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化學常用語 第一章 粒子的模型與符號 復習(一)

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1、 第一章 粒子的模型與符號 復習(一) [復習過程] 一、本章知識體系及單元重點 2、單元重點: (1)理解物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成。 (2)掌握原子結(jié)構(gòu) (3)理解化學式的含義和準確書寫化學式。 (4)單質(zhì)、化合物的區(qū)別。 二、復習策略: 1、對于原子、分子、元素等容易混淆的概念,要通過對比分析異同找出聯(lián)系和區(qū)別 2、使用歸納法把物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識用相互聯(lián)系的方法連稱“知識線”,使零散的知識系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化。 3、對元素符號和化學式兩種化學用語,復習時首先理解它們表示的化學涵義,然后結(jié)合事實或概念來理解記憶。如把元素符號和它的名稱以及具

2、體元素的原子概念結(jié)合起來記憶。 三、考點透視 (一)元素、原子、離子、分子的區(qū)別與聯(lián)系: 說明: 1、 分子: (1)分子是組成物質(zhì)的一種粒子。它既不是最小的粒子,也不是唯一的粒子 (2)分子只保持物質(zhì)的化學性質(zhì),而不是保持物質(zhì)的如顏色狀態(tài)熔點等物理性質(zhì). (3)分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),但不是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的唯一最小的粒子。因為雖然絕大部分物質(zhì)的分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,如氧氣、水等,但也有很多物質(zhì)是由原子構(gòu)成,如鐵等金屬,保持它們化學性質(zhì)的微粒就是原子。 2、元素: (1)區(qū)別元素的本質(zhì)依據(jù):原子的核電核數(shù)即質(zhì)子數(shù)不同。 (2)“一類原子”是指核電荷數(shù)

3、相同而核內(nèi)中子數(shù)不一定相同的一類原子。如同位素原子屬于同種元素但不是同種原子。 3、用分子、原子觀點看化學變化實質(zhì): 注意:同種元素能夠組成不同的純凈物。如:金剛石和石墨 (三)化學式:用元素符號來表示物質(zhì)組成的式子。 1、寫法與讀法: (1)單質(zhì): (2)化合物: 書寫化學式要明確:組成元素、元素排列順序,表示原子個數(shù)的數(shù)字的書寫位置。 口訣:先寫符號(正價前負價后)再標價,交叉書寫再約簡,最后檢查莫忘記 說明: (1)檢驗:正負化合價代數(shù)和等于零。 (2)元素符號在化合物中的排列順序:氫金在左,非氧在右, (即氫元素金屬元素在左邊非金屬元素在右邊,氧元素在最

4、右邊) 2、化學式意義: 化學式意義 HO為例 宏 觀 表示某物質(zhì) 表示水這種物質(zhì) 表示該物質(zhì)由哪些元素組成 表示水是由氫元素和氧元素組成 微 觀 由分子構(gòu)成的物質(zhì),其化學式可表示該物質(zhì)的一個分子 表示一個水分子 表示該物質(zhì)的一個分子的構(gòu)成 表示一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的 (四)元素符號周圍數(shù)字的意義 注意:(1)單獨的元素符號和化學式,既有宏觀意義,又有微觀意義 (2)元素符號和化學式加系數(shù)后,只具有微觀意義,沒有宏觀意義,如“3H”只表示3個氫原子。 數(shù) 字 位 置 數(shù) 字 意 義 元素符號(或化學式)前面

5、原 子 個 數(shù)(或分子個數(shù)) 2N: 元素符號右下角 每個分子(原子團)中某原子的個數(shù) N2: 元素符號右上角 離子所帶的電荷數(shù) Ca: 元素符號正上方 元素的化合價 +2 Ca: 【典型例題】 例1. 下列關(guān)于分子、原子的敘述準確的是( ) A. 分子一定比原子大 B. 分子能再分、原子不可再分 C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 D. 原子是化學

