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1、2019高考語文二輪專項練習(xí)十二語言文字運用文言文閱讀（江蘇專用）【一】語言文字運用 （21 分 ）1、以下詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3 分 ）（）A、積攢/攢動綢繆/荒謬瀆職/案牘裨 益/ 稗官野史B 玷污/粘連作揖/通緝縝密/嗔怒伺 候/伺機(jī)而動C 餞別/棧道弦歌/眩暈垢污/詬病著迷/不著 邊際D 置喙/姻緣蟬聯(lián)/禪讓嬗變/凜冽蠻橫 /飛來橫 禍2、 以下詞語中沒有錯別字的一項為哪一項（3 分 ）（）A、下榻頭炷香再接再厲風(fēng)馬牛不相及B 精萃初生犢合二為一畢其功于一役C 畢竟核威攝一成不變天機(jī)不可泄露D 輯錄副產(chǎn)品兩全其美不廢吹灰之力3、 以下各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊?/p>

2、句是（3 分）（）A、當(dāng)前，部分中小學(xué)生書寫不規(guī)范，并且亂用膠帶紙、涂改液等進(jìn)行刪改、修補(bǔ)，使 本不工整的卷面更顯得亂七八糟，讓人不忍卒讀 。B 畫家牛林創(chuàng)作的油畫作品，以普通平常的蕓蕓眾.生.為刻畫對象，筆觸細(xì)膩，人物形 象鮮活，散發(fā)著誘人的藝術(shù)魅力。C 在廣州市政府舉行的記者招待會上，市長面對境內(nèi)外媒體振振有詞.，慷慨激昂贏得 了與會記者的陣陣掌聲。D 當(dāng)年，穆生忠將軍櫛風(fēng)沐雨.，率領(lǐng)筑路大軍，克服了難以想象的困難，將青藏公路 修到了格爾木，又用六個月的時間把公路修到了拉薩。4、 以下各句中，沒有語病且句意明確的一句是（3 分）（）A、俄羅斯和中國的水產(chǎn)公司將在被日本稱為北方領(lǐng)土的國后島成

3、立合資公司養(yǎng)殖海參， 雙方已于本月初簽署了備忘錄并基本達(dá)成一致。B 據(jù)了解，春節(jié)期間，全國發(fā)生的多起較大道路交通事故，多為超速、超載、無證駕 駛、酒后駕駛等不文明駕駛行為所致。C 國家氣候中心首席專家任福民介紹，這是有氣象資料以來，黃淮地區(qū)和山東省大部 遭遇的最嚴(yán)重干旱，干旱的原因是降水稀少。D 預(yù)計于 2018 年建成的粵港澳大橋，將從根本上解決阻礙粵港澳三地的交通，成為深化粵港澳合作，促進(jìn)三地繁榮穩(wěn)定的“金橋” 。5、 請大膽想象，寫一段富有啟發(fā)性的話，其中必須包含“文章”、 “改變”和“鏡子” 三個詞語。 （不超過 60 個字）（5 分）答：_6、閱讀下面一段文字，請根據(jù)上下文，補(bǔ)寫橫線

4、處的內(nèi)容。要求：緊扣主題，語意連 貫，表達(dá)準(zhǔn)確，每處不超過 15 個字。 （4 分）自信是以自知之明為前提的。文化自信必須以文化自覺、自省作為基礎(chǔ)，否那么，。 我們在對待自身文化的態(tài)度上， 伴隨著民族興衰、 國運沉浮， 在不同的歷史時期會出現(xiàn)兩種傾向。這兩種傾向都會影響文化的健康發(fā)展。文化自信應(yīng)當(dāng)源于 _:中國文化是什么？對于我們的歷史、文化和傳統(tǒng)，我們自己是否足夠珍視？民族文化的自信心不會從天而降，關(guān)鍵在于、吸收外來、著眼未來?！径课难晕拈喿x（19 分）閱讀下面文言文，完成問題。李文耕，字心田，云南昆陽人。家貧，事親孝，服膺宋儒之學(xué)。嘉慶七年進(jìn)士，以知縣發(fā)山東，假歸養(yǎng)母。母喪，服闋，補(bǔ)鄒平

