《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第八單元 放飛理想 擁抱明天 8.1 我的未來我創(chuàng)造 第1框 職業(yè)理想與社會(huì)分工習(xí)題.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第八單元 放飛理想 擁抱明天 8.1 我的未來我創(chuàng)造 第1框 職業(yè)理想與社會(huì)分工習(xí)題.ppt（34頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

8 1我的未來我創(chuàng)造 第八單元放飛理想擁抱明天 第1課時(shí)職業(yè)理想與社會(huì)分工 1 在我們每一個(gè)人的心中 都有自己的 是青春的火焰 人生的希望 也是我們奮斗的 職業(yè)理想沒有 都是我們社會(huì)分工體系中的一部分 職業(yè)理想 理想 動(dòng)力 高低貴賤之分 2 是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧?dòng)量或勞動(dòng)價(jià)值的人類活動(dòng) 勞動(dòng)有不同的種類 個(gè)人通過不同種類的勞動(dòng)進(jìn)入社會(huì)生產(chǎn)過程和分工體系 獲得一種社會(huì)位置 就是我們通常所說的 現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)分工越來越細(xì)化 各種類型的職業(yè)都是現(xiàn)代分工體系不可缺少的一環(huán) 不同的職業(yè)勞動(dòng)都有自己的特點(diǎn)和 勞動(dòng) 職業(yè) 多樣化 社會(huì)價(jià)值 3 職業(yè)有 身份無 三百六十行 行行出狀元 和是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)基本理念 分工 貴賤 分工意識(shí) 平等觀念 4 是社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的基本要求 也是社會(huì)主義最基本的要求 就是熱愛自己的工作崗位 熱愛本職工作 就是以負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待自己的工作 勤勤懇懇 兢兢業(yè)業(yè) 忠于職守 盡職盡責(zé) 愛崗與敬業(yè)是緊密聯(lián)系在一起的 愛崗是敬業(yè)的 敬業(yè)是愛崗情感的進(jìn)一步 愛崗敬業(yè) 職業(yè)道德 愛崗 敬業(yè) 前提 升華 單項(xiàng)選擇題1 現(xiàn)實(shí)是此岸 理想是彼岸 中間隔著湍急的河流 則是架在河上的橋梁 A 行動(dòng)B 機(jī)遇C 夢(mèng)想D 合作 A 2 某校團(tuán)委老師準(zhǔn)備給初三同學(xué)就畢業(yè)面臨升學(xué)或就業(yè)的問題進(jìn)行指導(dǎo) 在就業(yè)與職業(yè)選擇方面 下列可以采用的觀點(diǎn)有 A 職業(yè)理想沒有高低貴賤之分B 初中畢業(yè)盡量要升重點(diǎn)高中 考重點(diǎn)大學(xué) 這樣才有出息C 只要能掙錢 其他問題均可忽略D 一切聽從父母的安排 A 3 個(gè)人通過不同種類的勞動(dòng)進(jìn)入社會(huì)生產(chǎn)過程和分工體系 獲得一種社會(huì)位置 就是我們通常所說的 A 創(chuàng)業(yè)B 職業(yè)C 就業(yè)D 擇業(yè) B 4 醫(yī)生被譽(yù)為救死扶傷的白衣天使 教師被稱為人類靈魂的工程師 環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師 這表明 A 不同的職業(yè)勞動(dòng)都有相同的價(jià)值B 每個(gè)人都承擔(dān)著多種角色帶來的責(zé)任C 不同的職業(yè)勞動(dòng)都有自己的特點(diǎn)和社會(huì)價(jià)值D 只要我們通力合作就能實(shí)現(xiàn)共贏 C 5 2018年5月 四川航空公司3U8633航班在飛往拉薩的九千多米高空突發(fā)事故 在極端惡劣環(huán)境下 機(jī)組人員沉著冷靜應(yīng)對(duì)各種險(xiǎn)情 最終安全備降 挽救了乘客生命 他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了 A 勤儉節(jié)約的美德B 民主法治的理念C 自由平等的思想D 