《浙江省溫州市泰順縣新浦中學七年級數(shù)學上冊 5.4 一元一次方程的應用課件 浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《浙江省溫州市泰順縣新浦中學七年級數(shù)學上冊 5.4 一元一次方程的應用課件 浙教版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、準準 備備 好好 了了 嗎嗎 ？ 1 1）若三個連續(xù)的整數(shù)和為）若三個連續(xù)的整數(shù)和為3333，求這三個數(shù)。，求這三個數(shù)。若設中間的數(shù)為若設中間的數(shù)為x，則可列方程，則可列方程 2）2010年廣州亞運會上，我國獲得獎牌年廣州亞運會上，我國獲得獎牌416枚，枚，其中銀牌其中銀牌119枚，金牌數(shù)是銅牌數(shù)的枚，金牌數(shù)是銅牌數(shù)的2倍還多倍還多3枚。枚。請你算一算，其中金牌有多少枚？請你算一算，其中金牌有多少枚？若設銅牌數(shù)為若設銅牌數(shù)為x枚枚，則可列方程，則可列方程 某文藝團體為某文藝團體為“希望工程希望工程”募捐義演，全票價為每募捐義演，全票價為每張張1010元，學生享受半價。某場演出共售出元，學生享受

2、半價。某場演出共售出966966張票，張票，收入與收入與1548015480元，問這場演出售出多少學生票？元，問這場演出售出多少學生票？全價票張數(shù)全價票張數(shù)+ +學生票張數(shù)學生票張數(shù)=966=966題目中有什么數(shù)量關系？題目中有什么數(shù)量關系？ . . 全價票的總票價全價票的總票價+ +學生票的總票價學生票的總票價=15480=15480 解解 ：設售出學生票：設售出學生票x張，則售出全價票（張，則售出全價票（966-x）張。）張。由題意得，由題意得，18（966-x）+9x=15480解這個方程，得解這個方程，得x=212檢驗：檢驗：x=212符合題意符合題意答：這場演出共售出學生票答：這場演

3、出共售出學生票212張張4 4、解方程；、解方程；2 2、設未知數(shù)；、設未知數(shù)；3 3、列方程、列方程1 1、審題找數(shù)量關系、審題找數(shù)量關系列方程解決實際問題的步驟：列方程解決實際問題的步驟：5 5、檢驗并作答、檢驗并作答A，B兩地相距兩地相距60千米，甲、乙兩人分別同時從千米，甲、乙兩人分別同時從 A，B兩地騎自行車出發(fā)，相向而行兩地騎自行車出發(fā)，相向而行.甲每小時比乙多行甲每小時比乙多行2千米，經(jīng)過千米，經(jīng)過2小時相遇小時相遇.問甲、乙兩問甲、乙兩人的速度分別是多少？人的速度分別是多少？ 題中有什么等量關系？題中有什么等量關系？ . . 甲的速度甲的速度= =乙的速度乙的速度+2+2 甲的

4、行程甲的行程+ +乙的行程乙的行程=60=60 A，B兩地相距兩地相距60千米，甲、乙兩人分別同時從千米，甲、乙兩人分別同時從 A，B兩地騎摩托車和自行車出發(fā)，同向而行兩地騎摩托車和自行車出發(fā)，同向而行.甲每小時甲每小時行駛的路程是乙每小時行駛的路程的行駛的路程是乙每小時行駛的路程的3倍多倍多2千米，千米，經(jīng)過經(jīng)過2小時甲追上乙小時甲追上乙.問甲、乙兩人的速度分別是多問甲、乙兩人的速度分別是多少？少？ 題中有什么等量關題中有什么等量關系？系？ . . 甲的速度甲的速度=3=3乙的速度乙的速度+2+2 甲的行程甲的行程- -乙的行程乙的行程=60=60 學生練習學生練習3 3：P127 P127

5、 課內(nèi)課內(nèi)2 2（直接寫在書本上（直接寫在書本上: :解設、列出方程解設、列出方程）本節(jié)課中本節(jié)課中你學到了什么？你學到了什么？你覺得自己有積極思考嗎？你覺得自己有積極思考嗎？你覺得班級中誰的表現(xiàn)最突出？你覺得班級中誰的表現(xiàn)最突出？暢所欲言暢所欲言創(chuàng)新創(chuàng)新5.4(1)5.4(1)一元一次方程的應用一元一次方程的應用 小明每天早上要在小明每天早上要在7：30分之前要趕到分之前要趕到距家距家1000米的學校上學米的學校上學.一天小明以一天小明以80米米/分分的速度出發(fā)，的速度出發(fā)，5分鐘之后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他分鐘之后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書忘了帶語文書.于是，爸爸立即以于是，爸爸立即以180

6、米米/分的分的速度去追小明，并在中途追上了他速度去追小明，并在中途追上了他.問：問：1）爸爸追上小明用了多長時間？）爸爸追上小明用了多長時間？ 2）追上小明時，距離學校還有多遠？）追上小明時，距離學校還有多遠？ 小明每天早上要在小明每天早上要在7：30分之前要趕到分之前要趕到距家距家1000米的學校上學米的學校上學.一天小明以一天小明以80米米/分分的速度出發(fā)，的速度出發(fā)，5分鐘之后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他分鐘之后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書忘了帶語文書.于是，爸爸立即以于是，爸爸立即以180米米/分的分的速度去追小明，并在中途追上了他速度去追小明，并在中途追上了他.1、若、若5分鐘之后，小明和爸

7、爸同時發(fā)現(xiàn)語文分鐘之后，小明和爸爸同時發(fā)現(xiàn)語文書沒有帶，轉身往家走，問：過了幾分鐘遇書沒有帶，轉身往家走，問：過了幾分鐘遇上爸爸？上爸爸？ 小明每天早上要在小明每天早上要在7：30分之前要趕到分之前要趕到距家距家1000米的學校上學米的學校上學.一天小明以一天小明以80米米/分分的速度出發(fā)，的速度出發(fā)，5分鐘之后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他分鐘之后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書忘了帶語文書.于是，爸爸立即以于是，爸爸立即以180米米/分的分的速度去追小明，并在中途追上了他速度去追小明，并在中途追上了他.2、若小明的爸爸沒有自行車，想在小明到校、若小明的爸爸沒有自行車，想在小明到校之前趕上小明，他走路的速度要多少米之前趕上小明，他走路的速度要多少米/分？分？