳邊回蕩，教室里老師的諄諄教導(dǎo)還在繼續(xù)…… 小學(xué)的生活令我們難忘，同時(shí)也有一種眷戀之情。別了，母校;別了，老師;別了，同學(xué);別了，我的小學(xué)生活。你是我人生中一顆璀璨的明珠。 難忘的小學(xué)生活演講稿400字篇三 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 時(shí)間的腳步是那樣匆匆，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)已經(jīng)接近尾聲了?？粗ｉT的四個(gè)大字——南園

26、小學(xué)，我的心中不禁泛起陣陣漣漪。 重游校園，來(lái)到操場(chǎng)，望著塑膠跑道，我想起了四年級(jí)時(shí)的那節(jié)體育課，我曾在這跌倒，那時(shí)，我的膝蓋破了皮，流了血，同學(xué)們著急地跑向我，扶我去醫(yī)務(wù)室?？粗遣賵?chǎng)旁的游樂(lè)設(shè)施，我的耳畔又回響起了同學(xué)們的笑聲、追逐聲、打鬧聲。眼前又出現(xiàn)了同學(xué)們一張張?zhí)煺娴靡獾男δ槨? 回到曾經(jīng)的教室，看著那三尺講臺(tái)，看著那墨綠色的黑板，我仿佛又看見(jiàn)老師拿著粉筆，在黑板上疾書(shū)。轉(zhuǎn)頭四望，看到那57套整潔的課桌椅，我坐到我的位置上，耳邊又回響起了同學(xué)們的朗朗書(shū)聲：“過(guò)去的日子如輕煙……〞眼前再一次浮現(xiàn)出同學(xué)們認(rèn)真上課的模樣。輕輕撫摸課桌，我曾在這張桌子上答過(guò)多少?gòu)堅(jiān)嚲?寫過(guò)多少本作

27、業(yè)?還記得六年級(jí)時(shí)，我的肚子突然不舒適，鋒利的痛感使我忍不住趴在桌子上哭出了聲。 老師也非常著急，為我端來(lái)熱水，用手輕輕撫摸我的背，俯身在我身邊用溫暖的話語(yǔ)撫慰我：“喝些熱水吧，要是再不舒適，老師讓家長(zhǎng)來(lái)接你回家，不哭了。〞老師手心的熱度、溫暖的話語(yǔ)使我漸漸平靜下來(lái)。這一切我都無(wú)法忘懷。在歲月的沉淀中，每一件往事都化為一顆顆流光溢彩的珍珠被我珍藏于心。 時(shí)間如白駒過(guò)隙，六年的光陰，兩千多個(gè)日子，轉(zhuǎn)瞬即逝。夏天的腳步悄然而至，這一切都在提醒著我：即將畢業(yè)了，到了分別的時(shí)候，而這一別，就無(wú)法天天見(jiàn)面了，再不能全班坐在一起讀書(shū)、玩耍了，再不能聽(tīng)到老師的諄諄教導(dǎo)了。 難忘啊，難忘。六

28、年的小學(xué)生活，我怎能遺忘! 難忘的小學(xué)生活演講稿400字篇四 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 時(shí)間如流水一樣飛快的流失了。眨眼間，六年的小學(xué)光陰揮之而去。在這既漫長(zhǎng)而短暫的光陰里，每每憶起校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心頭就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣滾涌而來(lái)。 酸 哎，想起一、二年級(jí)時(shí)，我總是拿著一張打著一個(gè)個(gè)紅叉叉的卷子，分?jǐn)?shù)刺痛著我幼小的心靈。我那懊悔的眼淚不由自主地流了出來(lái)，我恨自己的馬虎，恨自己的不認(rèn)真檢查……此刻，我就像喝了一瓶醋——酸!酸!但是，正是因?yàn)樗岬奈兜赖木妫瑫?huì)讓我再一次努力奮進(jìn)。 甜 友誼濃郁甘香，在這六年的光陰里，我擁有很多

29、的好朋友。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談。大家在一起讀書(shū)、一起快樂(lè)……快樂(lè)時(shí)，大家一起分享;困難時(shí)，大家一起擔(dān)當(dāng);痛苦時(shí)，大家一起承擔(dān)，我想：幸福就應(yīng)該是這樣吧!每當(dāng)我們大家一起出去踢足球時(shí)，大家都會(huì)一同鼓掌慶賀歡呼;每當(dāng)朋友受傷時(shí)，大家都會(huì)你一言我一句的來(lái)問(wèn)候，那種滋味……一個(gè)字——甜。 苦 有甜就有苦，這真是一對(duì)雙胞胎。每天，我們都與月亮相伴，作業(yè)像小山一樣高，一樣重，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易熬到周末，還要尊從“王母娘娘〞的圣旨，去學(xué)這個(gè)，去補(bǔ)哪個(gè)，鍛煉這個(gè)，進(jìn)步那個(gè)。哎呦!我快累死了。真是一個(gè)字——苦。 辣 “你超線了!〞“是你先超的……〞想起來(lái)就好笑，

