高考作文預(yù)測(cè)“二十四節(jié)氣”優(yōu)秀作文.doc
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高考作文預(yù)測(cè)“二十四節(jié)氣”優(yōu)秀作文 材料一 2013年,我國(guó)啟動(dòng)“二十四節(jié)氣”申遺工作。 老孟:這是我們老祖宗的智慧啊。 小酈:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”久違的詩(shī)意啊,挺美的。 小?。憾夹畔r(shí)代了,現(xiàn)在過(guò)日子誰(shuí)還看二十四節(jié)氣? 材料二 2016年11月30日,中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣——中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其實(shí)踐”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。 關(guān)于“二十四節(jié)氣”,你怎么看?寫(xiě)一篇文章,闡述你的看法。 要求綜合材料的內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。 優(yōu)秀作文 時(shí)間的韻味 比起日歷中跳動(dòng)更換著的冷冰冰的數(shù)字,中華傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣所勾勒出的和煦春風(fēng)、傾盆夏雨、晶瑩秋霜和飄飛冬雪是否更能牽動(dòng)你的情懷?在這匆忙的現(xiàn)代生活中,二十四個(gè)蘊(yùn)含著悠久文化氣息的節(jié)令,是否能給予你詩(shī)意的觸動(dòng),是否能引起你心底對(duì)自然萬(wàn)物久違的感知? 不得不說(shuō),在信息時(shí)代,時(shí)間給人們帶來(lái)的意義在不斷地縮小簡(jiǎn)化。日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),似乎只有計(jì)數(shù)的作用,機(jī)械,冷冰。我們生活在鋼筋骨架所構(gòu)成的鱗次櫛比 的大樓里面,已經(jīng)太久沒(méi)有去觸摸四季的脈動(dòng)。每天的晨曦日暮也不再呈現(xiàn)變幻的自然之美,而成為標(biāo)志著上下班的單調(diào)的變化。單調(diào)、麻木、機(jī)械,現(xiàn)代人就像一 只上了發(fā)條的表,晝夜不息地動(dòng)作著,等待著死亡來(lái)宣告一切的終結(jié)。 與此相反,早在千百年前,我們的祖先卻將時(shí)間的韻味寫(xiě)在二十四節(jié)氣中。二十 四節(jié)氣是中國(guó)古代文化的結(jié)晶,是中國(guó)人傳統(tǒng)生活智慧的表現(xiàn),是中華文化寶貴的遺產(chǎn)。與現(xiàn)代文明不同,農(nóng)業(yè)文明貼近大地,敬畏自然,將人的生活與氣候物候的 變遷緊密相連。二十四節(jié)氣看似只不過(guò)標(biāo)出了一年中氣候變化的節(jié)點(diǎn),本質(zhì)上卻反應(yīng)了古人認(rèn)真對(duì)待生活、一絲不茍的態(tài)度。 這種態(tài)度是陶淵明“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的質(zhì)樸、認(rèn)真,是“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”的閑適悠然,是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”之時(shí)緬懷先人的深情……逝者如斯,二十四節(jié)氣所記錄下的不只是日升月落,不只是春華秋實(shí),更有在這莽莽塵世之中對(duì)生活所懷有的赤誠(chéng)而真摯的心意。 而在現(xiàn)代生活中,這種心意更具它的時(shí)代價(jià)值。太多太多的現(xiàn)代人,在不停地為生計(jì)、為金錢(qián)、為名利奔走,忘記了自我,忘記了初心。時(shí)間于他們而言,不過(guò)是 一串串冰冷的數(shù)字——年華流逝,無(wú)所歸依。但是,在匆忙的生活中,我們更應(yīng)該去尋找荷爾德林所言的“詩(shī)意的棲居”,尋找充沛的生活的熱情,否則,一切的努 力都將如叔本華所言,是在“為了生活的目的而毀壞生活的本身”。 當(dāng)然,這樣的生活絕非提倡回歸遠(yuǎn)古,而是提醒現(xiàn)代人把傳統(tǒng)的智慧融入新時(shí)代的血液。 而今,春至已過(guò),霜雪正醞釀出一個(gè)新的春天。你是否于寒風(fēng)中聞到了春的消息? 【點(diǎn)評(píng)】 質(zhì)檢考試時(shí),大寒已過(guò),立春將至,學(xué)生對(duì)此并不確知,情急之中寫(xiě)下了春至已過(guò)。這個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)地反映了本次省質(zhì)檢作文的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題就是,缺乏二十四節(jié) 氣的知識(shí),卻要唱二十四節(jié)氣的歌。確實(shí),我們大體都能感受到季節(jié)時(shí)令的變化,但是在真實(shí)的日常生活中已很少有人會(huì)根據(jù)二十節(jié)氣知識(shí)來(lái)認(rèn)知。這構(gòu)成了本次作 文一個(gè)顯而易見(jiàn)的矛盾:一邊是寫(xiě)文章高度揚(yáng)二十四節(jié)氣,呼吁傳承傳統(tǒng)文化,一邊是在生活中遠(yuǎn)離二十四節(jié)氣,將傳統(tǒng)文化視為符號(hào)而非生活實(shí)質(zhì)??忌鷤儽娍谝?詞大談二十四節(jié)氣所包含的智慧,真正了解二十四節(jié)氣的卻寥寥無(wú)幾。 此文開(kāi)頭響亮,入筆頗有鋒芒??次囊?,作者是要深入闡發(fā)二十四節(jié)氣所蘊(yùn)含的 文化與精神價(jià)值,將它與現(xiàn)代生活的弊端相對(duì)照,以凸顯傳承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的意義。但是,寫(xiě)到中篇,筆力漸弱,不能一貫而下,只好轉(zhuǎn)向?qū)憫T了的“詩(shī)意文 化”,再提現(xiàn)代生活的所謂“冰冷”、“麻木”,最后以呼應(yīng)開(kāi)篇的方式結(jié)束。 究其根本,還是因?yàn)槿狈Χ墓?jié)氣的知識(shí)。 