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《硬筆書法》試題評分標準 (2010年試卷) 一、填空題（10小題，每題1分，共10分） 1．填空答案準確，字跡規(guī)范得體。（10分） 二、選擇題（在正確答案上畫圈即可，每題1分，共10分） 1．每小題均答案準確。（10分） 3．每題僅有1個正確，如多選則算錯。（扣1分） 三、臨摹下列單字（60字，共10分） 1. 臨帖結(jié)構(gòu)準確，筆畫連貫流暢。（8-10分） 四、用行書寫出下列單字（99字，共10分） 1． 行書字體，筆順得當，結(jié)體勻稱，重心平穩(wěn)，筆畫連貫。（8-10 五、 用行書抄寫下列短文（184字，共15分） 1．行書字體，字距得當，大小勻稱，筆畫流暢。（12-15分） 六、用行書寫一張賀卡，對象、內(nèi)容、章法及簽名法自定（字數(shù)不限，共5分） 1．格式正確，字體得當，內(nèi)容得體，簽名美觀。（5分） 七、結(jié)合硬筆書法課的學習，寫一篇心得體會（不少于400字，共40分） 1．行書字體，字距得當，筆畫流暢，文通字順，體會真切。（30-40分） 《硬筆書法》課基礎知識100題 說明： 1. 請認真閱讀書 2. 該套練習共100題，均為填空題，可以自測，每題1分，共100分。 題目： 1. 最早把書法作為一種專門學科，納入藝術(shù)和技能之列，開創(chuàng)書法教學先例的朝代是 周朝 。 2. 周朝建立初期，便將書法列為“六藝”之一。所謂“六藝”，就是古時所稱的“____、____、____、____、____、____”，并用六藝為啟蒙學童以及教養(yǎng)國子的主要課程，是古代儒家要求學生掌握的六種基本才能。 禮、樂、射、御、書、數(shù) 3. 十九世紀末葉，在河南安陽縣小屯村（殷商故都遺址）發(fā)掘出許多龜甲和獸骨，上面刻有文字，這就是我們今天看到的最古老的文字 甲骨文 。 4. “楷書”又叫 正書 或真書 。經(jīng)過了魏晉、南北朝，至隋唐逐步發(fā)展完善，一直沿用至今。平時人們常說的“魏碑”和“唐碑”都屬于 楷書 范疇。 5. 在中國書法史上，楷書、隸書、篆書、行書、草書等書體出現(xiàn)的時間是不同的，根據(jù)出現(xiàn)時間的先后順序排列正確的應該是 篆書 隸書 草書 楷書 行書 。 6. 臨池 是學習書法的別稱，臨摹是學習書法的基本方法。 7. 硬筆書法是以硬筆（鋼筆、圓珠筆、簽字筆、鉛筆、書法筆、記號筆等）為書寫工具，以漢字為表現(xiàn)對象的 線條書寫和造型 藝術(shù)。 8. 硬筆行書，俗稱連筆字，除書寫工具不同外，和毛筆行書一樣，實質(zhì)上是介于 楷書與草書 之間的一種書體。 9. 行書書寫時，筆畫省簡不多，寫得比較端正、平穩(wěn)，近于楷書的，叫做 行楷 ；省簡較多，寫得比較放縱、流動，近于草書的，則稱為 草，或草行 。， 10. 行書是楷書的草化，“行者，流行或行走之意”，它的最大特點就是一個 行 字。 11. 行書以其變化靈活的筆畫、結(jié)體和布局，給人以流動瀟灑之感，具有很大的 價值和 價值。 實用，藝術(shù) 12. 書法之妙，全在運筆。寫毛筆字，執(zhí)筆在指，運筆在腕；寫硬筆字，執(zhí)筆在 ，運筆也在 。 指，指 13. 行書的運筆較為迅速，各筆畫之間講究相互呼應，這就出現(xiàn)了細若游絲、若斷若連的痕跡，即所謂的 牽絲 。 14. 硬筆，主要用鋼筆、圓珠筆、簽字筆和書法筆，以 出水流暢，筆尖不拉紙 為宜。 15. 鋼筆水有純藍、藍黑和碳素墨水之分。一般說來， 碳素 墨水濃度適宜，色質(zhì)純正，不易褪色，效果較好。 16. 