6、變化中的最小粒子 分析:分子與構(gòu)成這種分子的原子相比,原子更小,但并不是說原子都一定比分子小。理解分子概念時要注意“化學性質(zhì)”“最小”兩個關(guān)鍵詞。①“化學性質(zhì)”不能擴展為“性質(zhì)”,分子只保持物質(zhì)的化學性質(zhì)而不保持物理性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)如熔點、狀態(tài)等是指宏觀現(xiàn)象,是該物質(zhì)的大量分子的聚集體所表現(xiàn)的屬性,并不是單個分子所能保持的。②“最小”是指分子如果再分就不能再保持原物質(zhì)的化學性質(zhì)了,不能理解為分子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子。另外能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的粒子并不是只有分子,分子只保持由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學性質(zhì)。像保持鐵、鎂金屬性質(zhì)的微粒是原子。 “原子”要注意“最小”和“化學變化”是相互關(guān)聯(lián)

7、的,“最小”是指在化學變化中原子不能再分,離開了“化學變化”這個前提,“最小”就沒有意義,因為用其他方法原子還能夠再分。 答案:D 例2. 在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、離子等粒子中,找出符合下列條件的粒子,填在相對應的橫線上。 ① 能直接構(gòu)成純凈物的是 、 、 ,② 能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的是 , ③ 化學變化中的最小粒子是 , ④ 帶正電荷的是 、 , ⑤ 帶負電荷的是 , ⑥ 不顯電性的是 , ⑦ 質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的是 , ⑧ 質(zhì)量最小的是 ,

8、⑨ 在同一原子中數(shù)值上相等的是 。 分析:在原子中,因核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),質(zhì)子、電子所帶的電量相等,電性相反,故不帶電。 答案:①分子、原子、離子 ②分子(寫分子、原子、離子也可) ③原子 ④質(zhì)子、原子核 ⑤電子 ⑥分子、原子 ⑦原子核 ⑧電子 ⑨質(zhì)子、電子 例3. 據(jù)1998年11月17日《生活報》報道,目前有些中小學生喜歡使用涂改液,經(jīng)實驗證明涂改液中含有很多揮發(fā)性的有害物質(zhì),吸入后易引起慢性中毒而頭暈、頭痛,嚴重者抽搐、呼吸困難。某些涂改液背面的文字說明中常有這樣的一個標志,說明這些涂改液還是一種 物質(zhì)。其中有一種涂改

9、液的主要成分是二氯甲烷( CH2Cl2),下列關(guān)于二氯甲烷的幾種敘述正確的是( ) ① 它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物 ② 它是由氯氣和甲烷組成的混合物 ③ 它的分子中碳、氫、氯元素的原子個數(shù)比是 l : 2 : 2 ④ 它是由多種原子構(gòu)成的一種化合物 A. ①③④ B. ②④ C. ②④ D. ①④ 分析:二氯甲烷的符號說明它是一種易燃物質(zhì)。由它的化學式可知二氯甲烷是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物而非混合物,且是由二氯甲烷分子構(gòu)成的。 答案:易燃 A 例4. 下列分子的示意圖中,●表示氫原子“○”表示氧原子,請回答下列問題: (1)其中表示構(gòu)

10、成化合物的分子是圖 (填序號),圖 中的分子構(gòu)成的是混合物(填序號),圖 ③ 中的分子化學式是 ,圖 ① 中的分子能否保持該物質(zhì)化學性質(zhì) (填“能”或“不能”)。 (2)寫出圖 ② 中的分子轉(zhuǎn)變成圖 ① 中的分子的化學方程式 分析:純凈物是由一種物質(zhì)組成,若這種物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,則其構(gòu)成分子種類相同。而混合物是由不同物質(zhì)混合而成,若這些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,則其構(gòu)成分子種類不同。圖 ①代表的只是一種分子,故是純凈物。而圖②中有兩種分子,因此屬于混合物。區(qū)分化合物和單質(zhì)的標準在于是否由同種元素組成。圖 ③只

11、有一種元素,故屬于單質(zhì),圖 ①有兩種元素,因此屬于化合物。 答案:(1)① ;②; H2;能 (2)2H2+O22H20 例5. 有下列物質(zhì):①混入白磷的紅磷;②氧氣;③水銀;④大理石;⑤水;⑥空氣;⑦石灰水(氫氧化鈣溶液);⑧氯酸鉀;⑨碘;⑩鐵。其中屬于混合物的是 (填序號下同);屬于純凈物的是 ;屬于單質(zhì)的是 ,屬于非金屬單質(zhì)的是 ,屬于金屬單質(zhì)的是_________;屬于化合物的是 ,屬于氧化物的是 ;含氧分子的是 ,含氧元素的是 。 分析:

