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高中數(shù)學(xué) 第2章2.2.2等差數(shù)列的性質(zhì)課件 新人教A版必修5

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1、22.2等差數(shù)列的性質(zhì)等差數(shù)列的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步鞏固等差數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式進(jìn)一步鞏固等差數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式2掌握等差數(shù)列的性質(zhì)掌握等差數(shù)列的性質(zhì)課堂互動(dòng)講練課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練知能優(yōu)化訓(xùn)練2.2.2等等差差數(shù)數(shù)列列的的性性質(zhì)質(zhì)課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案溫故夯基溫故夯基1數(shù)列數(shù)列an為等差數(shù)列為等差數(shù)列_2等差數(shù)列的通項(xiàng)公式等差數(shù)列的通項(xiàng)公式an_3A是是a、b的等差中項(xiàng)的等差中項(xiàng)_an1and(常數(shù)常數(shù))(nN*)a1(n1)d,nN*.1等差數(shù)列的項(xiàng)與序號(hào)的關(guān)系等差數(shù)列的項(xiàng)與序號(hào)的關(guān)系知新蓋能知新蓋能兩項(xiàng)關(guān)系兩項(xiàng)關(guān)系多項(xiàng)關(guān)系多項(xiàng)關(guān)系通項(xiàng)公式的推廣:

2、通項(xiàng)公式的推廣:anam_ (m,nN*)項(xiàng)的運(yùn)算性質(zhì):項(xiàng)的運(yùn)算性質(zhì):若若mnpq(m,n,p,qN*),則,則_apaq(nm)daman思考感悟思考感悟在等差數(shù)列在等差數(shù)列an中,若中,若amanapaq,則,則mnpq(m、n、p、qN*)成立嗎?成立嗎?提示:提示:不一定,若不一定,若an3,則,則a1a2a3a4,但,但1234.2等差數(shù)列的性質(zhì)等差數(shù)列的性質(zhì)(1)若若an是公差為是公差為d的等差數(shù)列,則:的等差數(shù)列,則:can(c為任一常數(shù)為任一常數(shù))是公差為是公差為_(kāi)的等差數(shù)列;的等差數(shù)列;can(c為任一常數(shù)為任一常數(shù))是公差為是公差為_(kāi)的等差數(shù)的等差數(shù)列列(2)若若an、bn

3、分別是公差為分別是公差為d1、d2的等差數(shù)列,的等差數(shù)列,則數(shù)列則數(shù)列panqbn(p、q是常數(shù)是常數(shù))是公差為是公差為_(kāi)的等差數(shù)列的等差數(shù)列dcdpd1qd2課堂互動(dòng)講練課堂互動(dòng)講練考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破等差數(shù)列性質(zhì)的應(yīng)用等差數(shù)列性質(zhì)的應(yīng)用等差數(shù)列的性質(zhì)在數(shù)列問(wèn)題的研究中經(jīng)常用到,而等差數(shù)列的性質(zhì)在數(shù)列問(wèn)題的研究中經(jīng)常用到,而且它具有很強(qiáng)的靈活性,常用的等差數(shù)列的性質(zhì)如且它具有很強(qiáng)的靈活性,常用的等差數(shù)列的性質(zhì)如下:下:(1)等差數(shù)列等差數(shù)列an中,若公差中,若公差d0,則數(shù)列為遞增數(shù),則數(shù)列為遞增數(shù)列;若列;若d0,d1,故所求的四個(gè)數(shù)依次為故所求的四個(gè)數(shù)依次為2,0,2,4.等差數(shù)列的應(yīng)用題等

4、差數(shù)列的應(yīng)用題 某公司經(jīng)銷(xiāo)一種數(shù)碼產(chǎn)品,第某公司經(jīng)銷(xiāo)一種數(shù)碼產(chǎn)品,第1年可獲利年可獲利200萬(wàn)元從第萬(wàn)元從第2年起,由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等方面的原年起,由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等方面的原因,其利潤(rùn)每年比上一年減少因,其利潤(rùn)每年比上一年減少20萬(wàn)元,按照這一萬(wàn)元,按照這一規(guī)律,如果公司不開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,也不調(diào)整經(jīng)營(yíng)策規(guī)律,如果公司不開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,也不調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略,從哪一年起,該公司經(jīng)銷(xiāo)這一產(chǎn)品將虧損?略,從哪一年起,該公司經(jīng)銷(xiāo)這一產(chǎn)品將虧損?【解解】由題設(shè)可知第由題設(shè)可知第1年獲利年獲利200萬(wàn)元,第萬(wàn)元,第2年年獲利獲利180萬(wàn)元,第萬(wàn)元,第3年獲利年獲利160萬(wàn)元,萬(wàn)元,.設(shè)從第設(shè)從第1年起,第年起,第n年的利潤(rùn)為年

5、的利潤(rùn)為an,則,則anan120,n2,nN*.所以每年的利潤(rùn)可構(gòu)成一個(gè)等所以每年的利潤(rùn)可構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列差數(shù)列an,且首項(xiàng),且首項(xiàng)a1200,公差,公差d20.所以所以ana1(n1)d22020n.若若an0,則該公司經(jīng)銷(xiāo)這一產(chǎn)品將虧損,則該公司經(jīng)銷(xiāo)這一產(chǎn)品將虧損,所以由所以由an22020n11,即從第即從第12年起,該公司經(jīng)銷(xiāo)此產(chǎn)品將虧損年起,該公司經(jīng)銷(xiāo)此產(chǎn)品將虧損【名師點(diǎn)評(píng)名師點(diǎn)評(píng)】“虧損虧損”“利潤(rùn)小于零利潤(rùn)小于零”由于公由于公差差d0,所以利潤(rùn)構(gòu)成的數(shù)列是一個(gè)遞減數(shù)列,所以利潤(rùn)構(gòu)成的數(shù)列是一個(gè)遞減數(shù)列,即隨著即隨著n的增大,的增大,an的值越來(lái)越小,的值越來(lái)越小,an0時(shí)時(shí)(此

6、處此處暗含暗含an10成立成立)公司將出現(xiàn)虧損公司將出現(xiàn)虧損變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練2夏季高山上的溫度從山腳起,每升夏季高山上的溫度從山腳起,每升高高100 m,平均降低,平均降低0.7 ,已知山頂處的溫度是,已知山頂處的溫度是14.8 ,山腳處的溫度為,山腳處的溫度為26 ,問(wèn)此山相對(duì)于山,問(wèn)此山相對(duì)于山腳的高度是多少?腳的高度是多少?解:解:每升高每升高100 m溫度降低溫度降低0.7 ,該處溫度的變化是一個(gè)等差數(shù)列問(wèn)題該處溫度的變化是一個(gè)等差數(shù)列問(wèn)題山腳溫度為首項(xiàng)山腳溫度為首項(xiàng)a126,山頂溫度為末項(xiàng),山頂溫度為末項(xiàng)an14.8,26(n1)(0.7)14.8,解得,解得n17,此山的高度為此山的高度為(171)1001600(m)方法感悟方法感悟(4)若若an是有窮等差數(shù)列,則與首、末兩項(xiàng)等距是有窮等差數(shù)列,則與首、末兩項(xiàng)等距離的兩項(xiàng)之和都相等,且等于首、末兩項(xiàng)之和,離的兩項(xiàng)之和都相等,且等于首、末兩項(xiàng)之和,即即a1ana2an1ai1ani.(5)數(shù)列數(shù)列anb(、b是常數(shù)是常數(shù))是公差為是公差為d的等差數(shù)的等差數(shù)列列

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