以上所分析 的這個(gè)問(wèn)題正是大多數(shù)考生臨場(chǎng)寫(xiě)作所面對(duì)的,而材料所提供的信息是不足以支撐起寫(xiě)作所需要的知識(shí)框架的。其實(shí),若從申遺的角度寫(xiě),也需要聯(lián)合國(guó)非物質(zhì)文化 遺產(chǎn)的相關(guān)知識(shí),否則難免隔靴搔癢,只好寫(xiě)些空洞的“繼承和發(fā)揚(yáng)保護(hù)傳統(tǒng)文化”、“取其精華,去其糟粕”的套話。如果拿2015年全國(guó)卷Ⅰ作文題來(lái)比較, 可以看出,評(píng)論“在高速路上開(kāi)車(chē)打電話”所需要的知識(shí)是絕大多數(shù)學(xué)生都懂得的。而本題中,思考“二十四節(jié)氣”所需的知識(shí)則多數(shù)學(xué)生都不甚了了——或許,這 個(gè)作文題是在呼應(yīng)新的考試大納中關(guān)于“增加文化常識(shí)的考察”的精神。 當(dāng)然,所謂“修辭立其誠(chéng)”,考生如果抓住人們對(duì)二十四節(jié)氣的認(rèn)知現(xiàn)狀與保護(hù)傳統(tǒng)文化之間的矛盾,能夠反思現(xiàn)代生活與傳統(tǒng)的差異、申遺的成功與申遺的意義,也不失為很好的切入點(diǎn)。 點(diǎn)亮老智慧的新光彩 近日,二十四節(jié)氣的申遺工作引起了熱議,在信息時(shí)代的浪潮洶涌而至的今天,傳統(tǒng)文明不斷消亡,因而,余存的這些老智慧也就顯得彌足珍貴??墒?,正如時(shí)代 的鐵蹄將踏破殘舊的世界,這些傳統(tǒng)文化是否具有現(xiàn)實(shí)意義呢?我認(rèn)為,應(yīng)點(diǎn)亮老智慧的新光彩,用創(chuàng)新尋找它們蘊(yùn)于深處的歷久彌新的時(shí)代光輝。 有 人認(rèn)為,二十四節(jié)氣是屬于老祖宗的智慧,應(yīng)全盤(pán)接受,以不忘前人之心;也有人認(rèn)為,在信息時(shí)代的計(jì)術(shù)之下,節(jié)氣的農(nóng)業(yè)指導(dǎo)作用減弱,不再具有現(xiàn)實(shí)意義,因 此,無(wú)需繼承發(fā)揚(yáng)。這兩種觀點(diǎn),均是認(rèn)同了老智慧就該安守于“老”,無(wú)法在現(xiàn)今社會(huì)發(fā)揮出生機(jī)。然而,二十四節(jié)氣絕不該是被扔進(jìn)博物館中珍藏的東西。 我不反對(duì)二十四節(jié)氣的科學(xué)內(nèi)涵屬于老舊的文化,也認(rèn)同其中包含的實(shí)踐指導(dǎo)意味在現(xiàn)如今已經(jīng)跟不上科學(xué)發(fā)展的速度,在生產(chǎn)中頗顯“雞肋之味”,然而,這二 十四節(jié)氣中包含著古人對(duì)自然之道的認(rèn)識(shí)和掌握,人與自然的和諧相處之法以及總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新的精神內(nèi)涵,卻是歷久彌新,生生不息的。更重要的是,這 些閃耀著智慧的勇于探索的精神,不正是當(dāng)下浮躁,難以沉靜的科研工作乃至整個(gè)社會(huì)所需要的嗎?二十四節(jié)氣飽含著古人對(duì)天象的認(rèn)識(shí),對(duì)自然的掌握,更重要的 是對(duì)自身水平的超越,只有在現(xiàn)今的科學(xué)研究中有著超越自我的決心以及創(chuàng)新的意念,科學(xué)才會(huì)進(jìn)步。只有在浮躁的社會(huì)中建立起和諧的共處之道,人與自然、人與 人之間才會(huì)更加美好。 也有人認(rèn)可,二十四節(jié)氣中包含著詩(shī)意的美感,認(rèn)為節(jié)氣中的詩(shī)意是文化該被保留下來(lái)的一份文藝氣息。我認(rèn)為這恰恰說(shuō)明了二 十四節(jié)氣乃至在其他存留下來(lái)的文化遺產(chǎn)中不可復(fù)制也不可代替的東西——人文氣息。人們?cè)谏a(chǎn)生活中早已將節(jié)氣融了進(jìn)去,成為了生活的一部分,在詩(shī)中,在畫(huà) 里,在祖祖輩輩的口耳相傳里,直到現(xiàn)在,生活中也常出現(xiàn)節(jié)氣的影子,不同的節(jié)氣,要吃不同的東西,這樣的觀念不也正被“食以為天”的中國(guó)人很好地繼承并發(fā) 揚(yáng)了下來(lái)嗎?在節(jié)氣中,早已包含了人文精神,成了民族性格中的小小的卻不可分割的一部分,詩(shī)情畫(huà)意,卻又日?,嵥?,非常得優(yōu)雅動(dòng)人。這種人文氣息,不正是 在一切越來(lái)越數(shù)字化的生活中所迫切需要的嗎? 但是,盡管二十四節(jié)氣中具有當(dāng)代社會(huì)所需要的精神和文化底蘊(yùn),它的老舊的形式卻仍然存活保留,即 使申遺成功,也難保不會(huì)成為櫥窗中的展覽品,為了使文化遺產(chǎn)真正發(fā)揮新光彩,應(yīng)該用創(chuàng)新手法對(duì)其進(jìn)行改造,二十四節(jié)氣可以與數(shù)字化相結(jié)合,例如創(chuàng)造出其獨(dú) 有的節(jié)目,更可以“以食為面”,打造出獨(dú)有的既有商業(yè)又有文化氣息的產(chǎn)業(yè)。這樣,才能讓節(jié)氣真正復(fù)活,讓老智慧散發(fā)出新光彩。 【點(diǎn)評(píng)】 本文一上來(lái)便提出了一個(gè)極為富有思辨性的命題:擁有“老智慧”的二十四節(jié)氣“在信息時(shí)代的浪潮洶涌而至的今天”,應(yīng)該選擇何種姿態(tài)才能重新煥發(fā)新的意義? 從這樣的角度切入材料,就意味著該學(xué)生準(zhǔn)確地捕捉到了材料中的一組關(guān)鍵矛盾,并從而引出對(duì)其的思考:傳統(tǒng)與現(xiàn)代,真的水火不容嗎? 二、三段 中,該學(xué)生沒(méi)有立即對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探討,而是先從老孟和小丁二人的觀點(diǎn)入手,先肯定兩人觀點(diǎn)背后的合理性的同時(shí),又指出了其不足的一面,這體現(xiàn)了辯證的思 考,又讓文章充滿了駁論文的味道。如果說(shuō)老智慧的“老”主要指的是其實(shí)用功利的價(jià)值,這方面的價(jià)值的確在當(dāng)下社會(huì)已經(jīng)慢慢失去實(shí)際的功用,但其在審美價(jià)值 層面,不斷進(jìn)取,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)精神;人與自然和諧相處之道;節(jié)氣中的人文氣息,這一切,對(duì)當(dāng)下的現(xiàn)代社會(huì)依然有著非常重要的意義與指導(dǎo)價(jià)值。