12、先將組成物質(zhì)的種類把所有的物質(zhì)分為兩類:純凈物和混合物。常見的混合物有空氣、所有的溶液;純凈物按組成的元素種類又可分為單質(zhì)和化合物,化合物又可以分為氧化物和其他化合物。區(qū)分單質(zhì)和化合物的標準為是否只有一種元素。氧化物的判斷標準有兩條:①兩種元素 ②其中一種必需是氧元素。 答案:混合物的是 ①、⑥、⑦、④;屬于純凈物的是 ②③⑤⑧⑨⑩ ;屬于單質(zhì)的是 ②③⑨⑩ ,屬于非金屬單質(zhì)的是 ②⑨ ,屬于金屬單質(zhì)的是 ③⑩ 屬于化合物的是 ⑤⑧ ,屬于氧化物的是 ⑤ ;含氧分子的是 ②⑥ ,含氧元素的是 ②④⑤⑥⑦⑧ 。 例6. 下列化學用語書寫正確的是( )

13、 A. 兩個氫氧根離子:2OH- B. 兩個氫原子:H2 C. 五氧化二磷:P5O2 D. 氧化鎂中鎂元素的化合價: Mg2+O 分析:兩個氫原子:2H,H2表示氫氣、一個氫分子等;五氧化二磷:,如果是P5O2則應讀作二氧化五磷;氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價,Mg2+表示鎂離子。 答案:A 解后反思: <一>元素符號意義: 以H為例:(1)表示氫元素(2)表示一個氫原子(3)表示氫的相對原子質(zhì)量為1。 <二>離子符號意義:以Mg2+為例: (l)表示鎂離子;(2)表示一個鎂離子 <三>化學式意義:以 H2O為例: (1)表示物質(zhì)水;(

14、2)表示一個水分子;(3)表示水由氫元素和氧元素組成; (4)表示每個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。 (5)表示H2O的相對分子質(zhì)量為 18; (6)表示水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是1: 8 <四>符號前系數(shù)的意義:表示微粒的個數(shù) 例:2H表示 2 個氫原子。(注意:不再表示氫元素) 3Ca2+表示 3 個鈣離子; 5H2O:表示 5 個水分子。 <五>符號內(nèi)數(shù)字的意義 (l)元素符號右上角的數(shù)字,表示離子所帶的電荷數(shù)。 例:Cu2+表示銅離子帶 2 個單位的正電荷;SO42—表示硫酸根離子帶 2 個單位的負電荷; (2)元素符號右下角的數(shù)字,表示該微粒(分子

15、或離子)中該元素的微粒個數(shù)。 例:H2表示每個氫分子由 2 個氫原子構(gòu)成;SO42—中的“4”表示一個硫酸根離子有4個氧原子。 例7. 已知一個含有6個質(zhì)子和6個中子的碳原子質(zhì)量為A克。若某原子的相對原子質(zhì)量為B,則該原子的質(zhì)量為( ) A. 12B/A B. B/12A C. AB/12 D. 12/AB 分析:原子質(zhì)量是指一個原子的絕對質(zhì)量,單位為千克;相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量,是一個比值,單位為1。二者的關(guān)系為: 從公式中推導可知該原子的實際質(zhì)量為碳原子質(zhì)量×該原子的相對原子質(zhì)量÷12,即AB/12 答案:C 例8. (河北·2004)

16、我國已啟動“嫦娥工程”探月計劃,擬于2007年前發(fā)射繞月飛行的探測衛(wèi)星 — “嫦娥一號”。人類探月的重要目的之—是勘察、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e—3”,解決地球能源危機。已知“C—13”是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子、7個中子的碳原子,則“He—3”所指的氦原子核內(nèi)( ) A. 含有 3 個質(zhì)子,沒有中子 B. 含有 2 個質(zhì)子, 1 個中子 C. 含有 1 個質(zhì)子, 2 個中子 D. 含有 3 個中子,沒有質(zhì)子 分析:從題給信息(“C—13”是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子、7個中子的碳原子)可知13指的是原子的相對原子質(zhì)量,同理“He—3”中的3也是指氦的相

