（江西專版）2019屆中考生物 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第三章 生命起源和生物進化復習課件.ppt
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第三章生命起源和生物進化 考點一地球上生命的起源命題角度米勒實驗例1 2018 德州 如圖是米勒模擬原始大氣合成有機物的實驗裝置示意圖 有關敘述錯誤的是 A 火花放電模擬閃電B 裝置中的四種氣體模擬了原始大氣C 燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋D 該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命 米勒實驗1 圖示 模擬閃電 模擬冷卻降雨 模擬原始海洋 內液體含有氨基酸 2 實驗說明了原始地球上能形成構成生物體的有機物 但不能說明從有機小分子到原始生命這一過程是怎樣進行的 考點二生物進化的歷程命題角度 生物進化的證據例2 2018 廣州 關于在沒有被破壞的地層中化石的分布情況 下列說法不正確的是 A 在古老地層中可以找到低等生物的化石B 在極古老的地層中也可以找到高等生物的化石C 在晚近地層中可以找到高等生物的化石D 在晚近的地層中也以可以找到低等生物的化石 B 生物進化的證據1 古生物學證據 化石 2 分子生物學證據 細胞色素C的比較 3 解剖學證據 同源器官 命題角度 生物進化的歷程和總體趨勢例3 2018 婁底 下列關于生物進化總趨勢的敘述 全部正確的組合是 從單細胞到多細胞 從體型小到體型大 從簡單到復雜 從低等到高等 從陸生到水生A B C D A 1 化石分布規(guī)律 1 越古老的地層中形成化石的生物結構越簡單 低等 水生生物越多 2 越晚近的地層中形成化石的生物結構越復雜 高等 陸生生物越多 3 在古老的地層中沒有高等生物的化石 在晚近的地層中有低等生物的化石 2 生物進化的總體趨勢 結構方面 由簡單到復雜 功能方面或進化水平方面 由低等到高等 生活環(huán)境方面 由水生到陸生 考點三生物進化的原因命題角度 自然選擇的內涵例4 2018 蕪湖 以下有關達爾文自然選擇學說的選項 不正確的是 A 不適應環(huán)境的生物將被淘汰B 生物產生的變異一定都有利于適應環(huán)境C 生物要生存下去 就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭D 各種生物普遍都具有很強的繁殖能力 自然選擇學說的主要內容及聯(lián)系生物進化的原因是自然選擇 如圖所示 圖片解讀 1 遺傳和變異是自然選擇的內因 遺傳保持了生物的穩(wěn)定性 變異能使物種發(fā)展和進化 2 過度繁殖產生大量個體 不僅為自然選擇提供了更多的變異 也加劇了生存斗爭 3 生存斗爭是自然選擇的手段 是生物進化的動力 4 適者生存 不適者被淘汰是自然選擇的結果 命題角度 案例分析自然選擇學說例5 2018 威海 超級細菌 泛指那些對多種抗生素有耐藥性的細菌 下列關于 超級細菌 形成原因的分析 錯誤的是 A 抗生素的使用促使細菌產生了耐藥性變異B 耐藥性變異對細菌來說是有利變異C 耐藥性細菌容易生存下來 并將耐藥性變異遺傳給下一代D 超級細菌 的形成是耐藥性變異經過逐代選擇和積累的結果
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