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1、 二年級語文上冊第二單元測試題A 一、 我會拼會寫。（12分） tián qí jí xì 香 下 普 唱 lǐ gē shēn yǎng 貌 聲 體 花 hā qian xué xiào jiào shì zǐ xì 二、我會組詞。（12分） 三、手拉手組成朋友。先連一連，再寫出來。（6分） 钅 門 辶 口 忄 囗

2、 木 尺 市 平 中 又 四、把部首相同的字寫在一起。（8分） 休 玩 吹 臉 位 球 嘆 有 伸 班 背 員 作 全 胡 響 琴 伙 加 能 五、送詞語回家。（9分） 鋼琴 狐貍 飛機(jī) 小船 金魚 二胡 鴿子 汽車 笛子 六、連一連。（10分） 仔細(xì)地 說 緊張地 擁抱 興奮地 問 緊緊地 應(yīng)答 安靜地 聽 輕輕地 握手 親切地 看 沉著地 等著

3、 贊許地 叫 激動地 吹著 七、按要求寫句子。（15分） 1．看圖寫句子。（5分） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．給句子換個說法，意思不變。（4分） （1）李天寧是二年級（3）班的班

4、長。 _____________________________ （2）小芳的好朋友是蘭蘭和我。 _____________________________ 3．補(bǔ)充下列句子。（6分） （1）媽媽生病了，_____________________________ （2） _____________________________唱著歡快的歌 （3）你的爸爸_____________________________ 八、按課文內(nèi)容填空。（8分） 1．老師——綠葉在風(fēng)里________，那是我們給您________，________消除一天的疲倦。老師——滿樹盛開的_______

5、_，那是我們的________，感謝您時時把我們________。 2．天，仿佛________；陽光，仿佛________。 九、閱讀天地。（10分） 值 日 生 在班里，誰要是當(dāng)上值日生，那可神氣了!又負(fù)（fù）責(zé)（zé）查衛(wèi)（wèi）生，又負(fù)責(zé)整隊，像個小“司令官”。 有一天，輪（lún）到小剛當(dāng)值日生。他戴（dài）上紅袖（xiù）章（zhāng），連走路的樣子都變了——挺（tǐng）著胸（xiōng），昂著頭，像個小將軍。第二節(jié)課以后，他從墻上摘下了值日生記錄（lù）本，盯（dīng）著每個同學(xué)。突然，他發(fā)現(xiàn)同桌（zhuō）的玲玲在掏（tāo）手絹（juàn）的

6、時候，不小心把一片廢（fèi）紙掉在地上了，他急忙把玲玲的名字記上了。校值日生來了，見地上有廢紙，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生‘良（1iáng）’?！? 第二天，玲玲當(dāng)值日生。下第二節(jié)課以后，她發(fā)現(xiàn)小剛的椅（yǐ）子下有幾片鉛筆屑（xiè），就悄悄地掃走了。校值日生來檢查，看到室內(nèi)很干凈，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生‘優(yōu)’”。 小朋友，你說他倆誰做得好呢? 1．用“一”畫出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時的做法，用“~~~~”畫出他這樣做的結(jié)果。用“ ”畫出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的，用“△”畫出她這樣做的結(jié)果。（2分） 2．你認(rèn)為小剛和玲玲誰做得好?為什么?（3分） ________________________________________________________ 3．聯(lián)系短文，寫出下列詞語的近義詞。（2分） 急忙——（ ） 發(fā)現(xiàn)——（ ） 4．照樣子，寫句子。（3分） 例：他挺著胸，昂著頭，像個小將軍。 像……________________________________________