一年級道德與法治《玩得真開心》教案.doc
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《玩得真開心》教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教者:吳茜 一、教學(xué)目標(biāo) 1.觀看其他伙伴玩耍視頻、圖片,通過討論、辨析明理,明確玩要注意安全,玩得文明,在顧及他人感受的前提下開心地玩; 2.通過討論、小組合作,積極動腦,發(fā)揮創(chuàng)意,嘗試對家里隨處可見的閑置物品進(jìn)行創(chuàng)意活動,能夠在家進(jìn)行有創(chuàng)意地玩、玩出新花樣。 3.有創(chuàng)新精神,樂于合作,樂于參與有益的游戲,獲得玩得真開心的積極情感體驗(yàn)。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn):體驗(yàn),感悟,交流中發(fā)現(xiàn)游戲中易出現(xiàn)的安全、不文明等問題,明確玩要注意守規(guī)則、懂安全、講文明; 難點(diǎn):嘗試對家里隨處可見的閑置物品進(jìn)行創(chuàng)意活動,能夠因地制宜、有創(chuàng)造性地玩。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 課件、相關(guān)圖片、音頻等,家中隨處可見的物品(例如紙杯、礦泉水瓶等)。 四、教學(xué)過程 一、課前游戲,激發(fā)興趣 1.課前老師做自我介紹,與孩子們一起玩游戲“蘿卜蹲”,激發(fā)學(xué)生興趣,并體驗(yàn)游戲的樂趣。 二、趣味交流,說說“玩”兒。 1.交流提問:同學(xué)們,你們喜歡玩嗎?你們放學(xué)回家都玩過什么呢,和小朋友們交流一下吧? 問題交流:放學(xué)回家我都玩過什么?(板書:出示課題《玩得真開心》) 學(xué)生說玩得高興的事,與大家分享,教師引導(dǎo)學(xué)生講清時間、地點(diǎn)、人物與事件。 2.師小結(jié):你們的生活真是豐富多彩,有趣極了,只要選擇自己喜歡的游戲,遵守游戲規(guī)則,在合適的場地,合理安排,我們就能玩的很開心。 三、“火眼金睛”這樣玩好嗎? 1.觀看視頻,討論,這樣玩好嗎?為什么? 2.“火眼金睛”,快速判斷 出示圖片,快速判斷圖片中的行為對不對。 3.師生共同探討總結(jié)“怎樣才能玩得真開心?” 孩子們,要想玩得真開心,在玩的時候我們需要注意什么呢? 師小結(jié):要想玩得開心,我們要注意 守規(guī)則、懂安全、講文明、有創(chuàng)意。 4、 有創(chuàng)意的“玩兒” 物品玩出新花樣,我們玩得真開心 1.小組交流、討論。 “我是創(chuàng)造星” 請學(xué)生觀察生活中隨處可見的物品,這些也能玩,可以怎么玩呢? 2.小組合作,一起來動手,對家里隨處可見的閑置物品進(jìn)行創(chuàng)意活動。 3.師小結(jié):其實(shí),生活中的很多物品都能拿來玩呢,我們可以就地取材,開動腦筋,加以利用,創(chuàng)造性的、開心玩。 五、活動延伸:舉辦玩具交流會 板書設(shè)計: 玩得真開心 規(guī)則 安全 文明 創(chuàng)意- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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