《陳太丘與友期》綜合復(fù)習(xí)題(附參考答案).doc
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《陳太丘與友期》綜合復(fù)習(xí)題(附參考答案) 陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。 一、解釋文中加點(diǎn)字。 (1)期: ;(2)至: ;(3)去: ;(4)乃: ; (5)戲: ;(6)委: ;(7)信: ;(8)慚: ; (9)顧: ;(10)不: ;(11)君: ; (12)尊君: ;(13)家君: 。 二、翻譯下面的句子。 1、過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。 2、非人哉!與人期行,相委而去。 3、日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。 4、待君久不至,已去。 5、友人慚,下車引之,元方入門不顧。 三、寫(xiě)出下列句中省略的內(nèi)容 過(guò)中不至, 去后 乃至。 四、閱讀上文后,你明白了一些什么道理? 答: 五、回答下列問(wèn)題: 1、作者寫(xiě)元方責(zé)客“無(wú)信”“無(wú)禮”的用意何在? 答: 2、文中塑造人物的主要手法是 描寫(xiě)。 3、《陳太丘與友期》主要寫(xiě)的是哪兩個(gè)人?分別歸納他們各自的性格特征。 元方: 友人: 六、用一句話概括故事的大意。 ⑴《詠雪》: ⑵《陳太丘與友期》: 七、友人已經(jīng)知道自己錯(cuò)了,想向元方認(rèn)錯(cuò),可是元方卻“入門不顧”。你認(rèn)為元方這樣做是“合禮”,還是不“合禮”?說(shuō)說(shuō)你的理由。 答: 八、學(xué)習(xí)了《陳太丘與友期》,你有哪些收獲?和大家分享一下。 答: 《陳太丘與友期》參考答案: 一、⒈放棄 ⒉同“否”?、忱、醇s定?、挡拧、渡釛?、丟失;離開(kāi) 二、真不是人哪!和別人約好一起走,把別人丟下就走了。 三、①那朋友;②太丘 那朋友 四、為人要言而有信,不講信用自食苦果。 五、⒈寫(xiě)客人得知太丘已經(jīng)離去,不反省自己的過(guò)失,反而怒責(zé)太丘,語(yǔ)言粗野,不堪入耳;元方則針?shù)h相對(duì),指出對(duì)方“無(wú)信”“無(wú)禮”,義正辭嚴(yán),副得對(duì)方無(wú)言可答。 2.對(duì)比 六、①舍:放棄;②房屋 顧:①照顧;②回頭看;③拜訪 七、(1)慚愧。 (2)輕視。 八、元方——聰明、勇敢、識(shí)禮、有節(jié)。友人——無(wú)信、無(wú)義、無(wú)禮,但能接受批評(píng)。 九、(1)無(wú)奕女詠雪的佳句博得謝太傅的贊賞。(2)元方將父親的友人駁斥得理屈詞窮。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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