這樣的論 述,不僅扣住了材料的核心矛盾,又抓準(zhǔn)了二十四節(jié)氣本身的特性,不至于讓主題變成空泛地探討傳統(tǒng)文化,非常之出色。最后一段中,最重要的是強(qiáng)調(diào)了申遺的成 功,不是文化傳承的終點(diǎn),而恰恰是起點(diǎn),如何讓老智慧煥發(fā)新生機(jī),恰恰是申遺之后我們要有所思考的,讓文章的高度達(dá)到了新的層次。 扼止文化斷流 在《魚(yú)麗之宴》中,木心曾悲觀地談到:“在中國(guó),這流傳了兩千多年的文化潛流是斷了,仿佛受到了最刻毒的詛咒?!睍r(shí)至今日,中國(guó)在文化傳承上的新進(jìn)展打 破了這一說(shuō)法。從2013年啟動(dòng)“二十四節(jié)氣”申遺,到2016年被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,無(wú)疑是文化傳承歷史性的一步。 申遺成功,有支持聲,也有認(rèn)為新信息時(shí)代二十四節(jié)氣過(guò)時(shí)的質(zhì)疑聲。然而我認(rèn)為,二十四節(jié)氣已經(jīng)不僅僅是一種用實(shí)用性衡量的工具,而是已然蛻變成為一種文化符號(hào)。 美國(guó)總統(tǒng)卡爾文?柯立芝曾言:“圣誕節(jié)不是一天或一個(gè)節(jié)日,而是一種精神氣質(zhì)?!?二十四節(jié)氣又何嘗不是如此?它源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷任時(shí)間歲月沖刷,銘刻于中國(guó)人的內(nèi)心,代代相傳。它的詩(shī)意美,它所帶有的智慧,都悄悄地被鐫刻在每個(gè)中國(guó)人的精 神氣質(zhì)中,散發(fā)著中華民族所特有的魅力。 龐樸對(duì)文化有著獨(dú)到的見(jiàn)解:“文化是人一步一步地讓自己更接近于人的過(guò)程,文化的所有要義,都在于一 個(gè)‘人’字?!比酥詤^(qū)別于其他動(dòng)物,在于人有思想,有思想因而有文化。文化讓人走向精神的成熟,使人成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”。二十四節(jié)氣作為一個(gè)文化符 號(hào),代表著險(xiǎn)些被淡忘的傳統(tǒng)文化,喚醒國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的重視,重新記起中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所帶來(lái)的自豪感。 二十四節(jié)氣的申遺成功,更有助于喚醒 中國(guó)人的文化自信。文化自信不僅影響著國(guó)人對(duì)國(guó)家的自信,更影響國(guó)家的國(guó)際影響力。習(xí)近平總書(shū)記在大會(huì)中提出:“樹(shù)立文化自信,是確立制度自信、理論自信 的基礎(chǔ)。”文化是一個(gè)民族的命脈,文化自信是一個(gè)國(guó)家的根基。節(jié)氣的申遺成功是一個(gè)好的開(kāi)端,更應(yīng)該是中國(guó)日后繼續(xù)增強(qiáng)文化自信力的動(dòng)力。 當(dāng) 然,文化自信不可能是單單一個(gè)二十四節(jié)氣所能支撐的。不久前世界各地紅紅火火的孔子學(xué)院所帶給我們的思考不應(yīng)被淡忘,上下五千年,中國(guó)難道只剩下“孔 子”,只剩下二十四節(jié)氣了嗎?偌大的中華民族,能夠贏得國(guó)際口碑的文化可不止于這些。不可否認(rèn)的是,二十四節(jié)氣文化的申遺成功是扼止文化斷流的一舉,但中 國(guó)在真正從“文化侏儒”走向“文化巨人”的道路上還有很長(zhǎng)的路要走。 【點(diǎn)評(píng)】 本次作文立意的關(guān)鍵是材料概念界定: “二十四節(jié)氣”獲批列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn),表明它是文化,不是科學(xué)。盡管“二十四節(jié)氣”是古代黃河流域先民的智慧結(jié)晶,甚至是科學(xué)的經(jīng) 驗(yàn);但流傳至今,已經(jīng)超越了時(shí)間和地域的適用范圍,以一種文化的形式而傳承。這一點(diǎn)很重要,因?yàn)槲幕谐娇茖W(xué)實(shí)用的功能。不少人對(duì)“二十四節(jié)氣”傳統(tǒng)的 批評(píng)不少是在概念上混淆了科學(xué)和文化的區(qū)別。 本考生立足于“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守”理性認(rèn)識(shí)和理解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承的重要性和緊迫 性。提出文化教育與傳統(tǒng)文化傳承任重道遠(yuǎn),超越實(shí)用之用,實(shí)現(xiàn)文化自信,才能使之適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求。文章有適度延展,沒(méi)有單論“二十四節(jié)氣”,避免了 單調(diào)、單薄、狹窄;考生由“二十四節(jié)氣”引啟“傳統(tǒng)文化”論題,并以后者為中心論析。文章旁征博引,文采斐然,引用恰當(dāng),語(yǔ)言頗具張麗。缺點(diǎn)就是稍遜深 刻。如能深入挖掘傳統(tǒng)被誤讀被忽視的深層原因拓展歸因論述,或許可以提出更犀利的批評(píng)和更有效的應(yīng)對(duì)。比如反對(duì)以功利化心態(tài)對(duì)待傳承傳統(tǒng)文化,提倡從族群 文化根源與長(zhǎng)流里獲得文化記憶、認(rèn)同與啟引傳統(tǒng)文化,完成史學(xué)意義上的的探索。 守先人之智,鑄中國(guó)之夢(mèng) 農(nóng)耕文明時(shí)期,富有智慧的中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)總結(jié)出二十四節(jié)氣以適應(yīng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要;大數(shù)據(jù)信息時(shí)代,查看天氣通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輕易實(shí)現(xiàn),二十四節(jié)氣的實(shí) 用意義受科技發(fā)展影響作用減弱,然而,其所蘊(yùn)含的文化意義歷久彌新。因此,我國(guó)將二十四節(jié)氣申遺是守護(hù)先人智慧、尊重傳統(tǒng)文化的明智之舉。 