《六上數(shù)學(xué)《用方向和距離確定位置》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六上數(shù)學(xué)《用方向和距離確定位置》（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、用方向和距離確定位置用方向和距離確定位置第二單元：位置與方向（二）第二單元：位置與方向（二）一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考?xì)庀髮?zhuān)家氣象專(zhuān)家在A市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，這股5號(hào)臺(tái)風(fēng)將直接影響A市。A市東北南西一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考?xì)庀髮?zhuān)家氣象專(zhuān)家在A市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，這股5號(hào)臺(tái)風(fēng)將直接影響A市。A市東北南西5號(hào)臺(tái)風(fēng)中心請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出臺(tái)風(fēng)中心的位置。 氣象專(zhuān)家氣象專(zhuān)家在A市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，這股5號(hào)臺(tái)風(fēng)將直接影響A市。A市東北南西5號(hào)臺(tái)風(fēng)中心怎樣才能準(zhǔn)確描述5號(hào)臺(tái)風(fēng)中心的位置呢？ 二、實(shí)踐感悟，探索新知二、實(shí)踐感悟，探索新知

2、二、實(shí)踐感悟，探索新知二、實(shí)踐感悟，探索新知A市東北南西5號(hào)臺(tái)風(fēng)中心30600 km5號(hào)臺(tái)風(fēng)中心在A市東偏南30方向上，距離是600 km。二、實(shí)踐感悟，探索新知二、實(shí)踐感悟，探索新知做一做做一做（1）學(xué)校在小明家北偏 方向上，距離是 m。（2）書(shū)店在小明家 偏 方向上，距離是 m。（3）郵局在小明家 偏 方向上，距離是 m。（4）游泳館在小明家 偏 方向上，距離是 m。東400東南600西南西北60020025 30 40 40 比較郵局與游泳館的位置，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 二、實(shí)踐感悟，探索新知二、實(shí)踐感悟，探索新知A市東北南西100 km氣象專(zhuān)家氣象專(zhuān)家6號(hào)臺(tái)風(fēng)中心在A市南偏東30方向上，距離

3、是600 km。請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出6號(hào)臺(tái)風(fēng)中心的位置。 30600 km5號(hào)臺(tái)風(fēng)中心30（觀測(cè)點(diǎn)）（觀測(cè)點(diǎn)）6號(hào)臺(tái)風(fēng)中心想一想，要確定什么？比較它們的位置，你有什么發(fā)現(xiàn)？二、實(shí)踐感悟，探索新知二、實(shí)踐感悟，探索新知?dú)庀髮?zhuān)家氣象專(zhuān)家A市東北南西100 km30600km5號(hào)臺(tái)風(fēng)中心30（觀測(cè)點(diǎn)）（觀測(cè)點(diǎn)）6號(hào)臺(tái)風(fēng)中心最新消息：5號(hào)臺(tái)風(fēng)中心正以20千米/時(shí)的速度沿直線向A市移動(dòng)；6號(hào)臺(tái)風(fēng)中心正以25千米/時(shí)的速度沿直線向A市移動(dòng)。 如果你是A市市民，你最擔(dān)心什么情況發(fā)生？請(qǐng)根據(jù)信息預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)到達(dá)時(shí)間。 三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升說(shuō)一說(shuō)，沈陽(yáng)、?？凇⒗ッ鳌豸斈君R和西安分別在北京的什么方向

4、上。北北南南西西東東三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升請(qǐng)描述出其他同學(xué)家的位置。角度相同角度相同方向相對(duì)方向相對(duì)距離相等距離相等比較兩種不同描述位置關(guān)系的方式，你有什么發(fā)現(xiàn)？三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升）45文化廣場(chǎng)文化廣場(chǎng)（30體育場(chǎng)體育場(chǎng)（20博物館博物館）40動(dòng)物園動(dòng)物園北北電視塔三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升3 32 07 80 8請(qǐng)用不同方式描述出圖上點(diǎn)的位置。 比較兩種確定位置的方法有什么聯(lián)系與區(qū)別？ 四、回顧小結(jié)，課外延伸四、回顧小結(jié)，課外延伸這節(jié)課你有什么收獲？還有什么疑問(wèn)？四、回顧小結(jié)，課外延伸四、回顧小結(jié)，課外延伸在紙上按照確定的比例和方位，繪制校園的平面圖，并說(shuō)明各個(gè)主要建筑、主要活動(dòng)場(chǎng)所的位置。課外延伸課外延伸