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1、 六年級音樂上冊教學(xué)計劃 教綱要求 以音樂審美為核心，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。 教材分析 本冊教材共有12課，后面還有選唱選聽的歌曲共四首。每一課都有一個主題，每課都包含“演唱”、“聽賞”“活動”等內(nèi)容。在教材中還增加了讀譜唱歌、二聲部合唱、輪唱等內(nèi)容。在本冊中，歌曲難度、篇幅相對增大，歌曲內(nèi)容較廣，讓學(xué)生體會不同的生活，感受不同國家、地區(qū)、民族的音樂風(fēng)格。通過學(xué)習(xí)合唱鍛煉學(xué)生的溝通水

2、平、相互合作的水平。音樂常識有：節(jié)拍的學(xué)習(xí)，小節(jié)、小節(jié)線、終止線、反復(fù)記號的學(xué)習(xí)，以及了解音樂家賀綠汀的故事。教材中的音樂童話劇激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生體現(xiàn)的機會，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升。整冊教材體現(xiàn)了不同國家、地區(qū)、民族的音樂特色，使學(xué)生感受各種不同的魅力，更加熱愛民族文化。3.補充意見：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的音樂基礎(chǔ)和興趣靈活的使用教材，讓學(xué)生喜歡音樂。 學(xué)情分析 本學(xué)期我任教六年級2個班（176、177）的音樂。六年級的學(xué)生主要有以下幾個特點： 1、 學(xué)生逐步有自己的思想了，要加以準(zhǔn)確的引導(dǎo)。 2 、學(xué)生有一定的音樂基礎(chǔ)，要增強教學(xué)的趣味性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)難點時更容易理解。

3、 3 、注重學(xué)生的個性培養(yǎng)及興趣愛好的培養(yǎng)。。 要任務(wù)和要求 本期教學(xué)的主 教學(xué)目標(biāo)： 1 增進學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生注重并樂于參與音樂活動。 2 提升音樂感受與鑒賞的水平。 3 培養(yǎng)豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度，增進群體意識，鍛煉合作與協(xié)調(diào)水平。 4 學(xué)習(xí)課堂樂器的演奏方法，參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。 5 能夠主動地參與綜合性藝術(shù)表演活動，并從中享有樂趣。 教學(xué)內(nèi)容的基本要求： 1. 唱歌： （1）能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱、齊唱或合唱。 （2）能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價。 （3）能夠體會歌曲的風(fēng)格特點，表現(xiàn)歌曲的音樂情緒。 2

4、.演奏能夠用豎笛參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。 3.聽賞： （1）持續(xù)的給學(xué)生接觸國內(nèi)外優(yōu)秀的音樂作品，學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀的民族音樂來擴大音樂視野。（2）通過欣賞把歌曲、樂曲描寫的情景展開想象、聯(lián)想，分析樂曲的藝術(shù)處理等。 4.識譜： （1）學(xué)習(xí)各種節(jié)拍，掌握其強弱規(guī)律。 （2）學(xué)習(xí)小節(jié)、小節(jié)線、終止線、反復(fù)記號等。 研究的課題 本學(xué)期重點 在音樂中完善人格、增長自信 具體措施 音樂課最大的特點就是寓教于樂，在教學(xué)中能夠更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造以及手、腳、腦、口的配合，為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)中，能夠針對不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段、營造不同的教學(xué)氛圍。 在音樂

5、教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，為學(xué)生提供充分自由的活動空間和時間，使學(xué)生在音樂教學(xué)活動中消除恐懼心理、鼓勵、協(xié)助學(xué)生實行大膽的嘗試，展開自由的想象和表現(xiàn)。 量的具體措施 本學(xué)期提升質(zhì) 注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達和表現(xiàn)水平，通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是學(xué)生音樂創(chuàng)造活動中最簡單、最基本的表現(xiàn)形式。 在教學(xué)中能夠通過播放音樂來啟發(fā)做出相對應(yīng)的動作。對學(xué)生的語言交流、智力發(fā)展大有益處。能夠通過音樂教學(xué)上的多樣化、豐富學(xué)審的想象水平，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，促動學(xué)生思維創(chuàng)造水平的發(fā)揮。 在本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)該注意以下幾點的實施： 愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，

6、都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。 藝術(shù)性：在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而實行審美教育和品德教育。 學(xué) 進 度 周次 起止日期 教 學(xué) 內(nèi) 容 課時 執(zhí)行情況 1-2 9.5 -9.19 第一課 我的祖國 2課時 3-4 9.20-9.30 第二課 愛心的奉獻 2課時 5-7 10.8-10.24 第三課 西南音韻（國慶放假） 1-2課時 8-9 10.25-10.31 11.1-11.7 第四課 豐收樂 2課時 10

7、11.8-11.14 第五課 音樂家貝多芬 1課時 11-12 11.15-11.21 11.22-11.28 第六課 京調(diào) 2課時 13-14 11.29-12.5 12.6-12.12 第七課 海峽兩岸 2課時 15-16 12.13-12. 26 第八課 賣火柴的小女孩 2課時 17-18 12.27-01.9 第九課 馬車和雪橇 1課時 19 01.10-01.16 第十課 新年音樂會 1課時 20 01.17-期末 選唱、選聽、考試 1課時 注：本計劃將根據(jù)實際情況及時進行調(diào)整。 2013年9月