5、。到官四閱月，不得行其志，弓 I 疾去。以.官累，不得歸。十九年，大吏聞其干略，起復(fù)補(bǔ)原官。在鄒平五年，治尚.教化。民婦陳訴其子忤逆，文耕引咎自責(zé)，其子叩頭流血，母感動請 釋，卒改行。聽訟無株累，久之，訟者日稀。善捕盜，養(yǎng)捕役，使足自贍，無豢賊，數(shù)親巡， 窮詰窩頓。嘗曰：“治盜必真心衛(wèi)民，身雖不能及者，精神及之，聲名及之?！苯K任，盜風(fēng)屏息。課諸生，親為指授，勉以為己之學(xué)，民呼李教官，又呼為李青天。調(diào)冠縣，遷膠州， 浚云、墨二河。道光二年，擢濟(jì)寧直隸州，未之 .任，巡撫琦善特薦之，宣宗夙.知其名，即擢 泰安知府。調(diào)沂州，立屬吏程課，謂：“官不勤那么事廢，民受其害。教化本于身，能對百姓，后然可以教

6、百姓?！睂倮艚曰?。沂郡產(chǎn)檞樹，勸民興蠶，建義倉備荒，捕盜如為令時。尋擢 _ 兗沂曹道，司河事，修防必躬親。屬廳請浚淤沙，需銀五萬，往視之，曰:“無庸！春 7 漲，即刷去矣。”果如其言。五年，遷浙江鹽運使，未幾，調(diào)山東。時鹽業(yè)疲累，充商者多無籍游民。文耕知其弊， 請分別徵緩，以紓商力。責(zé)富商領(lǐng)運，不得因引滯賤價私賣，課漸裕。七年，擢湖北按察使， 復(fù)調(diào)山東。嚴(yán)治胥役，詐贓犯輒置重典。斷獄寬平，責(zé)屬吏清滯獄，數(shù)月，積牘一空。謂：“山東民氣粗而.性直，易犯法，亦易為善，故教化不可不先?！本尤龤q，調(diào)貴州。州縣瘠苦，希更調(diào)，不事事。適權(quán)布政使，請以殿最為調(diào)劑，俾久任專責(zé)成。鑿?fù)╄骱J口，以息水患。黔產(chǎn)，

7、無棉布，設(shè)局教之紡織。貧民艱生計，重利而薄倫常，撰文勸導(dǎo)，曰家喻戶曉篇。十三年，休致歸。文耕平生以崇正學(xué)、挽澆風(fēng)為己任，在山東久，民感之尤深，歿祀名宦。（選自清史稿李文耕傳）【注】窩頓：盜匪多的地方。殿最：古代官吏每三年一次的考績，“殿”指政績差，“最”指政績好。7. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是卩分 X WA. 治兩教 ft尚；図尚卩B. 宣金尊図基名夙丑C. 重利希萼倫常薄：輕視心D. 文耕平生以崇正學(xué)、松澆慍為己任挽：扭轉(zhuǎn) a8. 毆下九旬話分賈離喘四算 金郎屬于李文耕直接“為百姓做實畫”的一組是卩 分）”1課諸生，親溝指授，勉以沏己之學(xué)心2勸民興畫，逢義倉備荒3貴富胚領(lǐng)運，

8、不得因引滯賤價私賣，課漸裕4嚴(yán)訊斑,注甜溺直畫:站5鑿?fù)╄骱J口，以息水患6黔產(chǎn)，無棉布，設(shè)局教之紡織卩A.B*心C. D.9、以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項（3 分）（）A、李文耕出身貧寒，極具孝心，深受程朱理學(xué)的影響。他以知縣身份到山東后，就請 假回家奉養(yǎng)母親，直到母親去世，守孝期滿，才補(bǔ)上了鄒平知縣。B 李文耕從政，強(qiáng)調(diào)做官要以勤為本、以身作那么。肅清盜賊，他親自到盜匪多的地方去巡查、去追究；治理河道，修筑防水設(shè)施，他都一定親臨現(xiàn)場。C 在山東任職期間，李文耕清訟息盜，疏通河淤，扶持農(nóng)桑，建義倉備荒，同時整治 鹽業(yè)弊病，嚴(yán)肅吏治，為人民做了不少好事，深受老百姓好評。

9、D 調(diào)任貴州后，由于地方貧瘠，李文耕心生懈怠，希望朝廷重新調(diào)動自己的工作。因 為朝廷要考核官員政績，他除水患，教紡織，勸導(dǎo)民眾重視倫常。10、把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10 分）（1）到官四閱月，不得行其志，引疾去。 （3 分 ） 譯文（2）尋擢兗沂曹道，司河事，修防必躬親。 （3 分 ） 譯文（3）斷獄寬平，責(zé)屬吏清滯獄，數(shù)月，積牘一空。 （4 分 ） 譯文【三】名句名篇默寫 （8 分）11、補(bǔ)寫出以下名句名篇中的空缺部分。（1）_此情可待成追憶，。 （ 李商隱錦瑟 ）（2）_且夫水之積也不厚，。（莊子逍遙游）（3）_ 扈江離與辟芷兮，。 （ 屈原 離騷）（4）_ 使秦復(fù)

