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1、做一個問心無愧的教師 柳文龍 這學(xué)期我的事突然多了起來，忙的時候真的是手忙腳亂。接手七（5）班后，面對54張稚嫩的臉，我的思緒是悲喜交加的。漸漸的感覺擔(dān)子日益加重，但我的教師生活卻日益豐富多彩起來。 和我的紀(jì)律委員相識是在一次班長的“告狀”，那天班長王輝慌慌的跑來，氣喘吁吁的對我說“柳老師，我們班的李小偉，魏毅班委管不住，我們管他們的時候，他們不理不睬，扣班分的時候，他們說扣了扣去，大不了我不念書了?！蔽衣犃撕笫鞘稚鷼獾?，才七年級的學(xué)生就漠視班委，藐視班規(guī)，我決定給他們點(diǎn)顏色看看。下午自習(xí)課，我把他們“請”到體育器材管理室，來的路上他們似乎很緊張。進(jìn)了器材室，我突然把門關(guān)了，他們有些慌

2、張，于是我慢慢的問“聽說你們不想上學(xué)了？”魏毅張了張嘴，吐了一下舌頭，沒有說什么，李小偉低頭不語。我掃了一眼，我知道我的突破口在魏毅身上了，于是我讓魏毅先出去，留下李小偉一個，我走到他身邊，撫摸著他的頭，手指暗暗的使力，他開始渾身不舒服起來，我沒有說話，我緊緊的盯著他，他抬頭望了我?guī)状危蝗徽f“老師，我學(xué)不進(jìn)去！”我笑了笑問道“英語從A、B、C開始，語文你大字不識一個嗎？數(shù)學(xué)有那么難嗎？不想學(xué)，你想干什么？你記得上次你寫的保證書嗎？你記得老師讓你在你的本子上寫的那些話嗎？”他沉默不語，我靜靜的站在他身邊，好一會，他低聲的哭泣起來。我嘆了口氣說“你哭什么？”他沒有回答，我又問“男兒有淚不輕流，

3、你很委屈嗎？”他說“老師我學(xué)不進(jìn)去！”我知道，他開始和我杠上了。于是我讓魏毅進(jìn)來，他看見李小偉在哭，生色有些慌張，我問“你不想上學(xué)嗎？”他急忙吞吞吐吐的說“老師，我…我…我是說著玩呢,我想…我想上?！蔽铱戳怂粫?，他低著頭，我說“好，既然想上，就要有想上的樣子，既然是學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，你的小毛病多，但老師相信你能改正過來。”他抬頭看了我一眼，又馬上地下頭?！敖裉煳医心銈儊頃r給你們交待一個任務(wù)，我看你做紀(jì)律委員比較合適，你想做嗎？”他面露喜色，吐了吐舌頭，笑而不答。我繼續(xù)說“誰都有過錯，關(guān)鍵是自己能不能改正，老師相信你，你相信你自己嗎？”他小聲說“我試試吧！”“好！老師喜歡，”我看著李小偉

4、大聲說“我最看不起沒出息的學(xué)生，敢做、敢干才是好樣的。既然你同意，老師是有要求的，首先，你必須以身作則，改掉自己身上的不良習(xí)慣，嚴(yán)格要求別人，公平、公正的對待每一位同學(xué)；其次，你要協(xié)助班長，配合班長做好班級其他事物；最后你要帶動其他同學(xué)積極為班級建設(shè)服務(wù)。當(dāng)然什么事都有個開始……”我偷偷的看了一眼李小偉,他早就停止了哭泣,認(rèn)真的聽我和魏毅的談話,我心里偷偷的樂了起來?！袄蠋煏囵B(yǎng)你，會給你樹立威信，但你不要給老師丟臉?。∧隳茏龅絾?？”他低下頭沉默了好一會，澀澀的說“能做到！”我說“我沒有聽見，這樣膽量小，我沒有信心！”他調(diào)整了一下自己，鼓足勇氣說“我能做到！”我笑望著他，拍拍他的肩膀“不錯，像

5、我的學(xué)生，老師會一直關(guān)注你的，別對自己放松哦！一會我會通知班里的，好好表現(xiàn)！” 魏毅興奮的跑出了器材室，我回頭去看李小偉，他迅速的低下了頭，我叫他過來，他扭捏的走了過來，似乎不會走路的樣子，我竊喜起來，看來我的辦法起效果了。于是我耐心的對他說“每個人都會犯錯，老師也會，你對班委說的話可能是氣話，可能是封堵班委管你的傻話，我今天叫你來，其實(shí)就是看你的態(tài)度的，想讓你做班委，可是你剛剛的表現(xiàn)我對你沒有信心，我希望你好好表現(xiàn)，我會一直關(guān)注你，你有錯我會狠狠收拾你，因?yàn)槲液苄蕾p你的個性，我想讓你成為一個懂規(guī)矩，有禮貌的好學(xué)生。我欣賞你是因?yàn)槟阆褚郧暗奈?，別讓我失望，好嗎？”他抬頭深深的望著我，疑惑的眼

6、神充滿興奮，臉上也露出了淡淡的笑容。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說“看來你想通了，不是嗎？老師沒有對你失望，你自己別對自己失去信心，記住老師很欣賞你?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，我拍著他的肩膀，笑著說“肌肉很結(jié)實(shí)嘛，身體不錯，要尊重班長，要尊重他人，別人才會尊重你，老師愿意幫助你，你要努力??！”他不好意思的笑了。 從此以后,他們真的變了,雖然習(xí)慣還是比較差,但學(xué)習(xí)刻苦了,紀(jì)律好了。但我怕他們又“變”.因此,我對他更加關(guān)注,只要有一點(diǎn)點(diǎn)苗頭,立即與他交談,幫他分析自己的不足,鼓勵他,要相信自己,戰(zhàn)勝自己。目前,存在的問題是他的學(xué)習(xí)不能盡快趕上,可能會再次復(fù)發(fā)。但我相信,通過不斷地關(guān)注,通過他的努力,中考中,他一定會以理想的成績來回報(bào)的。 七（5）班班主任：柳文龍 2012/12/14