《九年級(jí)語文唐睢不辱使命 3課件新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語文唐睢不辱使命 3課件新人教版（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、唐雎不唐雎不 使命使命戰(zhàn)國(guó)策戰(zhàn)國(guó)策 1戰(zhàn)國(guó)策：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代戰(zhàn)國(guó)策：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代國(guó)別體史書。原有國(guó)事國(guó)別體史書。原有國(guó)事國(guó)策短長(zhǎng)等不同名國(guó)策短長(zhǎng)等不同名號(hào)，共有號(hào)，共有33篇。西漢成帝時(shí)，篇。西漢成帝時(shí)，劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)末年的縱橫家劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)末年的縱橫家著作整理編輯而成著作整理編輯而成。 秦王使人謂安秦王使人謂安陵君曰：陵君曰：“寡人欲寡人欲以五百里之地易安以五百里之地易安陵，安陵君其許寡陵，安陵君其許寡人！人！”安陵君曰：安陵君曰：“大王加惠，以大易小，大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，之，弗弗敢易！敢易！”秦王不說。安陵君秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦

2、。因使唐雎使于秦。 秦王謂唐雎曰：秦王謂唐雎曰：“寡人以五百寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？而君逆寡人者，輕寡人與？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天公亦嘗聞天子之怒乎？子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞臣未嘗聞也。也?！鼻赝踉唬呵赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，天子之怒，伏尸百萬，流血千里。流血千里?！碧砌略唬禾砌略唬骸按?/p>

3、王嘗聞布衣大王嘗聞布衣之怒乎？之怒乎？”秦王曰：秦王曰：“布衣之怒，亦免布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬禾砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。素，今日是也?！蓖Χ?。挺

4、劍而起。 秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：曰：“先生坐！何至于此！先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。徒以有先生也?！苯鉀Q以下字音：唐雎怫然縞素色撓休祲韓傀jufuguixianqianggaojinnaovv免冠徒跣以頭搶地 安陵君其許寡人 大王加惠 雖然，受地于先王，愿終守之 秦王不說文中用到的刻畫人物形象的方法：文中用到的刻畫人物形象的方法：動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫神態(tài)描寫語言描寫語言描寫問題一：?jiǎn)栴}一： 你覺得唐雎是你覺得唐雎是一個(gè)怎樣的人？你一個(gè)怎樣的人？你能談?wù)勌砌碌男愿衲苷務(wù)勌?/p>

5、雎的性格特點(diǎn)嗎？特點(diǎn)嗎？ 若士必怒，若士必怒，伏尸二人，伏尸二人，流血五步，流血五步，天下縞素，天下縞素，今日是也。今日是也。 愛國(guó)忠君愛國(guó)忠君雖千里不敢易也雖千里不敢易也，豈直豈直五百里哉？五百里哉？懷怒未發(fā)，休懷怒未發(fā)，休 降于降于天，天，與臣而將四與臣而將四矣。矣。祲祲 若士必怒，伏尸二人，若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，流血五步，天下縞素，今日是也今日是也。機(jī)智勇敢機(jī)智勇敢否否，非若是非若是也，安陵也，安陵君受地于先王而君受地于先王而守守之之夫夫?qū)ＶT之刺王僚專諸之刺王僚也，也，彗彗星襲月星襲月；此三子者，此三子者，皆布衣之士也皆布衣之士也問題二：?jiǎn)栴}二： 你覺得秦王是你覺得秦王

6、是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)按前面分析唐雎性按前面分析唐雎性格的方法談?wù)勀愕母竦姆椒ㄕ務(wù)勀愕囊庖?。意見。驕橫狡詐 秦王使人謂安陵君曰：秦王使人謂安陵君曰：“寡人寡人欲欲以五百里之以五百里之地地易易安陵，安陵君其安陵，安陵君其許許寡人！寡人！”安陵君不安陵君不聽聽寡人寡人，何何也也？而君而君逆逆寡人寡人者者，輕輕寡人與？寡人與？布衣之怒，布衣之怒，亦亦免冠徒免冠徒跣，以頭搶地耳。跣，以頭搶地耳。秦秦王王 秦王秦王色撓色撓，長(zhǎng)跪而謝長(zhǎng)跪而謝之曰：之曰：“ “ 先生坐！何先生坐！何至于此！至于此！寡人諭矣：寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，陵以五十里之地存者，徒