10、愛六國之人，。 （ 杜牧阿房宮賦 ）（5）_，五十弦翻塞外聲。（ 辛棄疾破陣子 ）（6）_ 碧玉妝成一樹高，。 （賀知章詠柳 ）（7）_ 非淡泊無以明志，。（諸葛亮誡子書 ）（8）_，可以為師矣。 （ 論語 ）專項訓(xùn)練十二1、B【解析】A 項讀音分別是：z 岔/cudn, mcu/mi u, d u/d u, b i/bci。B 項讀音分別是：di cn/zhai,y i/j1, zh 和/chm,c/s/C 項讀音分別是：jicn/zh cn, xi cn/xud,g 0/gou, zhco/zhu CD 項讀音分別是： hu i/yuc, chcn/sh cn, sh cn/l in,h

11、Eg/h engo2、A【解析】B 精粹；C.核威懾；D.不費吹灰之力。3、 D【解析】櫛風(fēng)沐雨：風(fēng)梳頭，雨洗發(fā)，形容奔波勞碌，不避風(fēng)雨。A 項，不忍卒讀：不忍心讀完，多形容文章悲慘動人。B 項，蕓蕓眾生：佛教指一切有生命的東西，一般也用來指眾多的平常人，與修飾語“普通平?！敝貜?fù)。C 項，振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休。4、B【解析】A 項，語序不當(dāng)，應(yīng)將“基本達(dá)成一致”和“簽署了備忘錄”調(diào)換位置；C 項“黃淮地區(qū)”包括“山東省”，用“和”連接不恰當(dāng)，應(yīng)將“和”改為“特別是”，加以強(qiáng)調(diào)；D 項，成分殘缺，在“交通”之后加“問題”。5、【答案】 好文章就像一面鏡子,你如果看的總是鏡子的款

12、式,而不是走過去照照自己 內(nèi)心的話,那么,你永遠(yuǎn)不會有什么改變。 （ 內(nèi)容合理 2 分,三個詞語 2 分,富有啟發(fā)性 1 分）【解析】 此題考查擴(kuò)展語句的能力。 做題時要發(fā)揮想象, 將“文章”、“改變” 與“鏡子” 聯(lián)系起來,要找到三者之間的聯(lián)系?？梢赃\用比喻的修辭,還要寫出閱讀文章的一些感悟。6、【答案】 自信就有可能表現(xiàn)得盲目和簡單自大自傲和自卑自棄對自身文化的清醒認(rèn)知 不忘根本 （每空 1 分）【解析】 此題考查語言綜合運用能力。 解答此題應(yīng)先對文段有一個整體了解, 注重對語 句之間邏輯性的把握,如 “自信是以自知之明為前提的。文化自信必須以文化自覺、 自省作 為基礎(chǔ)”表達(dá)了“自信”和“

13、自知、自覺、自省”之間的關(guān)系,“否那么”后面自然要求我們?nèi)ニ伎肌白孕拧笔セA(chǔ)之后會出現(xiàn)的結(jié)果 （自信就有可能表現(xiàn)得盲目和簡單 ）?！爸袊?化是什么？對于我們的歷史、文化和傳統(tǒng),我們自己是否足夠珍視？”認(rèn)真分析這些句子, 我們不難得出前面應(yīng)是“對自身文化清醒的認(rèn)知”之類的表述。7、A【解析】尚：崇尚，重視。8、 C【解析】是李文耕維護(hù)朝廷對鹽業(yè)的壟斷地位，增加稅收。是李文耕嚴(yán)肅吏治， 懲治訛詐貪污的官吏。9、D【解析】原文意思是州縣官吏因為地方貧瘠，都想調(diào)換任職，因而工作懈怠。李文耕“除水患,教紡織,勸導(dǎo)民眾重視倫?！币膊皇且驗椤俺⒁己斯賳T政績”。10、（1）到官任過了四個月,由于不能施

14、展自己的抱負(fù),稱病離任。（3 分,“閱”“其”“引”各 1 分）（2）不久被提拔做兗沂曹道,掌管治河事務(wù),修建堤防工程一定親自踐行。（3 分,“尋”“擢”“司”各 1 分）（3）李文耕斷案寬容平和,他責(zé)令屬官清理積壓的案子,幾個月后,積壓的案卷就清理 得干干凈凈。 （4 分。大意 1 分,“獄”“寬平”“滯”各 1 分）【參考譯文】李文耕,字心田,云南昆陽人。家庭貧困,對父母有孝心,衷心信奉程朱理學(xué)。嘉慶七 年考中進(jìn)士,憑借知縣的身份被派遣到山東,請假回家奉養(yǎng)母親。母親去世后,守孝期滿, 被任鄒平知縣。到官任過了四個月,由于不能施展自己的抱負(fù),稱病離任。因為辭官牽累, 不能回家。嘉慶十九年,巡