17、對原子質(zhì)量,再根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)以及氦的質(zhì)子數(shù)為2可得氦的中子數(shù)為1。 答案:B 例9. (杭州·2004)重水的主要用途是作為核反應堆的減速劑,一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構(gòu)成,重氫原子的核電荷數(shù)是1,相對原子質(zhì)量是2,下列說法正確的是( ) A. 重氫原子核外有兩個電子 B. 重氫離子核內(nèi)有一個質(zhì)子 C. 重水分子的相對分子質(zhì)量為 18 D. 氫原子和重氫原子化學性質(zhì)不一樣 分析:根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)可得:重氫原子核外有1個電子,而元素的化學性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)來決定,重氫原子和氫原子的核外都只有一個電子,故化學性質(zhì)相

18、同,因此A、D錯誤。由一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構(gòu)成可寫出重水分子的化學式為D2O(假定用D來代表重氫的元素符號),結(jié)合重氫的相對原子質(zhì)量是2可計算出重水分子的相對分子質(zhì)量為2×2+16=20,故C錯。離子是由原子得失電子形成的,改變的只是電子數(shù),原子核不變,所以重氫離子核內(nèi)與氫原子核內(nèi)一樣有一個質(zhì)子。 答案:B 例10. 科學研究發(fā)現(xiàn):氮氣不活潑,在3000℃時僅有0.1%的分子分裂。在0℃常壓條件下,向密閉容器 M 中充入一定量氮氣,而后升高溫度(不超過 300 ℃ ,壓強不變),若該密閉容器的體積增大了一倍,則 M 內(nèi)分子變化的示意圖合理的是( ) 分析

19、:物質(zhì)在發(fā)生三態(tài)變化時改變的只是分子間距而不是分子的大小,故A、C均錯。從題給信息(氮氣不活潑,在3000℃時僅有0.1%的分子分裂)又可知氮分子此時沒有發(fā)生分裂,即不發(fā)生化學變化,所以D也是錯誤的。溫度升高時,分子的無規(guī)則運動加劇,故分子的間隔變大。 答案:B 解后反思:一般來說,日常生活中我們看到的擴散現(xiàn)象、蒸發(fā)現(xiàn)象、溶解現(xiàn)象等可以用分子運動的觀點解釋;沸騰現(xiàn)象、熱脹冷縮現(xiàn)象、氣體壓縮現(xiàn)象等涉及體積變化的現(xiàn)象都可以用分子間的間隔解釋;所有的化學變化都應該用分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子來解釋。 例11. 2003年我國部分地區(qū)突發(fā)了“非典型性肺炎”威脅著人們的身體健康。過

20、氧乙酸可以起到消毒作用,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)過氧乙酸的下列敘述不正確的是( ) A. 過氧乙酸分子的化學式為 C2H4O3 ,其相對分子質(zhì)量為76 B. 過氧乙酸是一種化合物 C. C、H、O三種元素的質(zhì)量比為2:4:3 D. 完全燃燒生成CO2和H2O 分析:從圖中我們可知一個過氧乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子、3個氧原子構(gòu)成的,故它的化學式為C2H4O3,它的相對分子質(zhì)量為2×12+4×1+3×16=76,元素質(zhì)量比為2×12:4:3×16=6:1:12,所以A正確,C錯誤;另外還可知過氧乙酸由C、H、O三種元素組成,所以它是一種化合物

21、,根據(jù)元素種類在化學變化前后保持不變可得完全燃燒后的產(chǎn)物為CO2 和 H2O。 答案:C 例12. 最近,上海建成了我國第一條磁懸浮鐵路。磁懸浮的核心技術(shù)是利用超導體的反磁性。高溫超導物質(zhì)(Y2Ba4Cu6013 )是以YmOn、BaCO3 和 CuO 為原料,經(jīng)研磨灼燒結(jié)合而成(此過程中所有元素的化合價均不變)。 (1)高溫超導物質(zhì)(Y2Ba4Cu6013)由 種元素組成,其中 Y 呈 價,YmOn的化學式是 。 (2)在合成該高溫超導物質(zhì)的同時,還生成了一種植物進行光合作用的原料物質(zhì),該物質(zhì)是 。 分析:根據(jù)常見元素的化合價及在化合物中化合