保持正確的書寫姿勢，不僅有利于寫好字，更有利于身心健康。寫字正確的坐姿應該是： 頭正，身直，臂開，足安 。 17. 學習硬筆書法離不開臨摹。摹帖注重結(jié)構(gòu)，臨帖偏重筆意。正確的步驟應該是先 ，后 ，先求 ，再求 ，循序漸進，形神兼?zhèn)洹? 摹帖，臨帖，形似，神似 18. 漢字形體的最小書寫單位是 筆畫 。寫字時，由落筆到抬筆，叫做 一筆 或 一畫 。 19．漢字的八種基本筆畫是 點、橫、豎、撇、捺、挑、鉤、折 。練好筆畫是寫好字的基本功。 20. 先寫撇筆，再折筆用力向右上挑出，叫做 撇折挑 。 21. 偏旁部首是漢字構(gòu)成的重要組成部分，細分的話，大致是位于左旁或右旁的叫做 偏旁 ，位于字頭或字底的叫做 部首 。 22. 用薄紙蒙在字帖上隔紙描寫的方法叫 ，比照著字帖寫叫 。 摹帖，臨帖 23. 摹臨字帖要做到“三到”，即 眼到，心到，手到 。 24. 有的人單字寫得還可以，但組成篇章就難看了。這里的問題是不善于處理字與字、詞與詞的關(guān)系，不善于把握 行氣 。 25. 在日常工作和生活中，常常需要簽名，古人稱之為 花押 ，是很鄭重的事情。 26. 把名簽好，把字寫得流暢、生動，可以反映一個人的精神面貌和文化修養(yǎng)。為追求效率，簽名以 行草書 為宜。 27. 姓和名大小相等均一，筆畫中規(guī)中矩的簽名法叫做 均衡法 。 28. 硬筆書法借鑒毛筆書法不能停留在機械模仿上，應該根據(jù)硬筆獨有的特性來揚長避短。毛筆書法以 為上， 次之；而鋼筆書法與此相反，以 為上， 次之。 用筆，結(jié)體；結(jié)體，用筆 29. 硬筆書法與毛筆書法的主要區(qū)別是 筆頭性質(zhì)不同，執(zhí)筆方法不同，筆法風格不同 。 30. 行書是由 演化而來的，但比 書寫簡便、流暢?？瑫瑫? 31. 我國漢代的代表性書法是 漢隸 。 32. “楷書四大家”分別是顏真卿、柳公權(quán)、 趙孟頫 和歐陽詢。 33. 米芾，人稱“米顛”，是“宋四家”之一，其代表作品有《虹縣詩》、《多景樓詩》、 《蜀素帖》 、《苕溪帖》等。 34. 中國書法的覺醒時期是 魏晉 時期。 35. 魏晉時期書法方面最具代表性的人物是 王羲之 。 36. “書圣”王羲之的 蘭亭序 被譽為“天下第一行書”。 37. 顏真卿的 祭侄文稿 字體挺拔，筆勢奔放，真情實感自然流露，被稱為“天下第二行書”。 38. 《九成宮醴泉帖》是既為“初唐四大家”之一又是“楷書四大家”之一的 的楷書作品，筆力險勁，結(jié)構(gòu)獨異，后人稱之為 體。 歐陽詢，歐 39. 唐代張旭是一位極有個性的草書大家，因他常喝得大醉，就呼叫狂走，然后落筆成書，甚至以頭發(fā)蘸墨書寫，故有 張顛 的雅稱。 40. 史稱“草圣”的懷素是 唐 代的書法家， 傳世書跡有《自敘帖》、《苦筍帖》、《食魚帖》、《圣母帖》、《論書帖》、《大草千文》《小草千文》諸帖。 41. 宋代行書“四大家”是指 蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄 。 42. 成語“顏筋柳骨”中的兩個書法家分別是 顏真卿和柳公權(quán) 。 43. 乾隆非常喜歡的“三希堂法帖”分別是 王羲之 的《快雪時晴帖》、 王獻之的 《中秋帖》 和王珣的《伯遠帖》。 44. 元朝鮮于樞把蘇軾的 黃州寒食詩帖 稱為 “天下第三行書”。 45. 蘇軾曾云：“詩至于杜子美，文至于韓退之，畫至于吳道子，書至于顏魯公，而古今之變，天下之能事盡矣?！保ā稏|坡題跋》）其中的“杜子美”和“顏魯公”分別是指__________和__________。杜甫，顏真卿 46. 清代帖學流行，臺閣體盛極一時，行書的面貌顯得千篇一律，而最有創(chuàng)造精神的當推“揚州八怪”之一的題寫“難得糊涂”的 鄭板橋 。 