15、撫大吏聽說他的才干和謀略,起用他重新補(bǔ)任鄒平知縣。在鄒平五年, 李文耕治理注重教育感化。 有個婦女控告她兒子忤逆不孝, 李文耕把錯誤 歸到自己身上,責(zé)備自己,婦女的兒子叩頭直到流血,他母親深受感動,請求釋放她兒子, 最終撤銷了案子。 李文耕審案不搞株連, 時間長了,打官司的人日漸減少。 李文耕善于搜捕 盜賊,他供養(yǎng)善于捉拿盜賊的差役, 讓他們生活富足, 不受盜賊的引誘利用, 多次親自巡查, 到賊多的地方去查問追究。他曾經(jīng)說： “治理盜賊一定要真心保護(hù)百姓,自己即使不能親自 做到,精神方面要達(dá)到,聲望影響要達(dá)到。 ”結(jié)束任職時,鄒平地區(qū)的盜賊蹤跡消失。 李文 耕教儒生們讀書,親自給他們指導(dǎo)講授,

16、用“為自己讀書”勸導(dǎo)他們,百姓都尊稱他為“李 教官”,又稱他為“李青天” 。調(diào)任冠縣知縣,不久升遷到膠州,疏浚了云河和墨河。道光二 年,李文耕又升任直隸州,還沒有到任, 巡撫琦善特向朝廷推薦他,宣宗早就聽說李文耕的 名聲,就提拔他出任泰安知府。調(diào)任沂州，李文耕訂立下屬官吏的學(xué)業(yè)課程，說：“官員不勤奮，政事就會荒廢，百姓受傷害。政教風(fēng)化應(yīng)該從自身做起，能認(rèn)真對待百姓?！毕聦俟倮舳嫉玫浇袒Ｒ士ぎa(chǎn)檞樹，李文耕鼓勵百姓養(yǎng)蠶，建造義倉防備荒年，搜捕盜賊跟做縣令時一樣。不久，提拔做兗沂曹道，掌管治河的事情，修建堤防工程一定親自踐行。屬官請求疏浚河中淤沙，需要五萬兩銀 子，李文耕親自去查看河事，說：“不需

17、要！春水漲的時候，就沖走淤泥了?！焙髞砉缓退f的一樣。道光五年，李文耕調(diào)升浙江鹽運使，不久，調(diào)回山東。當(dāng)時山東鹽業(yè)不振，充任鹽商的 多半是無業(yè)游民。李文耕查知其中弊病，請求朝廷準(zhǔn)許緩征鹽稅，來緩解鹽商的壓力。他責(zé)令富商領(lǐng)鹽到家，不準(zhǔn)因為借口積壓而賤價私賣，鹽稅漸漸充裕。道光七年，他升任湖北按察使，不久又調(diào)回山東。他嚴(yán)肅整治官吏差役，對訛詐貪贓的人犯就用嚴(yán)厲的法典進(jìn)行處置。 李文耕斷案寬容平和， 他責(zé)令屬官清理積壓的案子，幾個月后，積壓的卷宗就清理得干干凈凈。他說：“山東的百姓脾氣粗獷，性子剛直，容易犯法，也更容易向善，所以教育感化不 可不先行。過了三年，李文耕調(diào)任貴州。州縣官吏由于地方瘠苦，

18、都希望調(diào)換職位，不積極做事。 恰好李文耕暫且代理布政使，請求朝廷用官員考績作為調(diào)劑官員的標(biāo)準(zhǔn)，使抱伯寵股葉間地專心于自己的職貴.李文粉主持開鑿?fù)拌骱J口，來見 除水憊.貴訊產(chǎn)挺鋼，沒晞崎桐辭遼專部教百姓幼娘貧苦百姓生計艱唯，看重利益卻 輕視倫理綱席，他就寫文章規(guī)勸開導(dǎo)，文章的名字叫冢喻戶曉爲(wèi).道光十三年.李丈耕 退休回到故織 P李文卅一生耙推曇正學(xué)和埶正不良社會鳳 A 當(dāng)作自己的貴任，他在山東做官時間最長， 山東百姓感謹(jǐn)也彘課范託措人丸在名宣祠祭祀他-卩11. 曰是當(dāng)時已惘然則其負(fù)犬舟也無力紉秋益或黃佈訶炯曜三世可至萬 世而為君(5)A 百里分麾下炙(萬條垂下綠絲絳 寧髒無汕遠(yuǎn) 溫故而知新 (垣空1分，錯 1 宇復(fù)空不得分 H