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系統(tǒng)需求分析： 該學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)主要用于管理高校學(xué)生的考試成績(jī)，提供學(xué)生成績(jī)的錄入、修改、查詢、等各種功能。成績(jī)由各系的任課老師錄入，或教務(wù)處人員統(tǒng)一錄入。學(xué)生成績(jī)錄入后由各系系秘書簽字確認(rèn)，只有教務(wù)處擁有對(duì)學(xué)生成績(jī)的修改權(quán)限。 用戶的具體需求分析： （1）教師:負(fù)責(zé)成績(jī)的錄入，能夠在一定的權(quán)限內(nèi)對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行查詢，可以對(duì)自己的登錄密碼進(jìn)行修改以及個(gè)人信息的修改等基本功能。 （2）系統(tǒng)管理員:與老師的功能相似（每個(gè)系都設(shè)有一管理員） 另外管理員具有用戶管理功能，能夠?qū)π律先蔚睦蠋熀托伦?cè)的學(xué)生行進(jìn)添加，并能刪除已經(jīng)畢業(yè)和退休的老師。用戶分為管理員、教師用戶、學(xué)生用戶三類。不論是管理員或教師用戶，還是學(xué)生用戶都需要通過用戶名和口令進(jìn)行登錄。用戶名采用學(xué)生的學(xué)號(hào)和教師的教號(hào)，所以規(guī)定只能包括數(shù)字。密碼也只能是數(shù)字，用戶只有正確填寫用戶名和密碼才可以登入，進(jìn)行下一步操作。用戶名被注銷后，用戶將不再擁有任何權(quán)限，并且從數(shù)據(jù)表中刪除該用戶的信息。 （3）學(xué)生:能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生自己成績(jī)和個(gè)人信息的查詢、登錄密碼的修改等基本功能。 概念模型設(shè)計(jì)： 由前面的系統(tǒng)需求分析得到實(shí)體主要有5個(gè)：教師、學(xué)生、管理員、課程、成績(jī)。 學(xué)生有屬性：學(xué)號(hào)、姓名、性別、系名、專業(yè)、出生日期 教師有屬性：教師號(hào)、姓名、性別、院系、聯(lián)系電話 管理員屬性：用戶名、密碼 課程有屬性：課程號(hào)、課程名、學(xué)分、教師 成績(jī)有屬性：學(xué)號(hào)、姓名、課程號(hào)、課程名、成績(jī)、授課老師 1）教師與課程之間的關(guān)系： 教師與課程之間是1: n的關(guān)系，即一個(gè)老師只能教一門課程，一門課程可以由多個(gè)老師講授。 （教師與學(xué)生E-R圖） 2）學(xué)生與教師之間的關(guān)系： 學(xué)生與教師之間是n:m的關(guān)系，即 一名老師可以教授多個(gè)學(xué)生，而一個(gè)學(xué)生可以由多個(gè)教師來教。 教師與學(xué)生的E-R圖 3)學(xué)生與課程之間的關(guān)系： 學(xué)生與課程之間是n:m的關(guān)系，即一個(gè)學(xué)生可以選修多門課程，一門課程可以被多個(gè)學(xué)生選學(xué)。 學(xué)生與課程的E-R圖 4）學(xué)生與成績(jī)之間的關(guān)系是n:m的關(guān)系： 5）管理員與用戶的關(guān)系： 學(xué)生成績(jī)管理 全局E-R 圖 學(xué)生 學(xué)號(hào)