30、以前和同桌畫(huà)“三八線〞的習(xí)慣在熟悉不過(guò)了。瞧!我和同桌又開(kāi)場(chǎng)了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。 小學(xué)生活是多么美妙呀!如今，一想起就要分開(kāi)昔日的閨蜜、朋友，分開(kāi)教我們的老師，分開(kāi)我的母?！佣。冶悴挥勺灾鞯目蘖恕? 2021小學(xué)生生活委員生活演講稿 為大家搜集整理了?2021小學(xué)生生活委員生活演講稿?供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助！！！ 老師們，同學(xué)們： 大家好!今天，我走上講臺(tái)，競(jìng)選生活委員一職。憑著我對(duì)自己的信心，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的信念，相信我可以為大家效勞。 我叫xx，是一個(gè)三心二意的人，大家可能會(huì)驚訝，為什么是三心二意?“三心〞指寬容心，團(tuán)結(jié)心，和平心。寬容心，

31、當(dāng)你們做錯(cuò)事的時(shí)候，讓我們胸襟寬廣，諒解別人。團(tuán)結(jié)心，讓我們團(tuán)結(jié)一致，一起為班級(jí)爭(zhēng)光。和平心，讓我們和平，不要打架，打架既傷身體，又會(huì)破壞友誼。假設(shè)我當(dāng)生活委員，我會(huì)幫助一些遇到困難的同學(xué)，把他們帶向和平，幸福的地方。我們一起保護(hù)友誼。假設(shè)我當(dāng)了生活委員，我會(huì)帶著大家來(lái)保護(hù)校園整潔。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)沒(méi)有公德，垃圾隨處亂扔，其實(shí)旁邊就有一個(gè)垃圾箱。低年級(jí)學(xué)生在草地里蹦蹦跳跳，把小樹(shù)壓彎了，小草躺在地上起不來(lái)了。 水龍頭也不關(guān)緊，看，它正傷心的流淚。假設(shè)我是生活委員，我會(huì)用木條撐住小樹(shù)，不讓它站不起來(lái)，我會(huì)用手幫小草站起來(lái)，我還會(huì)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水。假設(shè)我是生活委員，一有同學(xué)感冒或者受傷，我馬

32、上打 給他的家長(zhǎng)，還會(huì)問(wèn)問(wèn)他如今還暈不暈，痛不痛。有人哭了，我會(huì)撫慰她，不讓她傷心，而讓她快樂(lè)起來(lái)。假設(shè)我是生活委員，我每天清掃教室，讓它也干凈一下。假設(shè)我是生活委員，我會(huì)……我會(huì)……我還會(huì)…… 總而言之，假設(shè)你們競(jìng)選我當(dāng)生活委員，那你們就天天快樂(lè)哦!你問(wèn)我為什么要當(dāng)生活委員?我的答案就是：我喜歡為大家效勞，讓校園更美麗! 小學(xué)生暑假生活演講稿 漫長(zhǎng)的暑假，除了炎熱的天氣，留在我記憶中的有非常豐富的內(nèi)容，作業(yè)，閱讀，旅游，游泳，串門，其中的快樂(lè)、喜悅、枯燥、以及寂寞、對(duì)同學(xué)的思念，都貫穿整個(gè)假期。下面是整理的小學(xué)生暑假生活演講稿，供你參考，希望能對(duì)你有所幫助。 小學(xué)生暑假生

33、活演講稿篇一 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 期盼已久的暑假就要開(kāi)場(chǎng)了!我心里特別快樂(lè)，我可以做我想做的事情了，比方睡懶覺(jué)、看電視、玩游戲但媽媽說(shuō)：這個(gè)暑假要玩得開(kāi)心、休息好、吃得好還要過(guò)得充實(shí)有意義。 我和媽媽一起制定了暑期生活方案表。每天早上8點(diǎn)左右起床，保證上、下午各一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天參加一個(gè)小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)，彈一個(gè)小時(shí)的古箏，其余的時(shí)間自由安排，但是看電視和玩游戲各不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)。另外我和媽媽還安排了時(shí)間去旅游。 我很喜歡和媽媽去旅游。因?yàn)橥獬雎糜挝铱梢該肀Т笞匀?，學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，擴(kuò)大視野，同時(shí)身心得到放松。我從網(wǎng)上學(xué)到了很多外出旅游的平