47. 陸機是西晉時期一位杰出的書法家，他的 平復貼 是我國古代存世最早的名人書法真跡。 48. 中國古代歷史上，一些杰出人物在某方面所取得的卓越成就都會被后人冠以稱號 草圣 張旭，樂圣李龜年，茶圣陸羽，畫圣吳道子，醫(yī)圣張仲景，書圣王羲之，史圣司馬遷，詩圣杜甫，曲圣關(guān)漢卿，詞圣蘇軾 49. 一支好的毛筆要具備 、 、 、 “四德”。尖、齊、圓、健 50. 宣紙產(chǎn)自我國 安徽 省宣州。 51. 歷代流傳下來的好的書法作品，可供人們效法學習的書跡通常稱為 法書，或法帖 。 52. “蠶頭燕尾”是指隸書橫畫兩端的筆勢，起筆處似 蠶頭 ，收筆處似 燕尾 ，呈向上飛揚的氣勢。 53. 章法又稱謀篇、布局或布白，是指整幅書法作品的格式，包括字與字、行與行之間的關(guān)系處理，總體視覺效果的表現(xiàn)，以及 等。題款、印章位置的安排 54. 行書作品的書寫格式，不外乎 和 兩種。 豎式，橫式 55. 題款，也稱落款，寫在正文前面的，叫 上款 ；寫在正文后面的，叫 下款 。 56. 題款的位置要根據(jù)正文書寫完畢之后所留下的空白來決定?？瞻咨?，題 ，有時只寫書寫者的姓名?？瞻讓捑b，則題 ，把正文的出處、書寫時間、地點、緣由，甚至創(chuàng)作時的感受和姓名都題在上面。 窮款，富款 57. 印章，也稱圖章，從內(nèi)容上看，可分為 和 兩類。名章，閑章 58. 蓋在作品起首處的印章叫 ，蓋在正文和下款之后的印章叫 。 引首章，壓角章 59. 印文凹進，蓋出來后為白字紅底，分量重，叫做 ；印文凸出，蓋出來的印為紅字白底，分量輕，叫做 。 白文，或陰文；朱文，或陽文 60. “雅鑒”、“惠正”、“大雅”、“惠存”屬于題款 上款敬詞 ，“敬書”、“拜書”、“謹書”、“頓首”則屬于 下款敬詞 。 61. 一幅書法作品章法的三大組成部分主要是 。在創(chuàng)作時，必須統(tǒng)籌安排，使三者構(gòu)成一個相互協(xié)調(diào)、完美和諧的整體。 正文格式、題款和印章 62. 漢字自上而下，由右及左的豎寫方式曾經(jīng)在我國實行了幾千年。橫寫比豎寫更為快捷，閱讀也更為方便。1917年，我國新文化運動的先驅(qū)者 錢玄同 在《新青年》上首次提出將漢字橫寫。 63. 根據(jù)《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》，筆畫數(shù)量相同的字應按起筆為 橫、豎、撇、點、折的順序來排列。 64. 毛筆的執(zhí)筆方法通常是“五指執(zhí)筆法”，硬筆則是 三指虎口執(zhí)筆法 。 65. 寫字與書法都要以漢字為基礎來書寫，都要體現(xiàn)出一定的美感， 但兩者的性質(zhì)是不同的。寫字講求 ，書法追求 。 實用性，藝術(shù)性 66. 書法作為線條造型藝術(shù)，點畫的線條美集中表現(xiàn)在字 結(jié)體造型 上。 67. 書法作品的神采是指通過作品的 等形式因素表現(xiàn)出來的書家的思想感情與精神內(nèi)涵。 筆法、結(jié)字，章法 68. 使用字帖的基本方法是 讀帖，摹帖，臨帖，背帖 。 69. 寫字考試是 技能 考試，關(guān)鍵在于平時的努力。 70. 歐陽修說：“學書為 樂 ”。 71. 柳公權(quán)說：“用筆在 心 ， 正則筆正?！? 72. 前人曾把楷書、行書和草書比喻為 楷如立，行如走，草如奔 。 73. 行書中的轉(zhuǎn)折處，很少用方折的寫法，而大多數(shù)是用 圓轉(zhuǎn) 的筆法。有速度，有弧度，阻力小，字美觀。 74. 不看字帖也能寫出像字帖的字體，稱為 背帖 。 