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新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷及完整答案【奪冠系列】.docx

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1、新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷 一. 選擇題(共5題,共10分) 1 .腿的數(shù)量最多的動(dòng)物是( )。 A. B. C. 2. 在校園里找不到的動(dòng)物是( )。 3. 玲玲將少許鹽倒入水中,鹽消失了,她用( )的方法發(fā)現(xiàn)鹽溶解在了水 中。 A.攪拌 B.觀察 C.品嘗 4. 老師組織同學(xué)們觀察校園里的小動(dòng)物,下列做法不正確的是( A.動(dòng)作要輕,盡量別打擾它們的生活 “家” C.我要抓住它仔細(xì)觀察 5.在( 中沒有空氣的存在。 A.真空 B.操場 C.空瓶 B.不要破壞它們的 二. 填空題(共10題,

2、共54分) 1 .我們可以看物體的顏色和形狀,可以聞物體的氣味,可以摸物體的 ( ),可以掂物體的輕重。 2. 和蝸牛相似的動(dòng)物有( ) 3. 說出你知道的動(dòng)物:( ) ( )和( )。 4. 動(dòng)物是( ),是有( ( )、( ( )、( )的。 )等。 5. 食鹽、紅糖、木塊放入水中, 我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中( 沒有( );木塊在水中( )O (①溶解②不會(huì)溶解③消 失) 6. 蚯蚓可以使土壤( ),有利于植物的生長。 7. 將“能不能心'溶解〃填在下面的括號(hào)里。 媽媽把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些熱水,杯里的白糖立刻不見 了,

3、我喝了一小口,杯里的水甜甜的。媽媽告訴我,白糖( )被水 ( )O 也往杯里倒了一些熱水,可是 沒有變化。我對(duì)媽媽說,小石 我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底, 我學(xué)著媽媽的樣子,把5粒小石子放在水杯里, 過了很長很長的時(shí)間, 子( )被水 8. 蝸牛生活需要( 9. 魚在水中靠( 10. 空氣是( )、( )運(yùn)動(dòng),用 ( )等。 )呼吸。 )的氣體。 三. 判斷題(共10題,共20分) ,我們都是鉛筆,所以沒有不同的特征。 2 .我們都是圓柱形的。( 3 .水和空氣都能流動(dòng)。( ) 4. 我們用眼睛可以觀察物體的顏色。( )

4、 5. 為了方便觀察小動(dòng)物,我們必須把小動(dòng)物抓在手上才行。( ) 6. 蝸牛的兩對(duì)觸角頂端都有眼睛。( ) 7. 水具有流動(dòng)性,無固定形狀。( ) 8. 水和木塊有重量,空氣沒有重量。( ) 9 .豆油能融合在水中。( ) 10.對(duì)于缺乏液體了解時(shí),我們可以用鼻子聞或者用口嘗試。( ) 四. 連線題(共1題,共4分) 1. 請(qǐng)將天平各部分與對(duì)應(yīng)的名稱連線。 磋碼? 托盤? 底座? 指針- 五. 簡答題(共3題,共18分) 1. 下面的兩個(gè)碗形狀相似、大小相同,它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰輕 誰重? 2. 我們有哪些觀察物體特征的方法?

5、至少寫出3種。 3 .關(guān)于水,你還能提出哪些想知道的問題? 六. 綜合題(共3題,共21分) 1. 在框里填上魚身體各個(gè)部位名稱的序號(hào)。 ①頭;②魚鱗;③魚鯉;④魚鰭 2. 我們可以從哪些方面描述水的特征? 描述水的特征(班級(jí)記錄表) 顏色 有顏色匚 無顏色口 氣味 有氣味口 無氣味口 是否透明 透明口 不透明口 軟硬 軟口 硬口 蜻牛的家里妻赦 蝸牛的家姿保椅 (D*牛的享婆避危 陽光JL射。( ) (3)場牛的家桑有足情 Q的活動(dòng)堂何o ( ) °- \L (1)蝸牛的家要避免陽光直射。( (2) 蝸牛的家里要放入落葉

6、。( ) (3) 蝸牛的家要有足夠的活動(dòng)空間。( ) (4) 蝸牛的家要保持干燥。( ) 參考答案 一. 選擇題 1. C 2. C 3. C 4. C 5. A 二. 填空題 1. 光滑或粗糙 2 .蜻蜿;螺;蛤 3. 貓;狗;猴子;山羊;大象 4. 生物;生命 5. ①;③;② 6. 疏松 7. 能;溶解;不能;溶解 8. 水;空氣;食物 9. 鰭;鯉 10. 無色;無味;透明 三. 判斷題 1. X 2. V 3. V 4. V 5. X 6. X 7. J 8. X 9. X 10. X 四. 連線題 1.如下: 五. 簡答題 1. 輕重不一定相同。用天平測量就能夠知道誰輕誰重。 2. 重量、大小、透明與否。 3 .水有顏色嗎?水的重量是多少? 六. 綜合題 1 .如下: 2. 如下: 描述水的特征(班級(jí)記錄表) 顏色 有顏色口無顏色回 氣味 有氣味口無氣味0 是否透明 透明回不透明口 軟硬 軟回 硬口

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