22、價的代數(shù)和為零這一原理,分析BaCO3 和 CuO中鋇、銅的化合價均為+2價,已知反應中所有元素的化合價均不變,因此高溫超導物質(zhì)的化學式Y(jié)2Ba4Cu6013中鋇(Ba)、銅(Cu)都仍為+2價,氧為-2價,設(shè)Y的化合價 為X,則有2X+4×2+6×2-2×13=0,可得x=+3。 答案:(1)4;+3;Y2O3 (2)CO2 例13. 某興趣小組做以下實驗探究分子的運動。已知堿性溶液能使酚酞變紅,而氨水呈堿性,當聞濃氨水時可聞到強烈刺激性氣味。請回答實驗中的有關(guān)問題: (1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2—3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實驗Ⅰ得出的結(jié)論有

23、 。 (2)實驗Ⅱ(由圖中甲所示):燒杯 B 中的現(xiàn)象是 ;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。 (3)為使實驗結(jié)論準確可靠,該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ(如圖中乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要,理由是 。 分析:從題中可知堿性溶液能使酚酞變紅,而氨水呈堿性,故實驗Ⅰ一開始蒸餾水不變色,滴了濃氨

24、水后,因氨水的作用而使酚酞變紅。根據(jù)聞濃氨水時可聞到強烈刺激性氣味這一信息可推測出氨水具有揮發(fā)性,氨水分子在作無規(guī)則運動,有一部分分子會從燒杯A運動到燒杯B中,溶于水后使酚酞變紅。 答案:(1)酚酞試液遇蒸餾水不變色,遇濃氨水變紅 (2)溶液變紅;氨分子從燒杯A運動到燒杯B中,溶于水使酚酞變紅; (3)實驗Ⅰ、實驗Ⅱ已做過對比實驗,因此沒有必要再做實驗Ⅲ 【模擬試題】(答題時間:60分鐘) 1、下列說法正確的是( ) A. 純凈物一定是由分子構(gòu)成的 B. 由同種分子構(gòu)成的一定是純凈物 C. 混合物是由兩種或兩種以上的元素組成的 D. 含有氧元素的化合物就是

25、氧化物 2、關(guān)于水的組成,敘述正確的是( ) A. 由氫氣和氧氣組成 B. 由氫分子和氧分子組成 C. 由 2 個氫元素和 1 個氧元素組成 D. 由氫元素和氧元素組成 3、下列說法正確的是( ) A. 原子是不能再分的微粒 B. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 C. “N”表示氮元素,也表示一個氮原子 D. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子 4、關(guān)于原子和分子的主要不同點下列說法正確的是( ) A. 原子小,分子大 B. 在化學反應中原子不可分,分子可分 C. 原子不能運動,分子不停地運動 D. 原子之間沒有間隔,分子之間有間隔 5、關(guān)于二氧化

26、硫、二氧化碳、二氧化錳、氧氣四種物質(zhì)的說法正確的是( ) A. 都含有氧分子 B. 氧元素的化合價都相同 C. 都是氧化物 D. 都含有氧元素 6、同種元素的原子都具有相同的( ) A. 電子數(shù) B. 中子數(shù) C. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) D. 核電荷數(shù) 7、下列各組物質(zhì)中,前者是單質(zhì),后者是氧化物的是( ) A. 尿素、赤鐵礦石 B. 金剛石、干冰 C. 液氧、氯酸鉀 D. 汞、碘酒 8、某礦泉水標簽上印有主要礦物質(zhì)成分如下:(單位:毫克每升) Ca : 20 , K : 39 , Mg : 3 , Zn : 0 . 06 , F :

27、 0 . 02 等,這里的 CA. K 、 Mg 、 Zn 、 F 是指( ) A. 單質(zhì) B. 元素 C. 金屬離子 D. 分子 9、下列元素中,對人體無害的是( ) A. 鐵 B. 鎘 C. 汞 D. 鉛 10、下列說法正確的是( ) A. 每個四氧化三鐵分子里含有四種氧元素和三種鐵元素 B. 二氧化錳、氯酸鉀、二氧化碳中都含有氧元素,所以它們都是氧化物 C. 水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的 D. 氧化鎂是由氧元素和鎂元素組成的 11、隱形眼鏡洗液的主要成分是H2O2(雙氧水),下列說法正確的是( )