75. 硬筆書法課的口號 種瓜得瓜，種豆得豆，一份耕耘，一份收獲 。 76. 筆順就是指漢字筆畫書寫的順序。漢字筆順的一般規(guī)則是：先橫后豎，先撇后捺；從上到下，從左到右；還有從內(nèi)到外，先中間后兩邊等。 77. 楷書“區(qū)”字的最后一筆是 豎折橫 。 78. 依據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定，公共場所的 設施用字 應當以國家通用語言文字為基本的用語用字。 79. 我國古代把漢字造字方法歸納為“六書”?！傲鶗笔侵?象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借 。 80. 楷書“乃”的第二筆是“撇”；楷書“及”的第二筆是 橫折折撇 。 81. 他是詩人，其重要作品有《女神》《天上的街市》；他又是歷史學家和作家，創(chuàng)作了《屈原》《卓文君》《王昭君》等一系列歷史?。煌瑫r，他也是一位書法家，以行草見長，筆力爽勁灑脫，運轉(zhuǎn)變通，韻味無窮。請問上面提到的他是指__ 郭沫若__ _ 。 82. 我們常說的“天涯海角”在三亞海南島，那里，椰樹成林，婆娑多姿，是人們衷情的旅游度假勝地。景區(qū)內(nèi)巖邊奇石林立，雄峙海邊，石上刻有：天涯、海角、南天一柱等。其中，有一塊巍然屹立在海邊的巨石，自上而下刻著“南天一柱”四個剛健遒勁的楷體大字?！澳咸煲恢笔? 范云梯 所書。 83. “中學生，副教授。博不精，專不透。名雖揚，實不夠。高不成，低不就。癱趨左，派曾右。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計平生，謚日陋。身與名，一齊臭。（六，讀如溜，見《唐韻正》）”這是當代一位著名書法家寫的《自撰墓志銘》，請問這位人物是 啟功 。 84. 梅蘭竹菊；梅、蘭、竹、菊 被人稱為“花中四君子”。 高潔傲岸， 幽雅空靈， 虛心有節(jié)， 冷艷清貞。共同特點是自強不息，清華其外，淡泊其中，不作媚世之態(tài)。 85. 初唐賀知章以文詞知名，書法也很好，擅長草書和隸書。他的著名詩作：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出 ，二月春風似剪刀?！? 86. 楷書四大家書寫的四種楷體分別又稱為__________、__________、__________、__________，因此，他們也稱四大楷書，楷書四體。顏體、柳體、趙體、歐體 87. 毛澤東是中華人民共和國的締造者，偉大的革命家、政治家、軍事家、哲學家、文學家和詩人，同時也是書法大家，被公認為20世紀十大書法家之一，有“行草書圣”之美譽，他的草書采千古之遺韻、集百家之所長、熔眾法于一爐，世人尊之為“__毛體_____”，并發(fā)展成為了一種新的書法流派。 88. 一口吃不成胖子，練字要循序漸進，應遵循“先讀帖后摹貼、 先 摹帖 后 臨帖 、先 慢 后 快 、先 忘我 后 有我 ”的原則，認真，踏實，有耐心、 89. 開設硬筆書法課，有助于學生書寫 規(guī)范、優(yōu)美、流暢 的漢字，有利于傳承中華優(yōu)秀的 書法 藝術(shù)，提高語文應用能力和人文素質(zhì)。 90. 為了書寫快捷，行書對部分漢字的筆順做了改變。如“委”的第二筆可以是 豎畫 ，“半”的第三筆可以是 豎畫 。 91. 在臨帖過程中，注意不要“抄字”?！芭R帖”關(guān)注帖上字的 間架結(jié)構(gòu) ，筆畫的簡省與替換、字形的大小、前字與后字之間的呼應與銜接?！俺帧眲t我行我素，全然不顧字的 結(jié)體和筆畫 ，還寫自己原有的字形。 92. 臨摹字帖的基本要求就是一個 像 字。 