毋 庸諱言,當(dāng)今科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,信息網(wǎng)絡(luò)澎湃伸展,查看天氣這一日常舉動(dòng)僅需手指手機(jī)屏幕的幾下觸碰即可輕易實(shí)現(xiàn)。于是乎,關(guān)于二十四節(jié)氣申遺工作的開(kāi)展 便在輿論場(chǎng)上激起了波瀾,認(rèn)為二十四節(jié)氣意義重大者有之,忽視二十四節(jié)氣作用者有之,但無(wú)論站在主觀或客觀的角度,身為從農(nóng)耕文明走來(lái)的炎黃子孫的我們, 都應(yīng)從情感和理性上充分地認(rèn)同二十四節(jié)氣所折射出的寶貴的中華文明財(cái)富,既看到其作為先人智慧的精神養(yǎng)分價(jià)值,又看到其作為實(shí)用俗語(yǔ)的詩(shī)意文化之美。 我國(guó)是四大文明古國(guó)之一,歷史根基的深厚鑄造了偉大的民族品格,現(xiàn)如今,在中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分,滋養(yǎng)國(guó)民精神沃土、培育國(guó)民情操、稀釋社會(huì)浮躁 渾淪之風(fēng),從而鑄造中國(guó)夢(mèng)是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必要舉措。因而二十四節(jié)氣的繼承與弘揚(yáng)勢(shì)在必行,我們亟須從二十四節(jié)氣這樣朗朗上口、親切自然的時(shí)間知 識(shí)體系和實(shí)踐中挖掘出其中飽含的點(diǎn)滴智慧并加以運(yùn)用,使其在現(xiàn)代科技的沖撞下不至于被國(guó)人遺忘腦后,不至于瓦解重構(gòu)或消失殆盡。 誠(chéng)然,注重實(shí) 用性向來(lái)是人們揣度物質(zhì)價(jià)值的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一,二十四節(jié)氣如今喪失部分原始功用也在所難免,可我們?nèi)匀豢梢杂星擅畹慕鉀Q方案,如將二十四節(jié)氣插入每日天 氣播報(bào)中,繪以中國(guó)風(fēng)的水墨畫(huà),在潛移默化中讓人們感受二十四節(jié)氣的詩(shī)意之美與文化價(jià)值。需要謹(jǐn)記的是:一個(gè)離開(kāi)了傳統(tǒng)的民族是不完整的,一個(gè)喪失了文化 根基的國(guó)家是空洞的,守護(hù)先人智慧,保護(hù)文化傳統(tǒng),不斷推陳出新、革故鼎新才是助推民族與國(guó)家前行的利器。 在歷史的長(zhǎng)河上,向來(lái)不缺優(yōu)質(zhì)的文明和令人稱道的實(shí)踐成果,缺少的是一顆重視的心,這也是我們從二十四節(jié)氣申遺這一事件上所感悟到的。 【點(diǎn)評(píng)】 本文最大的亮點(diǎn)是其清晰的思路:二十四節(jié)氣既充滿先人智慧,又具有詩(shī)意文化之美,以此作為文章的脈絡(luò),條理分明,就事說(shuō)理順暢利落。作者能認(rèn)識(shí)到節(jié)氣文 化的中蘊(yùn)含的時(shí)間知識(shí)體系與詩(shī)意美感,也注意到其時(shí)代局限性,注意與時(shí)俱進(jìn)方能保持生命力,思維具有一定的思辨性。所提出的解決方案既新穎也具有可操作 性,顧及到節(jié)氣文化詩(shī)意之美。語(yǔ)言流暢表意貼切,過(guò)渡自然,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用準(zhǔn)確。當(dāng)然,在針對(duì)節(jié)氣文化的內(nèi)涵分析上,稍微浮于表層;有些辭藻有堆砌之嫌;結(jié) 尾也略顯倉(cāng)促。 讓漂泊的節(jié)氣文化穩(wěn)步前行 漂泊的“二十四節(jié)氣”文化遺產(chǎn)究竟何以為繼?當(dāng)申遺之路遇到看似成功的節(jié)點(diǎn),質(zhì)疑的吶喊卻仍未減小。以我之見(jiàn):“二十四節(jié)氣”值得傳承,但要更好傳承,仍需傾注心血。 誠(chéng)然,在觀念多樣、利益多元的信息化社會(huì),“二十四節(jié)氣”存在與時(shí)代的斷層門(mén)檻,實(shí)用性上的尷尬無(wú)疑是其陷入被迫“游走四方”、難以扎根人心的窘境的致 因。但正如《人類簡(jiǎn)史》里提及的:“文化沖突之處才能真正了解一種文化的本質(zhì)與意義?!闭瞧淅硐雰r(jià)值與現(xiàn)實(shí)價(jià)值的沖突性,推動(dòng)我們更深切地思考如何更恰 當(dāng)?shù)貙⑵滟x予在現(xiàn)實(shí)情境之中。與其批判,不如沉下心完善其意義建構(gòu),促進(jìn)其社會(huì)效能的轉(zhuǎn)化。 從中華傳統(tǒng)文化里推陳出新是第一要?jiǎng)?wù)。在這價(jià)值與 沖突并存的集束體系之中,蘊(yùn)含著泰戈?duì)査^“古老種子里的新生命”。而如何萌發(fā)出“新思想生命”,不僅是擴(kuò)大其影響力、增強(qiáng)對(duì)其文化認(rèn)同感的必然路徑,更 能上升到促進(jìn)凝聚社會(huì)共識(shí)、形成新時(shí)代民族向心力。如何讓可堪繼承的傳統(tǒng)精粹接受現(xiàn)代價(jià)值的淬煉,恐怕是申遺之后對(duì)我們履行“二十四節(jié)氣”文化傳承職責(zé)的 首要要求。 “二十四節(jié)氣”除了深具傳統(tǒng)文化魅力,還滲透著普世美學(xué)詩(shī)意。這是其得以傳承其的基礎(chǔ),也是促其壯大的第二起點(diǎn)。若“觀察太陽(yáng)周年 運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其實(shí)踐”是其理性光輝造就的成就,“節(jié)氣歌”則是演化出來(lái)的另一種精神姿態(tài)。簡(jiǎn)單的吟唱歌目是一代代人陪伴一生的文化意象,普 適性、廣泛傳播化奠定著孩童人文地理視界的基礎(chǔ)。從“二十四節(jié)氣”中發(fā)掘獨(dú)特的精神詩(shī)意,能為惶惶終日的你我提供疾步前行中的暫歇心灣,觸發(fā)自然情懷。這 是美學(xué)與地理學(xué)的巧妙橋梁,也是未來(lái)應(yīng)著重發(fā)展的人文方向。 時(shí)代高度之下,內(nèi)涵與外延的對(duì)接是許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)共同面對(duì)的困境?!皠?dòng)態(tài)風(fēng) 箏”一類的民俗文化同樣因與時(shí)代主流價(jià)值的不合而無(wú)奈于無(wú)人繼承,可等待救贖絕非是應(yīng)有的態(tài)勢(shì)。