愛崗敬業(yè)的精神 D 6 下列屬于現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本理念的是 愛崗敬業(yè) 分工意識(shí) 誠(chéng)實(shí)守信 平等觀念A(yù) B C D C 7 趙忠賢院士說 希望我能夠做出推動(dòng)中國(guó)超導(dǎo)事業(yè)發(fā)展的一些事情 來為人類的福祉服務(wù) 這啟示我們 青少年應(yīng)確立遠(yuǎn)大理想并為之努力 職業(yè)理想是一個(gè)人全部理想的歸宿 有了崇高理想 就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 要愛崗敬業(yè)A B C D B 8 為了青藏鐵路擴(kuò)能改造 中鐵二十一局的鄭艷 王姍 李芳和張萌萌四人 克服身體不適和生活困難 堅(jiān)守在無人區(qū)工作兩年 點(diǎn)亮 了11個(gè)車站的信號(hào)燈 他們的行為 盡職盡責(zé) 有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 踐行了愛崗敬業(yè)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀 承擔(dān)責(zé)任 積極追求有價(jià)值的人生 目的是在艱苦環(huán)境中鍛煉自己的個(gè)人意志A B C D A 9 13歲的樂樂在山東大學(xué)第二醫(yī)院做手術(shù) 情緒焦躁 護(hù)士張慧半蹲1小時(shí) 舉著手機(jī)為樂樂播動(dòng)畫 直到手術(shù)順利完成 由此可見張慧護(hù)士 采用了注意轉(zhuǎn)移法為樂樂調(diào)控情緒 愛崗敬業(yè) 關(guān)愛病人 具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 采用了情緒發(fā)泄法為樂樂調(diào)控情緒 踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的誠(chéng)信守則A B C D B 10 愛崗 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一 對(duì) 愛崗與敬業(yè) 理解正確的是 愛崗敬業(yè)是社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的基本要求 愛崗敬業(yè)是社會(huì)主義職業(yè)道德最基本的要求 愛崗是敬業(yè)的前提 敬業(yè)是愛崗情感的進(jìn)一步升華 愛崗與敬業(yè)是緊密聯(lián)系在一起的A B C D D 一 單項(xiàng)選擇題 每小題2分 1 著名游泳運(yùn)動(dòng)員孫楊說 如果我不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員 我的理想是成為一名歌手 成為一名歌手 是孫楊的 A 道德理想B 生活理想C 職業(yè)理想D 社會(huì)理想 C 2 2018年8月2日 工人日?qǐng)?bào) 報(bào)道 人力資源和社會(huì)保障部編制的2015版 中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典 與1999年第一版相比 新增347個(gè)職業(yè) 鐵路扳道工 彈棉花手藝人 這些職業(yè)對(duì)現(xiàn)在的年輕人來說已經(jīng)陌生 無人機(jī)飛手 程序員 40年前未曾預(yù)料到的職業(yè)如今卻在走紅 材料表明 現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)分工越來越細(xì)化 多樣化 社會(huì)的發(fā)展 人們生活的變遷導(dǎo)致職業(yè)也在不斷地發(fā)展變化 社會(huì)分工對(duì)社會(huì)的發(fā)展有利無弊 各種類型的職業(yè)都是現(xiàn)代分工體系不可缺少的一環(huán)A B C D B 3 學(xué)習(xí)成績(jī)中等的小軍在填報(bào)中考志愿時(shí)打算報(bào)考職業(yè)中學(xué) 可是母親卻說 讀職業(yè)中學(xué)沒出息 將來找不到體面的工作 如果請(qǐng)你勸導(dǎo)小軍的母親 下列理由不能支持的是 A 各行各業(yè)都需要人才 都能出人才B 成才的關(guān)鍵在于自己的勤奮努力C 沒有沒出息的職業(yè) 只有沒出息的人D 只要勤奮學(xué)習(xí) 就能成為高層次的杰出人才 D 4 