《浙江省臨海市杜橋中學高中歷史《君主專制政體的演進與強化》課件 人民版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省臨海市杜橋中學高中歷史《君主專制政體的演進與強化》課件 人民版必修1（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、皇皇 帝帝中朝中朝外朝外朝尚書令尚書令侍侍 中中常常 侍侍丞丞 相相御史大夫御史大夫太太 尉尉 九九 卿卿 門下省門下?。▽徍藢徍耍┯绊懀河绊懀海?）三省之間相互牽制，分工明確，提）三省之間相互牽制，分工明確，提高了辦事效率；相權(quán)一分為三，加強了高了辦事效率；相權(quán)一分為三，加強了皇權(quán)?；蕶?quán)。 唐太宗時期，準備在長安城里進行一唐太宗時期，準備在長安城里進行一項重大的工程建設(shè)項重大的工程建設(shè)( (宮殿宮殿) )。試描述在當時。試描述在當時這一工程建設(shè)的運作程序。這一工程建設(shè)的運作程序。 學生活動：思考、討論，制訂出運作學生活動：思考、討論，制訂出運作程序。程序。程序：程序：皇帝皇帝政事堂（和議）政

2、事堂（和議）中書?。ㄆ鸩荩┲袝。ㄆ鸩荩╅T下?。▽徍耍╅T下?。▽徍耍┥袝。▓?zhí)行）尚書?。▓?zhí)行）戶部戶部（撥款）（撥款）工部（建設(shè)）工部（建設(shè)）相權(quán)削弱相權(quán)削弱相權(quán)一分為三相權(quán)一分為三進一步分散相權(quán)進一步分散相權(quán)相權(quán)很大相權(quán)很大廢除相權(quán)廢除相權(quán)趨勢：趨勢：皇權(quán)不斷加強，相權(quán)不斷削弱，皇權(quán)不斷加強，相權(quán)不斷削弱，史料一：兩漢時期，皇帝對丞相待之以禮。丞史料一：兩漢時期，皇帝對丞相待之以禮。丞相竭見皇帝時，皇帝起立，賜丞相座。丞相病相竭見皇帝時，皇帝起立，賜丞相座。丞相病了，皇帝還要親自去探視。隋唐時期的宰相大了，皇帝還要親自去探視。隋唐時期的宰相大臣上朝奏事也有座位臣上朝奏事也有座位史料二：有一

3、天，宰相范質(zhì)等人向宋太祖奏事，史料二：有一天，宰相范質(zhì)等人向宋太祖奏事，開始大臣還坐著，宋太祖說自己的眼睛昏花看開始大臣還坐著，宋太祖說自己的眼睛昏花看不清，就讓他們站到自己面前，指給他看。待不清，就讓他們站到自己面前，指給他看。待范質(zhì)等人回到原處，座位已被撤掉。此后，宰范質(zhì)等人回到原處，座位已被撤掉。此后，宰相大臣就只能站在皇帝面前議事了。相大臣就只能站在皇帝面前議事了。史料三：明代自朱元璋起，明文規(guī)定史料三：明代自朱元璋起，明文規(guī)定“大朝議大朝議”須須“眾官皆跪眾官皆跪”。清朝的官僚上朝跪地時間特。清朝的官僚上朝跪地時間特別長，以至于大臣們都備有特別的護膝。別長，以至于大臣們都備有特別的護膝。刺史制度刺史制度元代的行省元代的行省二、地方管理制度的演變：二、地方管理制度的演變：皇權(quán)不斷加強，皇權(quán)不斷加強，相權(quán)不斷削弱相權(quán)不斷削弱分封制分封制（西周）（西周）郡縣制郡縣制（秦漢）（秦漢）行省制行省制（元朝）（元朝）中央權(quán)力加強，中央權(quán)力加強，地方權(quán)力削弱地方權(quán)力削弱 1、皇權(quán)皇權(quán)不斷加強，不斷加強，相權(quán)相權(quán)不斷削弱。不斷削弱。