當(dāng)小丁所言的“信息時(shí)代”為我們了解氣象物候作了一道“減 法”時(shí),我們是否應(yīng)利用經(jīng)典文化為思想作一道“加法”?信息時(shí)代只是改變了我們抵達(dá)的方式,卻無(wú)法觸碰思維的實(shí)質(zhì)。信息收集的簡(jiǎn)便,恰恰能應(yīng)時(shí)地激發(fā)“二 十四節(jié)氣”挖掘創(chuàng)新的內(nèi)生動(dòng)力與“上循天道,下應(yīng)地理”的規(guī)律性總結(jié)。最終人類是否能成為思想了望者,還要注目于是否正確地運(yùn)用技術(shù)優(yōu)勢(shì),從傳統(tǒng)精神實(shí)質(zhì) 中汲取原生動(dòng)力。若說(shuō)曾經(jīng)先輩們通過(guò)觀察太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)取得的成就是現(xiàn)代氣候體系的根基,現(xiàn)代的人類返璞歸真、挖掘新義則是在為人類文明的永續(xù)發(fā)展奠定根基。 美國(guó)作家艾默生曾言:“批評(píng)不應(yīng)是一味斥責(zé),而應(yīng)具有指導(dǎo)性、鼓舞性?!币饬x建構(gòu)的完善與社會(huì)效能的轉(zhuǎn)化是擺在“二十四節(jié)氣”申遺之路的兩道難題?;貧w本質(zhì),汲取動(dòng)力,漂泊的文化遺產(chǎn)才能漸行漸遠(yuǎn),并最終定格成一道靚麗的風(fēng)景線。 【點(diǎn)評(píng)】 自2015年全國(guó)高考任務(wù)作文之后,作文改革的一大變化就是不再泛泛而論,而是轉(zhuǎn)向“具體說(shuō)理”,要求由“馬”轉(zhuǎn)向“白馬”,即此前寫(xiě)一百遍傳統(tǒng)文化, 似乎都是一個(gè)腔調(diào),但改革之后,同樣是寫(xiě)傳統(tǒng)文化,卻具有了特定的任務(wù)指令。此次作文寫(xiě)傳統(tǒng)文化,便不再是泛泛而論,而必須是從分析二十四節(jié)氣的角度來(lái)談 中國(guó)傳統(tǒng)文化,這就由“馬”上升到了具體的“白馬”。此文便是從解讀二十四節(jié)氣具體內(nèi)涵的角度來(lái)談傳統(tǒng)文化。 文章最大的特點(diǎn)在于由說(shuō)理的深刻 形成文氣上的大氣。許多觀點(diǎn)都具有啟發(fā)性。如“信息時(shí)代只是改變了我們抵達(dá)的方式,卻無(wú)法觸碰思維的實(shí)質(zhì)”、“信息收集的簡(jiǎn)便,恰恰能應(yīng)時(shí)地激發(fā)‘二十四 節(jié)氣’挖掘創(chuàng)新的內(nèi)生動(dòng)力與‘上循天道,下應(yīng)地理’的規(guī)律性總結(jié)”、“最終人類是否能成為思想了望者,還要注目于是否正確地運(yùn)用技術(shù)優(yōu)勢(shì),從傳統(tǒng)精神實(shí)質(zhì) 中汲取原生動(dòng)力”等富含思想性的話語(yǔ)遍布全篇,給人以啟發(fā)。 而這樣的深刻功在平時(shí)的閱讀,比如文中提到的《人類簡(jiǎn)史》便是我們本學(xué)期師生共讀的一本書(shū),也是我們課堂開(kāi)設(shè)“騷哥說(shuō)書(shū)”欄目用到的一本書(shū),故寫(xiě)作的源頭活水除了生活的實(shí)踐外,更多的是閱讀。 信息時(shí)代,傳承更具價(jià)值 中國(guó)乃至世界不斷發(fā)展日新月異,用新歷來(lái)表述日期慢慢取代了農(nóng)歷,更在信息時(shí)代越來(lái)越多人不將傳統(tǒng)的習(xí)俗以及老祖宗的智慧看作一回事了。但我認(rèn)為在信息 化的社會(huì)中,傳承中華文化的傳統(tǒng)更具有價(jià)值,也應(yīng)該更緊迫地去傳承這一智慧的結(jié)晶。莫讓瀕臨消逝的智慧最終消失,讓我們追悔莫及。 近日,中國(guó) 申報(bào)的二十四節(jié)氣被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。早在幾年前開(kāi)始申遺工作時(shí),人們對(duì)于此一工作持有不同態(tài)度。有人認(rèn)為這是我們老祖 宗的智慧理應(yīng)傳承,有人認(rèn)為二十四節(jié)氣是久違的詩(shī)意挺美的。卻還有人認(rèn)為說(shuō)都信息時(shí)代了,現(xiàn)在的日子誰(shuí)還看二十四節(jié)氣? 雖然大家對(duì)于申遺工作爭(zhēng)論不休,但我認(rèn)為在信息時(shí)代更應(yīng)該傳承。雖是信息時(shí)代,但仍有人在冬至?xí)r進(jìn)補(bǔ)來(lái)抵抗寒冷的冬天,二十四節(jié)氣對(duì)于農(nóng)民更為重要,它代表了何時(shí)播種何時(shí)收成。所以并不是所有人都不看二十四節(jié)氣。 再者,二十四節(jié)氣是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其實(shí)踐,代表著我們老祖宗的智慧,所以在信息時(shí)代,傳承傳統(tǒng)文化不是更有價(jià)值與意義嗎?還可以在傳承文化中讓別的國(guó)家領(lǐng)略到我們?nèi)A夏子孫的智慧,心生敬佩。 且對(duì)二十四節(jié)氣的傳承讓我們之后的子子孫孫知道“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”的詩(shī)情畫(huà)意,這樣不就顯得我們對(duì)文化的傳承更具有價(jià)值? 當(dāng)下,越來(lái)越多的人因?yàn)樾畔⑴c技術(shù)的不斷沖擊,漸漸忘卻了我們祖輩父輩傳下來(lái)的根,一些傳統(tǒng)也漸漸失傳。所以我們更應(yīng)該不斷傳承,并申遺讓這份思想這份智慧不要在我們手上斷了線。因此在這信息時(shí)代更應(yīng)該傳承,且傳承也更有價(jià)值與內(nèi)涵。 二十四節(jié)氣的成功申遺,是我們中國(guó)人都應(yīng)感到高興的事。且從此事也應(yīng)該要看出應(yīng)要每個(gè)人都有這份心去傳承,莫要讓古人的智慧銷(xiāo)聲匿跡慢慢淡了深層次的內(nèi)涵。所以在這日新月異的時(shí)代,傳承這份來(lái)之不易的文化更具有價(jià)值。 【點(diǎn)評(píng)】 本文一開(kāi)篇就提出“莫讓瀕臨消逝的智慧最終消失”從而引出話題關(guān)于二十四節(jié)氣的爭(zhēng)議,再旗幟鮮明提出信息時(shí)代的二十四節(jié)氣對(duì)于農(nóng)民的意義傳承更重要,接 著,從二十四節(jié)氣凝聚著我們老祖宗的智慧與讓子孫后代知道文化的詩(shī)情畫(huà)意的兩個(gè)層面深入論證二十四節(jié)氣對(duì)于我們的意義以及申遺的和義。