近年來 蓬勃發(fā)展的新經(jīng)濟(jì)是孕育新職業(yè)的沃土 由 新經(jīng)濟(jì) 催生的 新職業(yè) 吸納了大量的就業(yè)人口 不斷更新的國(guó)家職業(yè)資格目錄清單顯示 就業(yè)崗位正從原來的360行 向3600行邁進(jìn) 新興職業(yè)的興起 表明非公有制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)大了就業(yè)渠道 為人們的職業(yè)選擇提供了更加廣闊的空間 表明現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)分工越來越細(xì)化 多樣化 激發(fā)我們弘揚(yáng)以艱苦創(chuàng)業(yè)為核心的時(shí)代精神A B C D C 5 現(xiàn)在社會(huì)上存在著 有些人沒有工作做 而有些工作沒有人去做 的現(xiàn)象 這種現(xiàn)象存在的重要原因之一是有些人認(rèn)為 某些職業(yè)低人一等 從事這些職業(yè)也不太可能成才 因此 我們必須通過教育讓他們認(rèn)識(shí)到 在我國(guó) 職業(yè)只有分工不同 沒有高低貴賤之分 不同的職業(yè)勞動(dòng)都有自己的特點(diǎn)和社會(huì)價(jià)值 人才的類型也是多元化的 各個(gè)領(lǐng)域 各個(gè)行業(yè)都可出人才 職業(yè)有分工 身份無貴賤 三百六十行 行行出狀元A B C D D 6 2018年6月25日 趕集網(wǎng)發(fā)布了 2018年畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告 對(duì)95后大專 中專 技校應(yīng)屆畢業(yè)生的求職狀態(tài)進(jìn)行了分析 據(jù)悉 我國(guó)95后人口近8000萬人 2018年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到820萬人 就業(yè)人數(shù)再創(chuàng)新高 不少畢業(yè)生面臨就業(yè)難問題 要破解這一難題 從政府的角度看 應(yīng)該 轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念 適應(yīng)市場(chǎng)需求 全面提升個(gè)人素質(zhì) 自主創(chuàng)業(yè) 簡(jiǎn)化創(chuàng)業(yè)手續(xù) 降低創(chuàng)業(yè)門檻 大力發(fā)展生產(chǎn) 拓寬就業(yè)渠道A B C D D 7 2018屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)820萬人 再創(chuàng)歷史新高 與此同時(shí) 西安 南京 武漢等20多個(gè)城市接連出臺(tái)一系列人才引進(jìn)政策 送房 送錢 送戶口 政策力度之大前所未有 各城市發(fā)起 爭(zhēng)奪人才大戰(zhàn) 源于人才是實(shí)現(xiàn)民族振興的戰(zhàn)略資源 是解決我國(guó)社會(huì)主要矛盾的最佳選擇 表明計(jì)劃生育基本國(guó)策有悖我國(guó)國(guó)情 凸顯了知識(shí)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位A B C D A 8 浙江某技師學(xué)院楊廣近日走紅網(wǎng)絡(luò) 他因?yàn)橄矚g汽車 當(dāng)初放棄高中就讀技校 通過多年辛勤訓(xùn)練和刻苦鉆研 在2018年世界技能大賽中他取得優(yōu)異成績(jī) 楊廣的成功啟示我們 A 選擇感興趣的專業(yè)就能成才B 只要勤奮努力定能成才C 讀職業(yè)學(xué)校更利于成才D 樹立正確的職業(yè)觀有助于成才 D 9 能讓衛(wèi)星上天的是人才 能讓馬桶不漏水的也是人才 高鐵焊接大師 李萬君 火箭 心臟 焊接人高鳳林等大國(guó)工匠們的成功之路不是上名高中 進(jìn)名大學(xué) 而是追求職業(yè)技能的完美和極致 靠著傳承和鉆研 憑著專注和堅(jiān)守 他們成為國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工 成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才 這啟示我們 A 只要學(xué)習(xí)好 一定成國(guó)寶B 要想成人才 技工行業(yè)來C 職業(yè)雖不同 照樣能出彩D 行業(yè)有多種 高薪最尊崇 