93. 規(guī)范漢字與漢字不是一個概念。現(xiàn)用的漢字是從甲骨文、金文演變而來的，已有 5000年歷史。規(guī)范漢字則是 新中國成立 后，對漢字進行了整理和簡化而形成的。 94. 對聯(lián)，又稱 ，俗稱 ，是我國特有的一種漢語言文學藝術(shù)形式，為社會各階層人士所喜聞樂見。 楹聯(lián)、對子 95. 按照反映的內(nèi)容和使用的場合分，“爆竹一聲除舊 桃符萬戶更新”屬于 春聯(lián) ；“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關(guān)心”屬于 楹聯(lián) ；“百年恩愛雙心結(jié) 千里姻緣一線牽 ”屬于 婚聯(lián) ；“十二健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血 四百兆國子，愁看秋雨濕黃花”屬于 挽聯(lián) ；“福如東海闊 壽比南山高 ”屬于 壽聯(lián) 。 96. 漢字尚形，清代康有為認為書法是 形學 。 97. 如果說字的結(jié)體是線條的簡單構(gòu)架，那么書法作品的 章法 則是線條的優(yōu)化組合。 98. 書法教學中滲透著 情商 培養(yǎng)，練字對一些不良個性是有矯正作用的，練字有助于培養(yǎng)好性格、好心情和好習慣。 99. 現(xiàn)代心理學的研究成果表明，在決定一個人獲得成功的要素中，智商只起大約 的作用，而 的因素則是情商。 20%，60%~80% 100. 列昂節(jié)夫、加里培林等心理學家研究與發(fā)展的 內(nèi)化說 為書法教學中的“情商”培養(yǎng)提供了理論依據(jù)。 上課口號：種瓜得瓜，種豆得豆，一份耕耘，一份收獲。 夏老師：祝您身體健康、萬事如意、每天都能擁有陽光般的笑容！ 學生：王瑩 硬筆書法學習心得 字是人的一扇窗，透過字可以欣賞這個人，所以有人說，人如其字。高中時期，語文老師曾經(jīng)語重心長地囑咐我們要天天練字，哪怕只是10分鐘，哪怕只有一頁紙。高考后的畢業(yè)典禮上，有學生好奇地問語文老師：“請您能否對即將步入大學校園的我們說一句您最想說的話？”語文老師思考了一小會兒，然后微笑地堅定說道：“希望同學們在以后漫長的人生中再忙也要記得抽空練字?！辈恢肋@句看似半開玩笑的話有多少人記住了，但它卻深深地烙印在了我的心里。我記住了。所以，我堅定不移地報了北工商著名的必修選修課硬筆書法，并萬分幸運地被抽中，那天我激動不已！ 懷著好奇的心理我走進了第一節(jié)硬筆書法的課堂，夏老師身著休閑干凈而又簡約合體的服裝，一張樸素又和藹可親的面容讓我一開始就喜歡了這門輕松的課程。夏老師為人謙和，語言十分風趣幽默，作為語文老師，夏老師心態(tài)開放，從不教條死板、固守教學傳統(tǒng)，而是與時俱進，不斷聽取學生的意見和建議。在北工商這所學校，能遇到像夏老師這樣言傳身教，注重鼓勵學生，博聞強識，追求上進的老師是件讓我非常感動的事情！ 我自認為自己的字寫得不穩(wěn)定，不是很漂亮，但是我懂得只要天天練習，我一定能有所收獲。盡管是一小步，也是新高度。于是，我認認真真地不斷臨摹書法大家的字，日不輟筆。 學期近尾，我舍不得這短暫但是受益匪淺的課程。喜歡夏老師的字，喜歡夏老師的歌，喜歡聽夏老師講親身經(jīng)歷的故事！喜歡夏老師與生俱來的幽默，喜歡夏老師不斷追求上進的執(zhí)著！謝謝夏老師燦爛的笑容，因為它曾多少次抹去積壓在我心里的不悅！周二短短的兩節(jié)課是我一周以來最放松的時刻，我可以心平氣和沒有一絲雜念的踏踏實實地練字！我可以盡情享受人生美好快樂的時光，我可以充分思考人生無盡的未來！如果有機會，我希望再一次報這門課，再聽夏老師的課！！