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1、走進高三高二（5）班主題班會 2012.6.2 有人說，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊。作為新一屆高三學(xué)子，就必須做好充分的準備，讓自己贏在起點，更要贏在終點。 高三從來不能等待、不能夠觀望。早一分著手，就多一分主動，早一天準備，就多一分從容。今天的班會目的就在于此。態(tài)度決定一切下面五個問題需要我們來回答1.高三在你心里是什么樣子的？（用幾個形容詞）2.我為什么要上高三？我為誰而努力？3.在高考結(jié)束后，有人為高三歡呼，有人為高三感慨，有人為高三嘆息，有人為高三泣同學(xué)們你們，今后，你想怎樣回首你的高三？

2、4.進入高三，你的目標是什么？5.365+1天，你有信心改變自己嗎？首先，要有目標和追求 古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)三個境界、第一個境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，忘盡天涯路獨上高樓，忘盡天涯路”，這句詞出自晏殊的蝶戀花，原意說，“我”登上高樓眺望所見的更為蕭颯的秋景，西風(fēng)黃葉，山闊水長，仿佛世間的一切都是已經(jīng)浮云過世。 我們可以理解為人首先要有執(zhí)著的追求，登高望遠，勘察路徑，明確目標和方向。也就是人妖學(xué)會“仰望星空”重慶市近5年理科本科線年份一本線二本線20115334792010533478200955750220085544882007505450二、敢于吃苦 第二種

3、境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”凡成功不是輕而易舉，隨便可得的，必須堅定不移，經(jīng)歷一番辛勤勞動、廢寢忘食、孜孜以求，那怕直至人瘦帶寬也不后悔 怕吃苦，苦一輩子；不怕苦，苦半輩子三、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 第三種境界是“眾里尋他千百度。暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！?必須有專注的精神，反復(fù)追尋研究，下足功夫，自然會豁然貫通，有所發(fā)現(xiàn)，有所領(lǐng)悟。 1.明確可得的計劃 2.持久有效的投入 3.好問而善思的態(tài)度四、積極的心態(tài)1、直面壓力與挫折2、積極陽光的心態(tài)3、適時的情緒排解4.自信且強大的心理五、健康的生活習(xí)慣1.健康的飲食起居2.經(jīng)常鍛煉身體3.杜絕慵懶與懈怠希望就在前方 面對高三。我們應(yīng)該

4、高興，我們又有了可以證明自己的機會?；蛘呶覀冊瓉韺W(xué)得不好，終于有了補救的可能了。 我們應(yīng)該積極的響應(yīng)高三的生活，即使它真的很苦，很讓你疲憊，單你想到，有一個美好的大學(xué)，有一種美好的生活在召喚著你，這種付出是值得的。人的潛力是無限的 大家要記住，高三是非常變幻莫測的一年，什么事情都有可能發(fā)生，你會發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績都是很不穩(wěn)定的變化的，大家在班里在年級的排名也在不斷地變化，所以，成績差一些的同學(xué)，只要你在這一年里把握住學(xué)習(xí)的時間和機會，你很有可能上升前列，而成績好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以希望大家能夠保持高度興奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，在這一年里，共同進步，共同超越原來的自己。高三嚴峻

5、的一年競爭激烈的一年 競爭激烈，容易讓人挫折感，一次的失敗不算什么，要相信自己的實力，既然我已經(jīng)儲備了足夠的知識，就算是一兩次的失敗也不能說嗎自己實力不行。要知道，除了高考，之前的一切考試都是沒有決定性的意義，只要你相信自己，用最好的心態(tài)對待高考，只要你相信自己，用最好的心態(tài)對待高考，你不用擔(dān)心平常出現(xiàn)的小波折。我的生活我自己把握 我的生活我自己把握，我自己知道我的命運在自己的手里，我為我的未來而努力。我為自己負責(zé)。決心已定，那么就要認真起來。我們既然瞄準了一個目標，就應(yīng)該義無反顧的走下去。自信就是力量 每個人都有無線的潛力可挖，問題在于你肯不肯用力，我希望大家早晨上學(xué)的時候，對著朝陽，微笑，并且心里默默的跟自己說：“今天我一定要努力，我是行的?！比σ愿?平和應(yīng)對 高三這個過程是我們?nèi)松y得的階段，當(dāng)你走過高考以后，轉(zhuǎn)身看看這段時間，你會覺得你成長成熟了很多，高三一年很短，我們的身心可能會疲憊，但是我們相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。 我相信，只要你真正努力了，你就會有回報的。 我相信，高三這座山，我們每個人都有機會爬到頂峰。 2013年6月的陽光會燦爛依舊！ 高三來了，你準備好了嗎？溫馨提示：本PPT課件下載后，即可編輯修改，也可直接使用。（希望本課件對您有所幫助）