C 10 山西臨汾80后鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍 17年間行走28個(gè)村為村民看病 出診總行程40多萬公里 為百姓免除診費(fèi)超過35萬元 賀星龍的事跡啟示我們應(yīng) 立足本職 甘于平庸 愛崗敬業(yè) 盡職盡責(zé) 富于理想 開拓創(chuàng)新 樂于奉獻(xiàn) 服務(wù)社會(huì)A B C D D 二 辨析題 10分 11 背景材料 荀子說 凡百事之成也 必在敬之 宋代大學(xué)問家朱熹曾解釋道 敬業(yè) 就是 專心致志以事其業(yè) 即用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作 認(rèn)真負(fù)責(zé) 一心一意 任勞任怨 精益求精 據(jù)此 有同學(xué)認(rèn)為 愛崗才能敬業(yè) 敬業(yè)是愛崗情感的進(jìn)一步升華 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)這一看法進(jìn)行辨析 1 這個(gè)觀點(diǎn)是正確的 1分 2 愛崗就是熱愛自己的工作崗位 熱愛本職工作 一個(gè)人一旦愛上了自己的職業(yè) 就會(huì)全身心地投入到工作中 就有可能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī) 3分 3 敬業(yè)就是以負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待自己的工作 勤勤懇懇 兢兢業(yè)業(yè) 忠于職守 盡職盡責(zé) 3分 4 愛崗與敬業(yè)是緊密聯(lián)系在一起的 愛崗是敬業(yè)的前提 敬業(yè)是愛崗情感的進(jìn)一步升華 3分 三 分析說明題 12分 其中綜合評(píng)價(jià)1分 12 材料一 我國(guó)周朝時(shí)期 社會(huì)職業(yè)就有六大類 至明朝增至三百多個(gè) 統(tǒng)稱為 三百六十行 隨著技術(shù)的發(fā)展 社會(huì)分工的細(xì)化以及社會(huì)需求的增多 職業(yè)的種類也隨之加速更新 各種職業(yè)都是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)不可或缺的組成部分 三百六十行 行行出狀元 材料二 某初中開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育 學(xué)生通過參加職業(yè)傾向測(cè)試了解適合自己的職業(yè) 通過采訪親戚朋友了解常見職業(yè)的特點(diǎn) 通過參觀工作場(chǎng)所體驗(yàn)職業(yè)的甘苦 在此基礎(chǔ)上 學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的職業(yè)理想 該校的做法在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響 閱讀材料 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 回答下列問題 1 請(qǐng)寫出你的職業(yè)理想 為實(shí)現(xiàn)這一職業(yè)理想 你現(xiàn)在應(yīng)從哪些方面做好準(zhǔn)備 5分 寫出自己的職業(yè)理想可得2分 如 科學(xué)家 宇航員 醫(yī)生 教師等 內(nèi)容健康向上 符合實(shí)際即可 做法要求圍繞自己的職業(yè)理想從兩個(gè)方面作答 言之有理即可 3分 2 假如請(qǐng)你談?wù)剬?duì)職業(yè)理想的認(rèn)識(shí) 你可以說點(diǎn)什么 6分 職業(yè)理想沒有高低貴賤之分 不同的職業(yè)理想都是我們社會(huì)分工體系中的一部分 現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)分工越來越細(xì)化 多樣化 各種類型的職業(yè)都是現(xiàn)代分工體系不可缺少的一環(huán) 不同的職業(yè)勞動(dòng)都有自己的特點(diǎn)和社會(huì)價(jià)值 職業(yè)有分工 身份無貴賤 三百六十行 行行出狀元 我們要愛崗敬業(yè) 愛崗敬業(yè)是社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的基本要求 也是社會(huì)主義職業(yè)道德最基本的要求 每點(diǎn)2分 答到三點(diǎn)即可