在文章結(jié)構(gòu)上,符合 議論文的規(guī)范,在對(duì)問(wèn)題的闡述上能扣緊材料與作文要求,語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔。是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。 莫斷舊根,方有前路 “二十四”節(jié)氣申遺,有人成有人反對(duì)。當(dāng)其最終成功,便昭示了這樣一個(gè)道理——傳統(tǒng)文化真乃瑰寶也,切莫拋棄。莫斷舊根,方有前路。 誠(chéng)然,工業(yè)文明帶來(lái)的巨大物質(zhì)財(cái)富是不可否認(rèn)的,我們的生活從此走上了“現(xiàn)代化 ”的軌跡。但是,全新的生活面貌并不意味著將傳統(tǒng)文化、那些老祖宗留下的智慧全然拋棄。正如蔡崇達(dá)在《皮囊》中所言,每個(gè)人心中都有根。而傳統(tǒng)文化便是我 們心中最堅(jiān)韌的根基,連接著我們與先賢的智慧哲思。 當(dāng)物質(zhì)生活的浪潮勢(shì)不可擋地沖淡了人類靈魂的濃度,人類的精神家園安在?于是,重拾傳統(tǒng)文 化、恢復(fù)精神家園便成了當(dāng)務(wù)之急。沈從文先生在文革的苦難后創(chuàng)作了《中國(guó)古代服飾研究》一書(shū),體現(xiàn)了其對(duì)傳統(tǒng)文化的眷戀癡迷,非心容精神家園、滿腹詩(shī)情無(wú) 以至此。而如今的我們,已與先生相去甚遠(yuǎn),無(wú)法望其項(xiàng)背。即便如此,當(dāng)利欲的海洋淹沒(méi)了整個(gè)世界,我們的精神家園也應(yīng)成為最后的一片高地。 失 了根,人無(wú)法發(fā)展,民族亦有沒(méi)落衰亡之險(xiǎn)。近年韓國(guó)與我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)式的申遺工作令舉國(guó)深醒文化之根的重要性。韓國(guó)政府瘋狂舉動(dòng)的背后,是對(duì)我國(guó)祖先智慧結(jié)晶的 貪求。失了根的民族,如漂泊的浮萍,只需一陣不小的波浪,便可將其卷入湖底。各國(guó)爭(zhēng)先發(fā)展綜合文化實(shí)力的淵藪便在于此。相反,日本對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)程度令 人驚嘆,以至賞櫻花游人如織,品茶道亦是車(chē)水馬龍,這是我們應(yīng)警醒的,亦是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的。 對(duì)于傳統(tǒng)文化,我們?cè)?jīng)棄之若敝屣,如今卻也不一定將其捧上神壇。唯有對(duì)傳統(tǒng)文化有最正確、到位的認(rèn)識(shí),當(dāng)可品出“春雨驚春清谷天……”的詩(shī)意與美好,方可提高我們綜合文化軟實(shí)力,方可使華夏文化佇立于世界一角、重?zé)ㄐ螺x。 當(dāng)然,注意傳統(tǒng)并不意味著對(duì)新事物的全然拒絕,而是在辨別之后取二者之精華,去二者之糟粕。正如蔡康永先生所言:“我跟自己較勁,不與時(shí)代較勁?!鼻心悦甯?,與世相隔,這便違背了保護(hù)傳統(tǒng)文化的本心。 對(duì)于二十四節(jié)氣這樣的傳統(tǒng)文化瑰寶,我們不應(yīng)拋棄。莫斷舊根,方有前路。 【點(diǎn)評(píng)】 本文觀點(diǎn)明確,思路清晰,且有一定的思辨色彩。 開(kāi)頭引入材料簡(jiǎn)潔大氣,一句“‘二十四’節(jié)氣申遺,有人成有人反對(duì)”高度概括了材料內(nèi)容;提出觀點(diǎn)迅捷準(zhǔn)確,中心論點(diǎn)“莫斷舊根,方有前路”中將傳統(tǒng)文化比喻成每個(gè)人心中的根,形象貼切。 論證主體從三個(gè)層面展開(kāi)論證,有推進(jìn),有思考。第二段運(yùn)用了讓步論證,先客觀承認(rèn)工業(yè)文明為現(xiàn)代生活帶來(lái)的便捷,從相對(duì)合理的一面說(shuō)起,體現(xiàn)了論證過(guò)程 中的對(duì)手意識(shí)。接著筆鋒一轉(zhuǎn),回到自己的立場(chǎng)上來(lái),為進(jìn)一步論證打好基礎(chǔ)。第三段闡述了要重拾傳統(tǒng)文化的原因。第四段論證如果拋棄傳統(tǒng)文化將造成的后果。 第五、六段提出解決問(wèn)題的方法。 此外,文中的適當(dāng)引證,也彰顯了文章的文化氣息。 不過(guò),在具體的論證過(guò)程中,考生的思考尚不夠深入,材料積累也有待進(jìn)一步充實(shí)。 節(jié)氣雖古,歷久彌新 羅伯特?舒曼曾言:“我們這個(gè)時(shí)代最大的特征就是不穩(wěn)定,對(duì)一切思想觀念、價(jià)值,不是追逐便是逃離?!倍肮?jié)氣”這我國(guó)的傳統(tǒng)智慧在當(dāng)下,就面臨著傳承發(fā)揚(yáng)還是棄之敝履的爭(zhēng)論。 然而,節(jié)氣雖是我國(guó)古人的智慧,并不意味著其價(jià)值只能停留在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)時(shí)代中,以拿來(lái)主義的態(tài)度,合理?yè)P(yáng)棄,才能使這“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”與時(shí)俱進(jìn),歷久彌新。 對(duì)于當(dāng)下信息時(shí)代二十四節(jié)氣已過(guò)時(shí)的論調(diào),我們不能輕易茍同。節(jié)氣在如今對(duì)生產(chǎn)生活的作用固然比不上現(xiàn)代科技,但它對(duì)人類生活的啟示,在數(shù)千年來(lái)并未衰 減。節(jié)氣在淡化了實(shí)用性指導(dǎo)功能后,其追求人與自然和諧統(tǒng)一、依時(shí)行事的理念,在當(dāng)下片面索取自然謀求快速發(fā)展的不良之風(fēng)中,讓我們能夠平心靜氣回收人與 自然協(xié)調(diào)的歷史,在人與自然的畸形對(duì)立面前遲疑,尋求可持續(xù)性的發(fā)展。 更何況,在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史上,節(jié)氣業(yè)已成為一個(gè)附著了大量文化內(nèi)涵 的文化載體。春節(jié)、清明、冬至等一批傳統(tǒng)節(jié)目,不正是建立在節(jié)氣的基礎(chǔ)上嗎?