28、 A. H2O2 是由氫氣和氧氣組成的 B. H2O2是由氫元素和氧元素組成的 C. H2O2是氫分子和氧分子構(gòu)成的 D. H2O2是由兩個氫元素和兩個氧元素構(gòu)成的 12、道爾頓的原子學說中,包括下述三個論點: ① 原子是不能再分的粒子; ② 同種元素的原子的各種性質(zhì)和質(zhì)量都相同: ③ 原子是微小的實心球體,而現(xiàn)代科學實驗證明,同種元素的原子內(nèi)部有相同的質(zhì)子數(shù)和不一定相同的中子數(shù)。從現(xiàn)代的觀點看,道爾頓學說的三個論點中,不確切的是( ) A. ① B. ①③ C. ② ③ D. ① ② ③ 13、下圖表示宇宙飛船發(fā)動機氫氣和氧氣燃燒生成水的模型,下列說法錯誤的是( )

29、 A. 氫氣、氧氣、水都是由分子構(gòu)成 B. 氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,分子種類發(fā)生了改變 C. 氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,原子的種類沒有改變 D. 氫氣、氧氣和水都是由原子直接構(gòu)成的 14、室內(nèi)污染的主要成分之一的甲醛(化學式為),它來源于室內(nèi)裝潢所用的油膝、膠合板等材料,下列關(guān)于甲醛的說法中正確的是( )。 A. 甲醛是一種氧化物 B. 甲醛中 C. H 、 0 三種元素的質(zhì)量比為 6 : 1 : 8 C. 甲醛分子中含有氫分子 D. 甲醛分子是由一種碳原子和一個水分子構(gòu)成. 15、美國和日本的三位科學家以導電有機高分子材料的研究成果,榮獲了 2000

30、年度諾貝爾化學獎。在其相關(guān)技術(shù)中有碘來摻雜聚合物,使其導電能力增加107倍,具有金屬般的導電能力。碘(I2)屬于( ) A. 非金屬單質(zhì) B. 混合物 C. 化合物 D. 金屬單質(zhì) 16、下列化學用語中,既能用來表示宏觀意義,又能表示微觀意義的是( ) A. 2Zn B. mO C. H D. 5S 17、一種物質(zhì)不能用化學方法再把它分成兩種或兩種以上更簡單的物質(zhì),則這種物質(zhì)屬于 ( ) A. 化合物 B. 混合物 C. 單質(zhì) D. 純凈物 18、某物質(zhì)只含有一種元素,則該物質(zhì)不可能是( ) A. 混合物 B. 化合物 C. 純凈物 D. 單質(zhì)

31、 19、下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是( ) A. 化合物不一定是純凈物 B. 化合物一定含有兩種或兩種以上元素 C. 物質(zhì)中含有幾種元素就一定是化合物 D. 物質(zhì)不是單質(zhì)就是化合物 20、開采出來的石油(原油)沒有固定的沸點,對原油加熱,在不同溫度下分別有液體氣化而出,經(jīng)冷凝后被分離出來,這種操作稱為分餾。用此分別分餾出柴油、汽油等各種餾分。由此可判斷出石油是( ) A. 混合物 B. 純凈物 C. 化合物 D. 單質(zhì) 21、新型的凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中,鐵元素的化合價為( ) A. 十 6 價 B. 十 5 價 C.

32、 + 3 價 D. 十 2 價 22、在化合物 HmROn 中, R 的化合價是( ) A. 十( n 一 m ) B. 一( n 一 m ) C. + ( 2n 一 m ) D. + ( 2m 一 n ) 23、非金屬元素 R 能與金屬元素 M 、 N 分別形成化合物MR3、NR2。在MR3中, M 元素的化合價與硫酸中硫元素化合價相同,則NR2中 N 元素化合價是( ) A. 一 2 B. + 2 C. + 4 D. + 6 24、一般可由原子的最外層電子決定的是( ) A. 元素種類、元素的化學性質(zhì)、元素的化合價 B. 元素的分

33、類、原子中子數(shù)、元素化學性質(zhì) C. 元素種類、元素化合價、原子量 D. 元素的分類、元素的性質(zhì)、元素化合價 25、用化學符號表示:鐵元素 ,兩個磷原子 三個二氧化碳分子 正三價鋁元素 碳酸根離子_______ 氮氣 25、說明下列化學用語各表示的意義: (l) N ; (2) 2N (3) N2 ; ; ;

