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1、 運用一定的物質材料，通過構圖、透視、用光等藝術手段，在一定的空間中塑造直接可觀的平面形象或立體形象的藝術。美術的含義平面立面美術的主要分類：雕塑、設計、建筑、繪畫。雕塑的含義：雕塑的分類： 雕塑是利用各種可雕可塑性物質材料創(chuàng)作具有真實空 間體量的視覺藝術形象的美術學科。石雕、玉雕、木雕、泥雕、磚雕等。石雕玉雕泥雕木雕服裝品牌標志服裝品牌標志設計的含義：設計的分類： 設計是原來工藝演進擴展而成的學科。集實用與審美、科技與藝術于一體。 工業(yè)產品設計、廣告、標志、書籍裝幀、商品包裝以及空間外環(huán)境設計。工業(yè)設計廣告設計包裝設計建筑的含義： 建筑是滿足人們各種生活需要由內部和外 部空間形成的構筑體，建

2、筑也是實用功能與審 美價值 、工程技術與藝術手段緊密結合的美術 學科。建筑的分類： 傳統建筑與現代建筑。傳統建筑現代建筑繪畫的含義：繪畫是在平面上塑造空間視覺形象的美術學科。繪畫的分類： a:按工具材料分類：中國畫、油畫、版畫、素描等種類。 b:按表現題材分類：人物畫、花鳥畫、山水畫、靜物畫等c:按功能用途分類：漫畫、插畫等。工具材料分類中國畫：毛筆、墨、宣紙、硯、國畫顏料等。油 畫：油畫筆、油畫顏料、油畫框、調色板、松節(jié)油、調色油、舊報紙等。版 畫：刻刀、木板、油墨、刷子、滾筒、卡紙、鉛筆、勾線筆等等。素 描：素描紙、鉛筆、橡皮擦、透明膠、畫板等。齊白石簡介 齊白石(1864一1957)，漢

3、族，湖南湘潭人，二十世紀十大畫家之一，世界文化名人。是我國20世紀著名的書畫大師和書法篆刻巨匠。其曾任北京國立藝專教授、中央美術學院名譽教授、北京畫院名譽院長、中國美術家協會主席等職。曾被授予“中國人民藝術家”的稱號、榮獲世界和平理事會1955年度國際和平金獎。代表作品有花卉草蟲十二開冊頁，白石草衣金石刻畫等。在香港和紐約市場，每年固定拍賣齊白石作品，他是作品被拍賣最多的現代畫家。在法國“藝術價格”網站日前揭曉的2009年全球藝術品銷售排行榜中，齊白石作品則以超過7000萬美元的銷售額排行第三.中國畫松柏高立圖篆書四言聯拍賣成交價格4.255億元人民幣。 齊白石松柏高立圖篆書四聯，是1945年

4、抗戰(zhàn)勝利后畫家為蔣介石六十壽慶所作。為歷年公私所見齊白石繪畫及書法尺寸最大的一幅，畫作縱266厘米，橫100厘米，所匹配的篆書“人生長壽，天下太平”對聯，單幅縱264.5厘米，橫65.8厘米。畫面氣勢宏偉，與之匹配的篆書四言聯，則渾厚自然、端莊大氣。松鷹是齊白石最喜歡也是觀賞者最熟悉的畫題之一，“鷹”寓意“英雄”，剛健有力，而“松柏”則有長壽之喻。據白石老人自題，此畫作于1946年，其時畫家86歲，正是齊白石藝術創(chuàng)作的成熟期。 萊昂納多達芬奇 意大利文藝復興三杰之一，也是整個歐洲文藝復興時期最完美的代表。 他是一位思想深邃，學識淵博、多才多藝的畫家、寓言家、雕塑家、發(fā)明家、哲學家、音樂家、醫(yī)學

5、家、生物學家、地理學家、建筑工程師和軍事工程師。 他是一位天才，他一面熱心于藝術創(chuàng)作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現形體的各種問題；另一方面他也同時研究自然科學，為了真實感人的藝術形象，他廣泛地研究與繪畫有關的光學、數學、地質學、生物學等多種學科。他的藝術實踐和科學探索精神對后代產生了重大而深遠的影響。達芬奇簡介蒙娜麗莎 蒙娜麗莎描繪了一位端莊秀美的西方婦女肖像，她面龐秀麗，形象逼真，似乎是真人的存在。坦然自信的神態(tài)流露出不可捉摸的帶有神秘的微笑，呈現出一種高貴而不可侵犯的尊嚴，看的人仿佛也隨之自尊、自重起來，這是對人的一種贊頌。蒙娜麗莎是文藝復興時期的作品，此前是中世紀宗教統治的時

6、代，是對人類壓抑的時代，其作品都是以神為題材的。達芬奇的蒙娜麗莎一反傳統，畫的是活生生的人，以真人為表現內容，可以領悟到其思想意義的內涵，這是代表新興資產階級打碎教會精神枷鎖的革命。 油畫雅典學院 這幅巨大壁畫（2.7946.172米），是以柏拉圖和亞里士多德為中心，畫了五十多個大學者，不僅出色地顯示了拉斐爾的肖像畫才能，而且發(fā)揮了他所擅長的空間構成的技巧。他對每一個人物的所長與性格作了精心的思考，其陣容之可觀，只有米開朗基羅的天頂畫才可與它媲美，其時拉斐爾只有26歲。冷軍的超寫實油畫太似為媚俗，不似為欺世 松谷 晁楣 （現代 版畫）版畫:作者在各種不同材料的版面上通過作者在各種不同材料的版面上通過手工制版印刷而成的一種繪畫手工制版印刷而成的一種繪畫 。素描丟勒手冷軍超寫實素描人物畫花鳥畫山水畫靜物畫漫畫與插畫的區(qū)別 簡單地說就是：漫畫是有情節(jié)的，一般要很多幅才能成為一個整體，講的是一種道理，或一個故事，漫畫主要是進行故事創(chuàng)作。 插畫就像平時看雜志里的那些,根據文章內容附圖,或者是根據個人喜好畫一系列圖片,不過每張圖片不需要進行故事連接，插畫一般是單張的，一般用來烘托文字故事的情節(jié)。漫畫插畫分組討論1、你喜歡哪張作品？2、為什么喜歡這張作品？3、它屬于哪個類別？作業(yè)： 找一幅你最喜歡的門類里面最喜歡的作品，并簡述你喜歡這幅作品的理由。