《云南省紅河州彌勒縣高三語文專項訓(xùn)練 中國古詩欣賞之意境課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《云南省紅河州彌勒縣高三語文專項訓(xùn)練 中國古詩欣賞之意境課件(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、(意境意境)意境:意境:意象意象+意象意象=意境。意境。意境的范圍比較大,通常指整首詩,意境的范圍比較大,通常指整首詩,幾句詩,或一句詩所造成的境界;而幾句詩,或一句詩所造成的境界;而意象不過是構(gòu)成詩歌意境的一些具體意象不過是構(gòu)成詩歌意境的一些具體的、細小的單位。的、細小的單位。是詩人的主觀情意是詩人的主觀情意和客物象互相交融和客物象互相交融而形成的藝術(shù)境界而形成的藝術(shù)境界。v【答題方法點撥【答題方法點撥】 意境,它包括景、情、境三個方面。答題時三個方意境,它包括景、情、境三個方面。答題時三個方面缺一不可。詩中意象是熔鑄詩人思想感情的事物,分析面缺一不可。詩中意象是熔鑄詩人思想感情的事物,分析
2、詩歌形象,要根據(jù)詩歌描寫的具體物象和畫面,識別其性詩歌形象,要根據(jù)詩歌描寫的具體物象和畫面,識別其性質(zhì),在讀懂詩歌的基礎(chǔ)上概括出詩歌的象征意義和社會意質(zhì),在讀懂詩歌的基礎(chǔ)上概括出詩歌的象征意義和社會意義。義?!緟⒖即鸢浮窟@首詩寫了作者【參考答案】這首詩寫了作者“春行春行”時的所見所聞:有時的所見所聞:有草有水,有山有樹,有花有鳥,可謂一句一景,且每個畫草有水,有山有樹,有花有鳥,可謂一句一景,且每個畫面均有特色(步驟一)。但詩不是純粹寫景,而是景中含面均有特色(步驟一)。但詩不是純粹寫景,而是景中含情,情景交融(步驟二)。詩中情,情景交融(步驟二)。詩中“花自落花自落”“”“鳥空啼鳥空啼”之之
3、景都顯現(xiàn)出了山的寧靜,從中更透出一絲傷春、凄涼之情景都顯現(xiàn)出了山的寧靜,從中更透出一絲傷春、凄涼之情(步驟三)。(步驟三)。【例【例】小樓一夜聽風(fēng)雨,深巷明朝賣杏花。(陸游小樓一夜聽風(fēng)雨,深巷明朝賣杏花。(陸游臨安春雨臨安春雨初霽初霽)意象:意象:小樓深巷小樓深巷春雨杏花春雨杏花意境:意境:靜謐幽邃,詩人客居臨安的寂寞靜謐幽邃,詩人客居臨安的寂寞江南早春的氣息,預(yù)告一個萬紫千紅的江南早春的氣息,預(yù)告一個萬紫千紅的局面即將到來局面即將到來寂寞的詩人躺在深巷小樓里,春寂寞的詩人躺在深巷小樓里,春天的腳步隨著雨聲來到深巷,進天的腳步隨著雨聲來到深巷,進入小樓,給詩人帶來一個不眠之入小樓,給詩人帶來一
4、個不眠之夜,詩人設(shè)想明天早晨該能聽到夜,詩人設(shè)想明天早晨該能聽到深巷傳來的賣花聲了,這兩句構(gòu)深巷傳來的賣花聲了,這兩句構(gòu)成的意境,其中有春天到來的喜成的意境,其中有春天到來的喜悅,也有流光易逝的感喟。悅,也有流光易逝的感喟。李白李白子夜吳歌子夜吳歌:長安一片月,萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹長安一片月,萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。何日平胡虜,良人罷遠征。不盡,總是玉關(guān)情。何日平胡虜,良人罷遠征。意象意象:意境:意境:一片月色,家家戶戶搗衣聲一片月色,家家戶戶搗衣聲濃郁濃郁的秋意,深切的思念。的秋意,深切的思念。秋風(fēng)、玉關(guān)秋風(fēng)、玉關(guān)寒衣送給戍守邊關(guān)的寒衣送給戍守邊關(guān)的親人。親人。境界闊大。秋風(fēng)乍起,