34、 (4) 2N2 (5)NO2 ; ; ; 27、目前,一些發(fā)達國家已基本采用新一代飲用水消毒劑ClO2,有的國家還頒布了強制使用 ClO2的法律和法規(guī)。請回答下列有關(guān)ClO2的問題: (1) ClO2 :讀作 ,它是由 (幾種)種元素組成的; (2) ClO2中

35、氯元素的化合價為 。 28、下列化學符號 ① 2CO ; ②2Ag + ; ③ Mg2 + ④ Ba ⑤ H2O 中的數(shù)字“2 ”表示(均填序號) (l)表示離子個數(shù)的是 (2)表示一個離子所帶電荷數(shù)數(shù)值的是 (3)表示分子個數(shù)的是 (4)表示化合價數(shù)值的是 。 29、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種,如二氧化碳是由 (填微粒名稱)構(gòu)成的,鐵是由 (填微粒名稱)構(gòu)成的物質(zhì),氯化鈉是由 (填微粒名稱)構(gòu)成的。 30、美國為首的北約在科索

36、沃戰(zhàn)場上投下了至少10噸貧鈾彈,不少人患上了“巴爾干綜合癥”。貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾。這種鈾原子的相對原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,中子數(shù)應為 31、如圖所示,把充滿紅棕色二氧化氮氣體和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不要振蕩) , 可觀察到 A 中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩種氣體不反應)而B中需很長時間才能達到同樣的效果。觀察、對比實驗現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論 有(1) (2)

37、 32、將一個吹入部分空氣的氣球放入吸濾瓶內(nèi),如圖塞緊瓶塞,接上抽氣機抽氣。問其中的氣球?qū)l(fā)生什么變化,為什么? 33、2003年12月,重慶某氣礦發(fā)生天然氣井噴事故。本次事故噴發(fā)出大量硫化氫(H2S)氣體,造成了上百人死亡。在通常狀況下,H2S是一種無色、具有臭雞蛋氣味的氣體,有劇毒。請回答下列問題。 ⑴H2S由__________種元素組成,1個H2S分子中有__________個原子。 ⑵H2S的相對分子質(zhì)量為______________。 ⑶事故發(fā)生后,搶險人員在

38、發(fā)生事故的井口通過點火燃燒的方式消除H2S毒氣。已知H2S燃燒生成兩種常見的氧化物,其中一種是有刺激性氣味的氣體,另一種常溫下呈液態(tài)。寫出該反應的化學方程式______________________________ 34、已知氣體的運動速率與溫度成正比.而氣體的擴散速率又與氣體的密度成反比,即氣體密度越小,擴散速率越大,如下圖所示,容器 A 是一種素燒瓷筒(該瓷筒的器壁能允許氣體分子通過),瓷筒內(nèi)充滿了空氣,當燒杯中充滿氫氣,并不斷地繼續(xù)通入氫氣時,導管 B 處發(fā)生的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

39、 。 【試題答案】 1~5、BDCBD 6~10、DBBAD 11~15、BDCBA 16~20、CCBBA 21~24、ACCA 25、Fe;2P;3CO2;;CO32-;N2 26、(1)表示氮元素;表示一個氮原子 (2)2個氮原子 (3)表示氮氣;表示氮氣由氮元素組成;表示一個氮分子;表示一個氮分子由兩個氮原子構(gòu)成 (4)2個氮分子 (5)表示二氧化氮這種物質(zhì);表示二氧化氮由氮元素和氧元素組成;表示二氧化氮分子;表示二氧化氮分子由一個氮原子和兩個氧原子構(gòu)成。 27、(1)二氧化氯,2 (2)+4 28、(1)② (2)③ (3)① (4)④ 29、分子;原子;離子 30、146 31、(1)分子在不斷運動 (2)分子間有空隙 32、氣球體積增大,因為隨著吸濾瓶內(nèi)空氣的減少,壓強也減少,氣球內(nèi)氣體分子間隔不斷增大。 33、(1)2;3 (2)34 (3)2H2S+3O2==2H2O+2SO2 34、B處有水噴出;因為氫分子比在空氣中各成分的分子運動速率大,故單位時間進入廣口瓶的氫分子數(shù)目比從廣口瓶中逸出的空氣中各成分的分子數(shù)多,從而使廣口瓶內(nèi)氣體增大,壓強增大,將水壓出廣口瓶。

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