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2016年新人教版七年級(jí)《論語十二章》復(fù)習(xí) 一、文學(xué)常識(shí)填空 1．《論語》是 的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以 體為主，記錄了孔子及其弟子言行。 《論語》與 、 、 并稱“四書”。共二十篇。 2．孔子（公元前551-公元前479），名 ，字 ， 時(shí)期 人，春秋末期的 、 、 ， 思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“ ”，戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“ ”。 二、給下列加粗字注音 論語（ ） 不亦說乎（ ） 不慍（ ） 三省吾身（ ） 傳不習(xí)乎（ ）不惑（ ） 不逾矩（ ）（ ） 不思則罔（ ） 不學(xué)則殆（ ） 一簞食（ ）曲肱而枕（ ）（ ）（ ） 好之者（ ） 篤志（ ） 三、解釋加點(diǎn)詞語 1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之（ ） 2.有朋自遠(yuǎn)方來（ ） 3.人不知而不慍（ ）（ ） 4.不亦君子乎（ ） 5.吾日三省吾身（ ）（ ） 6.與朋友交而不信乎（ ） 7.傳不習(xí)乎（ ） 8.三十而立（ ） 9.四十不惑（ ） 10.不逾矩（ ）（ ） 11.溫故而知新（ ）（ ） 12.學(xué)而不思則罔（ ） 13.思而不學(xué)則殆（ ） 14.可以為師矣（ ）（ ）（ ） 15.人不堪其憂（ ） 16.知之者不如好之者（ ）（ ） （ ） 17.好知者不如樂知者（ ） 18.飯疏食飲水（ ）（ ）（ ） 19. 曲肱而枕之（ ）（ ） 20.不義而富且貴（ ） 21.于我如浮云（ ） 22.三人行必有我?guī)熝桑? ）（ ） 23.擇其善者而從之（ ） 24子在川上曰（ ） 25.逝者如斯夫（ ）（ ） 26.不舍晝夜（ ） 27.三軍可奪帥也（ ） 28.匹夫不可奪志也（ ） 29.博學(xué)而篤志（ ） 30.切問而近思（ ）（ ） 四、通假字 1.不亦說乎 同 ，意思是 2.吾十有五而志于學(xué) 同 ，意思是 五、古今異義詞語 1.學(xué)而時(shí)習(xí)之 （時(shí)，古義： ；今義： 。習(xí)，古義： ；今義： ） 2.吾日三省吾身（日，古義： ；今義： 。三，古義： ，今義： ） 3.溫故而知新（古義： ；今義： ） 4.擇其善者而從之（善者，古義： ；今義： 。從，古義： ；今義： 。） 5.可以為師矣（古義： ；今義： ） 六、一詞多義 1.為：為人謀而不忠乎（ ） 可以為師矣（ ） 2.而：人不知而不慍（ ） 溫故而知新（ ） 七、詞語活用歸類 3.知：人不知而不慍（ ） 溫故而知新（ ） 4.樂：不亦樂乎（ ） 好知者不如樂知者（ ） 1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（ ） 2.吾日三省吾身（ ） 3.傳不習(xí)乎（ ） 4.好之者不如樂之者（ ）（ ） 5.飯疏食飲水（ ） 6.擇其善者而從之（ ） 7.溫故而知新（ ）（ ） 八、成語歸類（寫出文中成語，至少五個(gè)） 九、按要求默寫 1．闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是： 2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語》中所說: 3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義： 4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮： 5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是： 6.孔子在《述而》篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是： 7.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話： 。 8. 《論語》中提醒人們應(yīng)該對(duì)朋友守信用的句子是 9. 一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念，矢志不渝。正如《論語》中所說 10. 亞里士多德曾說：“人生的價(jià)值不只僅僅在于學(xué)習(xí)，還必須有思考的能力?！边@句話和《論語》中 十分相似。 11. 《論語》中感嘆時(shí)間流逝飛快的句子是： 。 十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 1.人不知而不慍，不亦君子乎？ 譯文： 2.三人行，必有我?guī)熝伞? 譯文： 3.吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知 天命，六十而 耳順，七十而從心所欲，不 逾 矩。” 譯文： 4. 子曰：“飯 疏食 飲 水，曲 肱 而枕之，樂亦在其中矣。不義 而富且貴，于 我如浮云?！? 譯文： 5. 吾 日 三 省 吾 身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ 譯文： 6.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 譯文： 7.博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。 譯文： 8、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？ 譯文： 9、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ 譯文： 10、子曰：“溫 故 而 知 新，可 以 為 師 矣?！? 譯文： 11、子曰：“學(xué) 而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！? 譯文： 12、子曰：“賢哉，回也！一 簞 食，一瓢飲，在陋巷，人 不 堪 其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！ ” 譯文： 13、子 曰：“知 之者不如 好之者，好之者不如 樂 之者。” 譯文： 14、 子曰：“三 人行，必有我?guī)? 焉 ；擇 其 善者 而 從之，其不善者而改之。” 譯文： 15、子在 川 上曰：“逝 者如斯 夫，不 舍 晝夜?！? 譯文： 參考答案： 一、文學(xué)常識(shí)填空 1．《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主，記錄了孔子及其弟子言行。 《論語》與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》并稱“四書”。共二十篇。 2．孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人”，戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟” 二、略 三、解釋加點(diǎn)詞語 1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之（按時(shí)復(fù)習(xí)）2.有朋自遠(yuǎn)方來（從 ） 3.人不知而不慍（了解）（生氣，發(fā)怒 ） 4.不亦君子乎（指道德上有修養(yǎng)的人） 5.吾日三省吾身（每天）（多次反省 ） 6.與朋友交而不信乎（真誠，誠實(shí)）7.傳不習(xí)乎（老師傳授的知識(shí)） 8.三十而立（站立，站得住，這里指獨(dú)立做事情） 9.四十不惑（迷惑，疑惑）10.不逾矩（ 越過，超過）（規(guī)矩，規(guī)范）11.溫故而知新（學(xué)過的知識(shí)）（得到）（新的理解與體會(huì)）12.學(xué)而不思則罔（迷惑，意思是感到迷茫而無所適從）13.思而不學(xué)則殆（有害）14.可以為師矣（可以）（憑借）（做，當(dāng)作）15.人不堪其憂（忍受）16.知之者不如好之者（懂得）（代詞，……的人）（喜歡，愛好）17.好知者不如樂知者（以……為樂趣）18.飯疏食飲水（吃飯）（粗糧）（冷水） 19. 曲肱而枕之（彎曲胳膊）（承接連詞）20.不義而富且貴（不正當(dāng)?shù)氖侄危?1.于我如浮云（對(duì)于）22.三人行必有我?guī)熝桑ǚ褐付鄠€(gè)，幾個(gè)）（于此，意思是“在其中”）23.擇其善者而從之（好的方面，優(yōu)點(diǎn)）24子在川上曰（河流上，河邊）25.逝者如斯夫（流逝）（這，指河水）26.不舍晝夜（舍棄）27.三軍可奪帥也（軍隊(duì)的通稱） 28.匹夫不可奪志也（普通的人，男子漢）29.博學(xué)而篤志（忠實(shí)，堅(jiān)守）30.切問而近思（懇切地提問）（多考慮當(dāng)前的事） 四、通假字 1.不亦說乎 說 通 悅 ，意思是 愉快 2.吾十有五而志于學(xué) 有 通 又 ，意思是 古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有”字 五、古今異義詞語 1.學(xué)而時(shí)習(xí)之 （時(shí)，古義：按一定時(shí)間；今義：時(shí)間。習(xí)，古義：復(fù)習(xí)；今義：學(xué)習(xí)） 2.吾日三省吾身（日，古義：每天；今義：一日。三，古義：泛指多數(shù)，今義：數(shù)詞，三） 3.溫故而知新（古義：舊的知識(shí)；今義：過去的，老的） 4.擇其善者而從之（善者，古義：優(yōu)點(diǎn)；今義：善良的人。從，古義：跟從（學(xué)習(xí)）；今義：跟從。） 5.可以為師矣（古義：可以憑借；今義：可能，許可） 六、一詞多義 1.為：為人謀而不忠乎（替） 可以為師矣（成為，做） 2.而：人不知而不慍（轉(zhuǎn)折連詞，卻） 溫故而知新（順承連詞，不譯） 3.知：人不知而不慍（了解） 知之者不如好之者（懂得） 溫故而知新（得到） 4.樂：不亦樂乎（愉快，快樂） 好知者不如樂知者（以……為樂） 七、詞語活用歸類 1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（名詞作狀語，按時(shí)） 2.吾日三省吾身（名詞作狀語，每天） 3.傳不習(xí)乎（動(dòng)詞活用為名詞，老師傳授的知識(shí)） 4.好之者不如樂之者（好：形容詞活用為動(dòng)詞，喜歡，愛好；樂：形容詞活用為動(dòng)詞，以……為樂。） 5.飯疏食飲水（名詞活用為動(dòng)詞，吃飯） 6.擇其善者而從之（形容詞活用為名詞，指優(yōu)點(diǎn)長處） 7.溫故而知新（故：形容詞作名詞，舊知識(shí)；新：形容詞作名詞，新的知識(shí)） 八、成語歸類 1.不亦樂乎 2.溫故知新 3.擇善而從 4.三人行，必有我?guī)? 5.逝者如斯 6.匹夫不可奪志 7.富貴浮云 8.簞食瓢飲 九、按要求默寫 1．闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是： 學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。 2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語》中所說: 三人行，必有我?guī)熝伞? 3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義： 溫故而知新，可以為師矣。 4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮： 人不知而不慍，不亦君子乎？ 5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是： 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。 6.孔子在《述而》篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是： 不義而富且貴，于我如浮云。 7.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話： 擇其善者而從之，其不善者而改之。 。 十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 1.人不知而不慍，不亦君子乎？ 譯文： 別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？ 2.三人行，必有我?guī)熝伞? 譯文： 幾個(gè)人在一起行走，其中一定有我的老師。 3.吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。 譯文： 我十五歲就有志于做學(xué)問，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲能通達(dá)事理。 4.不義而富且貴，與我如浮云。 譯文： 用不義的手段得到富與貴，對(duì)于我來講就像那天上的浮云一樣。 5.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ 譯文： 替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友交往是不是誠實(shí)呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過呢？ 6.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 譯文： 軍隊(duì)可以被奪去主帥，男子漢卻不可被奪去志氣。 7.博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。 譯文： 博覽群書廣泛學(xué)習(xí)而且能忠實(shí)地記住，懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了。