34、安知識(shí)和預(yù)防措施。比方，外出旅游一不小心曬傷了，一般可以用冰水或冰毛巾放在曬傷的部位，讓它降溫，不出七天就好了，也可用退熱貼貼在曬傷的皮膚上。這兩種方法都很有效哦。 在炎炎的夏日里，每天媽媽都做很多好吃的菜給我吃，有青瓜炒肉、胡蘿卜燉排骨、蛋角等等，還經(jīng)常煮一些清熱解毒的湯水給我喝。我的身體一直都是很棒的，每天都精力充分。 這個(gè)假期，我每天都保持良好的生活習(xí)慣和飲食，多看書(shū)，適當(dāng)放松，保持充足的睡眠，在父母的帶著下去社會(huì)參與活動(dòng)，例如：去逛商場(chǎng)、公園、旅游等。自己感覺(jué)到這個(gè)暑假過(guò)得很快樂(lè)、安康和充實(shí)。 小學(xué)生暑假生活演講稿篇二 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 時(shí)間如同火車穿

35、梭隧道一樣飛快過(guò)去了，很快，充滿緊張氣氛的期末測(cè)試完畢了，又迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)快樂(lè)的暑假。 為了讓我的暑假過(guò)的更充實(shí)、更快樂(lè)一些，爸爸給我報(bào)了個(gè)暑期游泳培訓(xùn)班。 早晨，我早早地起了床，洗刷完畢后，敏捷地吃完早餐，快速跑去游泳館，因?yàn)檫@是我的第一堂課，我要來(lái)個(gè)第一印象。 到了游泳館，我先換上游泳衣，戴上游泳帽，接著隨教練往游泳池去。 走到游泳池那里，教練教我們?cè)鯓哟鞲∑?，接著，教練教我們蛙泳腿，我們一直在泳池旁邊坐著，手摁著地，一遍遍地做著教練教的?dòng)作，教練說(shuō)：只有蛙泳需要收腿，一定記住! 練了一個(gè)多小時(shí)，手都麻了，教練教的動(dòng)作我熟記在心，很快就學(xué)會(huì)了。教練讓我們戴上漂

36、，站起來(lái)練呼吸，還說(shuō)：游泳一定不能用鼻子呼吸，要用嘴呼吸，一定千記萬(wàn)記，不要忘!聽(tīng)教練的語(yǔ)氣，怎么也得應(yīng)該用嘴呼吸了。 要下水了，我還有些心存顧慮呢，一看牌子，原來(lái)是一米二一米六啊!下水了，雖然能到底，但最淺的地方水也能沒(méi)過(guò)我的脖子，深的地方就更不用說(shuō)了。 下水了，水非常涼。開(kāi)場(chǎng)我一直不敢游，但看其他同學(xué)都在游，我也開(kāi)場(chǎng)游，我們班里有些會(huì)游的男生老是激起大波浪讓我游不起來(lái)，我?jiàn)^力地向前游，按教練教的步驟一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒游。 突然，一股超大的波浪向我襲來(lái)，來(lái)不及躲閃，只好嗆水了 哎!玩的這么開(kāi)心，總有一個(gè)討厭的時(shí)間下課。 今天雖然很累，但我還是蠻開(kāi)心的! 小學(xué)生暑

37、假生活演講稿篇三 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 快樂(lè)的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一翻開(kāi)信箱，里面的廣告紙就跑了出來(lái)，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的我低頭一看，呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：假設(shè)把這些廣告紙扔掉，那也太浪費(fèi)了。不扔?又破壞了環(huán)境，真是左右為難。 當(dāng)我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動(dòng)，建議道：我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用，一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢!這個(gè)方法可真好，我們就這么辦!于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來(lái)到我家，開(kāi)場(chǎng)行動(dòng)起來(lái)。 我們先把一張紙豎

38、直對(duì)折，再橫著對(duì)折，沿著中線的頂點(diǎn)把它們和起來(lái)，每條線都?jí)浩秸?，形成了一個(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線折起來(lái)，不一會(huì)兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它翻開(kāi)，又像一頂五彩繽紛的帽子，再翻開(kāi)，就是一個(gè)方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒，媽媽跑過(guò)來(lái)，她好奇地問(wèn)：小寶貝，你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱?我們把杰作交給她，媽媽對(duì)我們刮目相看，快樂(lè)地說(shuō)：呀!我兒子，你們的腦袋瓜可真靈啊!我們做了一個(gè)又一個(gè)，每人分了一大堆回家 暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)得很快樂(lè)! 小學(xué)生暑假生活演講稿篇四 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 荷花開(kāi)了

