《兩位數(shù)減一位數(shù) 退位減》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《兩位數(shù)減一位數(shù) 退位減（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 兩位數(shù)減一位數(shù)（退位減） 教學(xué)內(nèi)容： 人教版一年級下冊第70頁內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生掌握計算兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的基本思維方法，并能用自己喜歡的方法準(zhǔn)確計算。 2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的水平，以及與別人合作學(xué)習(xí)的水平。 3、初步培養(yǎng)學(xué)生對比、分析、抽象思維的水平。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計算方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 建立數(shù)位的概念，懂得個位不夠減時，應(yīng)該向十位借“1”的計算方法。 教學(xué)方法： 導(dǎo)、學(xué)、議、練 教學(xué)過程： 一、導(dǎo) 1、情境導(dǎo)入 師：小朋友們，你們喜歡上體育課嗎？你最喜歡哪項體育運(yùn)動？ 師：今天，有個班級的

2、小朋友也要上體育課，請看老師為他們做了什么準(zhǔn)備？（出示課件） 2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握計算兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的基本思維方法，并能用自己喜歡的方法準(zhǔn)確計算。 二、學(xué)、議 1、出示自學(xué)提示（一） （1）從這幅圖中你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？ （2）根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？ （3）根據(jù)提出的信息，怎樣列式解決？ 2、議 生1：有36個足球，我們班借走8個足球。 生2：還剩多少個足球？ 生3： 36－8﹦ 3、出示自學(xué)提示（二） （1）請你用小棒擺一擺，怎樣計算36－8。 （2）36－8先算什么？再算什么？ 4、議 生1：16－8﹦8,20＋8﹦

3、28 生2：10－8﹦2,26＋2﹦28 師：通過剛才的學(xué)習(xí)，請小朋友們觀察一下，這道題有什么特點(diǎn)？它和我們之前學(xué)過的減法有什么不同嗎？ 三、練 （一）基礎(chǔ)題 （二）綜合題 1、湖邊有22只船，劃走7只，還剩多少只？ 2、在（ ）里填上“﹤”“﹥”或“﹦” 39－4（ ）36 68－40（ ）28 87－30（ ）49 94－7（ ）88 76－8（ ）67 53－9（ ）45 （三）提高題 1、有23個蘋果，把第1個，第3個，第5個，第7個，第9個都拿掉，還剩多少個？ 2、操場上有48個同學(xué)，排成一列橫隊，報完數(shù)后，11——20號和31——40號同學(xué)先離開了，還剩多少人呢？