“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日”,抑或“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這樣跨越千年仍能觸動(dòng)我們心弦的 詩(shī)句,若是沒(méi)有節(jié)氣,便是只能被阻斷于遙遠(yuǎn)的過(guò)去,徒留我們內(nèi)心文化空虛的寂寥。正如羅蘭?巴特指出“埃菲爾鐵塔的價(jià)值不在有用而在于無(wú)用”,當(dāng)一種事物 淡化實(shí)用性價(jià)值而派生出文化意義時(shí),其價(jià)值就更為凸顯。因而,節(jié)氣的文化價(jià)值在今已勝過(guò)使用價(jià)值,它更是應(yīng)保護(hù)與發(fā)揚(yáng)的文化瑰寶。 固然,發(fā)祥 于傳統(tǒng)文化的節(jié)氣帶有一些舊時(shí)不科學(xué)的觀念,但我們可以以更科學(xué)的知識(shí)補(bǔ)充之,使它在當(dāng)下仍能煥發(fā)新的生機(jī)。一種文化的價(jià)值不體現(xiàn)在其固定,而體現(xiàn)在其于 時(shí)間流逝中流變而保持永生。節(jié)氣在歷史上也經(jīng)歷了不斷的自我揚(yáng)棄與革新,若是沒(méi)有新知的源頭活水,它早已干涸而消失于歷史塵埃。正如辯證史觀指出,新事物 正是建立在對(duì)舊事物的批判繼承上的。與其丟棄祖宗仍有價(jià)值的智慧,不如撿起它,拭去灰塵而重新雕琢。 詩(shī)人雷內(nèi)?夏爾曾哀嘆:“我們的遺產(chǎn)沒(méi)有 留下任何遺言。”在當(dāng)下,我們?cè)谛驴茖W(xué)的驅(qū)使下,“向前跑,把舊世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面”,卻忘卻了我們同時(shí)拋棄的還有仍然閃光的遺產(chǎn)。在此,對(duì)節(jié)氣的保護(hù)、 發(fā)揚(yáng)與“申遺”更顯出其必要性。只有辯證對(duì)待如此的文化遺產(chǎn),合理致用,我們才能知道自己從何處來(lái),向何處去,才能讓其歷久彌新,發(fā)揚(yáng)光大。 【點(diǎn)評(píng)】 文章圍繞二十四節(jié)氣的文化價(jià)值,進(jìn)行合理的探究和思考。不僅體現(xiàn)了二十四節(jié)氣作為中華傳統(tǒng)文化的審美特性,還分析了這種特性在中華民族的農(nóng)耕文化及民俗 節(jié)日和活動(dòng)中的意義和價(jià)值。并著重思辨了,作為農(nóng)耕文明智慧結(jié)晶和信息時(shí)代工業(yè)文明的沖突,指出了其存在的深遠(yuǎn)價(jià)值。文章文思敏捷,文采斐然,是一篇成功 的考場(chǎng)作文。 將“節(jié)氣歌”唱到未來(lái) “清明”“谷雨”,如此詩(shī)意的名字我們從小就熟知銘記;“冬雪雪冬小大寒”,在歌謠中,我們細(xì)數(shù)著新年的到來(lái),這是一種純真的情懷。然而信息時(shí)代到來(lái), “二十四節(jié)氣”卻被推上爭(zhēng)議的舞臺(tái)。依愚之見(jiàn),“二十四節(jié)氣”是中華文化的瑰寶,它不僅不能被遺忘,我們還要將“節(jié)氣歌”唱到未來(lái)。 任何優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化都應(yīng)被繼承發(fā)揚(yáng),“二十四節(jié)氣”是中華文化歷經(jīng)幾千年的積淀所凝聚,是古代勞動(dòng)人民勤勞實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),自然更應(yīng)被后人銘記與繼承,馬克思曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有歷史文化的民族必將走向衰亡。”因此閃耀中華文化之光的“二十四節(jié)氣”,我們?cè)跄芡洠? “二十四節(jié)氣”不僅僅是先人對(duì)農(nóng)業(yè)耕作與收獲記時(shí)的總結(jié),還有著現(xiàn)代社會(huì)的實(shí)際內(nèi)涵。“二十四節(jié)氣”在今天已輻射到了農(nóng)業(yè)之外的方方面面,繼續(xù)發(fā)揮著獨(dú) 特作用。教育上,“二十四節(jié)氣”作為一種中華文化的代表正被孩童們熟知,二十四節(jié)氣歌散發(fā)著濃濃的文化魅力;地理上,“二分二至日”的說(shuō)法在劃定地球公轉(zhuǎn) 的階段上也被沿用至今;中醫(yī)講究“天人合一”的養(yǎng)生療法也和節(jié)氣緊密掛鉤……時(shí)代在發(fā)展,“二十四節(jié)氣”同樣在發(fā)展,由最初的農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)說(shuō)為起點(diǎn)擴(kuò)展延伸到 社會(huì)生活的方方面面,由“二十四節(jié)氣”的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵所構(gòu)架起的生活框圖,仍有現(xiàn)實(shí)意義與深遠(yuǎn)的歷史意義。 蘊(yùn)含現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵的“二十四節(jié)氣”,還是一 種國(guó)家文化實(shí)力的象征,而國(guó)家的文化軟實(shí)力正是一個(gè)國(guó)家屹立于世界民族之林的精神支柱。2016年,“二十四節(jié)氣”申遺成功,舉世矚目,又一次將中國(guó)放在 了世界的焦點(diǎn)舞臺(tái),顯示了中國(guó)古人就擁有的淵博智慧。在世人的驚呼嘆之中,“二十四節(jié)氣”無(wú)形之中為中國(guó)文化軟實(shí)力再添一筆,中國(guó)的發(fā)展之路將變得更加快 捷。在文化交流中,“二十四節(jié)氣”已成為了溝通民族文化的橋梁。在孔子學(xué)院,每年的中外交流會(huì)上,都會(huì)將“二十四節(jié)氣”作為其中一個(gè)重要的文化環(huán)節(jié),讓外 國(guó)朋友一起將節(jié)氣名翻譯成各國(guó)語(yǔ)言,歡聲笑語(yǔ)中,將“節(jié)氣歌”唱到了全世界。 誠(chéng)然,生活在信息時(shí)代的我們,有著豐富的科技手段,記時(shí)記事的方 式多樣,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的流程也更加高效。二十四節(jié)氣似乎要被時(shí)代淘汰與遺忘,因?yàn)榻裉爝^(guò)日子還有幾人會(huì)看二十四節(jié)氣?