39、，知了叫了，太陽(yáng)火辣辣的，我的暑假生活也拉開(kāi)了帷幕。 一大早，我們就來(lái)到了目的地樂(lè)滿地。我興沖沖的跑進(jìn)樂(lè)滿地里，奔向了第一站歡樂(lè)中國(guó)城。我跑到了風(fēng)火輪那，像飛一般的進(jìn)去排隊(duì)，你想知道我為什么那么興奮嗎?因?yàn)楸救说纳砀邌?wèn)題，以前來(lái)呢，不能玩這些設(shè)施。如今我可以玩了，所以我的心情非常沖動(dòng)。剛上升時(shí)，我覺(jué)得不怎么高，當(dāng)他蕩起來(lái)時(shí)，我歡呼起來(lái)，啊，太好玩了，我還要坐一次。可是我還沒(méi)來(lái)的及跑上去就被老爸揪走了。 我們來(lái)到了第二站美國(guó)西部區(qū)，我率先走進(jìn)去坐飛艇沖浪，真是氣死我了，爸爸說(shuō)坐第一排淋水最少?？墒?，當(dāng)我走下來(lái)時(shí)，我全身都濕透了。這也就能解釋為什么我下來(lái)時(shí)臉一陣青一陣白了。 接著

40、，我們來(lái)到了第三站海盜村，海盜船是我很早以前就夢(mèng)寐以求、最想坐的設(shè)施了，我有點(diǎn)怕，于是坐到了中間。坐完后才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不可怕，我又去坐，可是沒(méi)搶到最后一排，真是可恨。海盜村里還有一樣?xùn)|西令我印象深化那就是驚濤駭浪我坐了兩次，第二次差點(diǎn)吐了，真是好不舒適。 快樂(lè)的樂(lè)滿地之行就這樣完畢了，假設(shè)你也想去體驗(yàn)的話，那就去樂(lè)滿地狂歡吧! 小學(xué)生暑假生活演講稿篇五 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 暑假的生活是多姿多彩的，如彩虹般絢爛，如流星一樣閃亮，如天空同樣清澈。我們?cè)谶@個(gè)花季歷經(jīng)風(fēng)霜，我們也在這個(gè)花季成長(zhǎng)。今天的暑假，我并沒(méi)有以玩耍來(lái)度過(guò)，而是以知識(shí)和運(yùn)動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)著暑假，充實(shí)著生活，看來(lái)，這

41、多姿多彩可被我表現(xiàn)得淋漓盡致。 在望女成鳳的媽媽的安排下，我去金海豚學(xué)習(xí)游泳，在中級(jí)班里我比較突出，先是開(kāi)場(chǎng)蛙泳，老師嚴(yán)歷的說(shuō)：手要滑到下巴，腳要勾起來(lái)。而自游泳不能勾腳，要打出水面??終于下課了，我和弟弟妹妹游向深水區(qū)，他們能站在中間，可我卻害怕的兩腿發(fā)麻，可還是在他們的幫助下英勇的向前游，我從來(lái)沒(méi)這么英勇過(guò)，漸漸地發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切并不可怕，只要英勇面對(duì)，你就會(huì)漸漸英勇起來(lái)，最后我還能從岸邊跳入水中，這多虧了他們。 運(yùn)動(dòng)不僅充實(shí)著我的暑假，知識(shí)也讓我的生活充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。在空閑的時(shí)間里我總會(huì)向我家的書(shū)庫(kù)進(jìn)發(fā)，我一呆就會(huì)是2個(gè)小時(shí)，如今我的知識(shí)越來(lái)越多。

42、不過(guò)還是要加上學(xué)習(xí)作文的結(jié)晶交融起來(lái)才行。作文課上我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，寫作文時(shí)也認(rèn)真書(shū)寫可還是停留在97分左右，我一直想寫出100分的作文來(lái)，寫著寫著，就悟出了一點(diǎn)道理，作文要寫好就要多看書(shū)，多修改，在作文中多加一些好詞好句，這樣作文才寫得好。 這個(gè)豐富的生活是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我不再擁有，也無(wú)法珍惜?？墒?，暑假的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，練好了我難做的動(dòng)作，懂得了我難以理解的知識(shí)。今年這個(gè)豐富多彩的署假生活，愿你一直留存在我的心中，永遠(yuǎn)不朽。 以上?生活演講稿難忘小學(xué)生活?由演講稿欄目資深整理編輯而成，希望能幫助您的寫作和演講需求，也請(qǐng)您繼續(xù)訪問(wèn)更多關(guān)于2022“小學(xué)生活老師演講稿〞專題！