5、明月高懸,長安城境界闊大。秋風(fēng)乍起,明月高懸,長安城籠在濃濃的月色之中。家家戶戶傳出搗衣籠在濃濃的月色之中。家家戶戶傳出搗衣之聲,那急促而凄涼的聲音散布出濃郁的之聲,那急促而凄涼的聲音散布出濃郁的秋意,這寒衣是送給戍守邊關(guān)的親人,聲秋意,這寒衣是送給戍守邊關(guān)的親人,聲聲寒砧都傳遞著對于邊關(guān)的思念。聲寒砧都傳遞著對于邊關(guān)的思念。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲春雨在最需要的時候就悄悄地來了,腳步是那樣輕柔,不驚動任春雨在最需要的時候就悄悄地來了,腳步是那樣輕柔,不驚動任何人,它滋潤著萬物,默默地,無聲無息。何人,它滋潤著萬物,默默地,無聲無息。曖曖遠人村,依依墟里煙曖曖遠人村,依依墟
6、里煙清新自然安謐美好的農(nóng)村生活圖清新自然安謐美好的農(nóng)村生活圖景,使讀者感受到淡泊寧靜的心情景,使讀者感受到淡泊寧靜的心情。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索一個遙遠而美好的目標(biāo),一條漫長一個遙遠而美好的目標(biāo),一條漫長而曲折的道路,一個不屈不撓求索的人,而曲折的道路,一個不屈不撓求索的人,一種在追求的過程中的超越的孤寂、苦一種在追求的過程中的超越的孤寂、苦惱、喜悅。走四方,路遙遙,水長長惱、喜悅。走四方,路遙遙,水長長。九九.練習(xí)練習(xí)芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸 王昌齡王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺洛陽親
7、友如相問,一片冰心在玉壺體裁與題材體裁與題材:七絕。送別詩。:七絕。送別詩。意象意象:寒雨,江水、雨夜、平明、孤山,送客,冰心、玉壺。:寒雨,江水、雨夜、平明、孤山,送客,冰心、玉壺。意境意境:寒冷的夜,凄清的雨下了一夜,雨霧迷蒙,江天相連,:寒冷的夜,凄清的雨下了一夜,雨霧迷蒙,江天相連,孤獨迷茫。孤獨迷茫。 雨中的楚山,顯得清冷孤獨。雨中的楚山,顯得清冷孤獨。主旨主旨:表達與朋友分別時的凄苦孤寂和自己要冰清玉潔堅持操:表達與朋友分別時的凄苦孤寂和自己要冰清玉潔堅持操守的心情志向。守的心情志向。 村行村行 王禹王禹chen偁偁馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長。馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長。萬
8、壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽。萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)。何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)。題材:七律。閑游,寫景。題材:七律。閑游,寫景。意境:秋天。流水淙淙,山峰靜立,果實累累,花艷色香:人閑花意境:秋天。流水淙淙,山峰靜立,果實累累,花艷色香:人閑花美。騎馬村行,信馬徐行,興致悠然。美。騎馬村行,信馬徐行,興致悠然。意象:馬、山路、菊黃、溝壑、萬籟、山峰、斜陽、紅葉、白花、意象:馬、山路、菊黃、溝壑、萬籟、山峰、斜陽、紅葉、白花、花香、小橋、花香、小橋、詩眼主旨:惆悵,思鄉(xiāng)?;掠萎愢l(xiāng),復(fù)遭貶謫,不如歸去,有家詩眼主旨:惆悵,思鄉(xiāng)?;掠萎愢l(xiāng),復(fù)遭貶謫,不如歸去,有家難回。難回。技巧特點:觸景生情,以樂景寫惆悵,通過情緒的陡然轉(zhuǎn)折,表現(xiàn)技巧特點:觸景生情,以樂景寫惆悵,通過情緒的陡然轉(zhuǎn)折,表現(xiàn)了詩人深藏于內(nèi)心、隨時會被觸發(fā)的懷鄉(xiāng)之情。動靜相襯,情景了詩人深藏于內(nèi)心、隨時會被觸發(fā)的懷鄉(xiāng)之情。動靜相襯,情景交融。交融。