但是,以“二十四節(jié)氣”為代表的人文情懷 與中國(guó)傳統(tǒng)文化并不與其對(duì)立,信息時(shí)代,發(fā)達(dá)的科技應(yīng)為我們所用,“二十四節(jié)氣”是一個(gè)信息的載體、文化的載體和守護(hù)者,我們要將動(dòng)聽(tīng)的“節(jié)氣歌”唱到未 來(lái)。 “春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連……”一代代人口中傳唱的節(jié)氣歌謠讓中國(guó)從農(nóng)業(yè)文明走進(jìn)現(xiàn)代社會(huì),而“節(jié)氣歌”也將要,也注定會(huì)陪隨著整個(gè)國(guó)家與民族進(jìn)入下一個(gè)嶄新的未來(lái)。 【點(diǎn)評(píng)】 本文扣緊題意,從正面來(lái)立意,“二十四節(jié)”有其歷史意義與現(xiàn)實(shí)意義。行文思路清晰,開(kāi)篇精要的定向轉(zhuǎn)述所給材料并提出自己的觀點(diǎn),主體部分由古自今由中 及外論述了二十四節(jié)氣的作用,層進(jìn)式論證,有一定的高度。由“誠(chéng)然”轉(zhuǎn)入反面論證,使說(shuō)理更嚴(yán)密;結(jié)尾再次強(qiáng)化觀點(diǎn),呼應(yīng)了開(kāi)篇。第④段點(diǎn)到了“申遺”, 就很明顯關(guān)涉到了所給的兩則材料,使文章更切合了題意。本文不足之處是個(gè)別地方用語(yǔ)不夠簡(jiǎn)練。 別丟了傳統(tǒng)文化這張地圖 北島有言:“不知道傳統(tǒng)的人如同沒(méi)有地圖的旅行者,是到不了終點(diǎn)的。”對(duì)于二十四節(jié)氣,高呼無(wú)用者有之,詩(shī)意美者有之,再到其申遺成功,不可否認(rèn)的是它對(duì)于社會(huì)發(fā)展的積極意義。而其所引發(fā)的爭(zhēng)議卻暴露了傳統(tǒng)文化再現(xiàn)代價(jià)值取向上的式微。 毋庸置疑的是信息時(shí)代的今天,對(duì)于二十四節(jié)氣的生活運(yùn)用已少之又少,取而代之的是方便快捷的現(xiàn)代信息設(shè)備。然而我們又怎能因此就否定其中凝聚的中華民族的智慧結(jié)晶,將其劃入無(wú)用的范疇,生硬地割裂傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的紐帶呢? 相反,筆者認(rèn)為,在現(xiàn)今膨脹信息充斥社會(huì)的嚴(yán)峻時(shí)刻,重拾傳統(tǒng)文化,發(fā)揮其積極意義,才能更好地將人們從高壓社會(huì)的道德焦灼感和種種精神求索的陣痛中解放出來(lái)。 對(duì)于二十四節(jié)氣等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)符合歷史發(fā)展的潮流,有其存在的積極意義,觀古論今,傳統(tǒng)文化將中華民族認(rèn)同感與歸屬感凝聚在一起。它使近代 民族存亡之時(shí)的人們奮起斗爭(zhēng),它使海外華人心中猶存濃濃的故土情,它使中華民族邁出偉大復(fù)興之路。如此,怎能棄置無(wú)用?慨嘆林徽因抱著病軀捍衛(wèi)古建筑的堅(jiān) 毅,而此時(shí)又有幾人能為傳統(tǒng)文化的湮沒(méi)而發(fā)聲呢? 二十四節(jié)氣之爭(zhēng)暴露的不僅是傳統(tǒng)文化的式微,更呈現(xiàn)了國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)意義認(rèn)知缺失的狀態(tài)。究其根 源,是家庭儀式感的缺失和社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化教化的薄弱,造成了現(xiàn)代價(jià)值與傳統(tǒng)文化在輿論場(chǎng)上的撕裂,對(duì)于西方文明的高歌推崇使人們?cè)诠夤株戨x的物質(zhì)世界中迷 失了自我,弱化了傳統(tǒng)文化的根基作用。只見(jiàn)對(duì)西方的頌,少見(jiàn)對(duì)傳統(tǒng)的呼嘆。當(dāng)社會(huì)上彌漫著對(duì)傳統(tǒng)文化忽視的氛圍,家庭教育中缺少對(duì)其的教育,也難怪會(huì)出現(xiàn) 爭(zhēng)議。若根基不穩(wěn),又怎能屹立? 再者,碎片化的信息模式和高速運(yùn)轉(zhuǎn)的快節(jié)奏社會(huì)也是引發(fā)爭(zhēng)議的誘因,世人汲汲于功名利祿,奔赴在“安身立命” 的前線,又怎有閑暇靜下心來(lái)去一睹傳統(tǒng)文化的芳容呢?正如盧梭所言:“世界彌漫著焦躁的氣息,因?yàn)槊總€(gè)人都急于打破自己的枷鎖?!比藗?cè)诖蚱萍湘i時(shí)也兇狠 地打破了傳統(tǒng)文化的繼承。傳統(tǒng)文化精神價(jià)值的“文火慢燉”形式也難逃“大鍋飯式”的快餐信息。如此,是個(gè)人的悲哀,更是時(shí)代悲劇。 在這巴赫金 口中眾聲喧嘩的時(shí)代,為利益而拋棄傳統(tǒng)者大而有之。不論是“仿古建筑”的興盛,還是推翻文化古跡,都給社會(huì)文化繼承抹上污跡。而欲從中拯救傳統(tǒng),重拾其價(jià) 值,必須將輿論場(chǎng)的聚光燈重新聚焦到文化繼承本身,政府亦不可再秉持隔岸觀火的路人心態(tài),而應(yīng)取其精華去其糟粕,在社會(huì)層面上加大對(duì)傳統(tǒng)文化的宣傳力度, 同時(shí)更需要每一個(gè)人的攜手,才能堅(jiān)固民族根基,堅(jiān)定地走向中華民族偉大復(fù)興之路。 拿好手中這張傳統(tǒng)文化凝聚其中的地圖,弘揚(yáng)其經(jīng)世魅力,做傳統(tǒng)文化的繼承者! 【點(diǎn)評(píng)】 本文中心突出,思想深刻,邏輯嚴(yán)密。文章首段簡(jiǎn)潔概括材料提出自己的看法,觀點(diǎn)鮮明。二三四段緊扣爭(zhēng)議矛盾,既從正反兩面加以論證,適當(dāng)拓展,又巧妙呼 應(yīng)他說(shuō),有較強(qiáng)的對(duì)手意識(shí)。五六段分析事件有爭(zhēng)議的根源,從現(xiàn)象到本質(zhì),思考深入,思想深刻。七段提出解決問(wèn)題的方法,有一定的啟發(fā)性。最后一段重申觀 點(diǎn),首尾呼應(yīng),使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。全文論證層層深入,邏輯性強(qiáng)。適度合理地引用名言,為文章增色不少,尤其以北島的名言化作標(biāo)題,并或明或暗居于文章首尾, 應(yīng)該更能獲得改卷老師的“芳心”。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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