7、以有先生也。徒以有先生也?！鄙珔杻?nèi)荏色厲內(nèi)荏人物性格人物性格驕橫狡詐驕橫狡詐色厲內(nèi)荏色厲內(nèi)荏愛國(guó)忠君愛國(guó)忠君機(jī)智勇敢機(jī)智勇敢 問題三：?jiǎn)栴}三： 從從“唐雎不辱使命唐雎不辱使命”這一故事，我們可以看這一故事，我們可以看出唐雎的說話技巧體現(xiàn)出唐雎的說話技巧體現(xiàn)在哪些方面？你又有何在哪些方面？你又有何啟示？啟示？唐雎的唐雎的說話技巧說話技巧言之有言之有“節(jié)節(jié)”言之有言之有“據(jù)據(jù)”言之有言之有“力力”大王嘗聞布衣之怒大王嘗聞布衣之怒乎。此庸夫之怒乎。此庸夫之怒也。伏尸二人流血也。伏尸二人流血五步，天下縞素。五步，天下縞素。道義道義威力威力說話技巧在人際交往，尤其是在重要說話技巧在人際交往，尤其是在重要

8、的外交關(guān)系中，起著舉足輕重的作用。的外交關(guān)系中，起著舉足輕重的作用。要有意識(shí)地鍛煉自己的說話能力，培要有意識(shí)地鍛煉自己的說話能力，培養(yǎng)自己的說話技巧。養(yǎng)自己的說話技巧。 懂得一個(gè)道理：懂得一個(gè)道理：影響說話內(nèi)容和語氣、語調(diào)的因素有：影響說話內(nèi)容和語氣、語調(diào)的因素有：人物身份人物身份人物地位人物地位說話場(chǎng)合說話場(chǎng)合說話對(duì)象說話對(duì)象 圣經(jīng)：圣經(jīng)：一句話說得合宜，就如金蘋一句話說得合宜，就如金蘋 果在銀網(wǎng)子里。果在銀網(wǎng)子里。 你知道哪些關(guān)于說話能力和技你知道哪些關(guān)于說話能力和技巧的名言警句？試列舉一二。巧的名言警句？試列舉一二。荀子：荀子： 口能言之，身能行之，國(guó)寶也?？谀苎灾?，身能行之，國(guó)寶也。劉

9、勰：劉勰： 一人之辯勝于九鼎之寶，一人之辯勝于九鼎之寶， 三寸之舌強(qiáng)于百萬之師。三寸之舌強(qiáng)于百萬之師。西方：西方： 世界的三大戰(zhàn)略武器：口才、世界的三大戰(zhàn)略武器：口才、 美元、電腦。美元、電腦。培養(yǎng)一種能力：培養(yǎng)一種能力：要能夠在我們以后的寫作過程中，充分運(yùn)要能夠在我們以后的寫作過程中，充分運(yùn)用個(gè)性化的人物語言來凸現(xiàn)人物的性格特用個(gè)性化的人物語言來凸現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)，提高我們的寫作能力。點(diǎn)，提高我們的寫作能力。遷移訓(xùn)練遷移訓(xùn)練請(qǐng)你根據(jù)下面不同的性格，設(shè)計(jì)個(gè)性化的人物語言。請(qǐng)你根據(jù)下面不同的性格，設(shè)計(jì)個(gè)性化的人物語言。當(dāng)父母錯(cuò)怪你時(shí)，你會(huì)怎么說當(dāng)父母錯(cuò)怪你時(shí)，你會(huì)怎么說A A：性格暴躁性格暴躁B B：性格溫和性格溫和作業(yè)：作業(yè)：1、用自己的話把文中的故、用自己的話把文中的故事記述下來。事記述下來。2、積累文章中的通假字，一、積累文章中的通假字，一詞多義，記錄在筆記本上。詞多義，記錄在筆記本上。3、找出本文和公輸里表、找出本文和公輸里表示人稱的詞，說說它們各自示人稱的詞，說說它們各自的使用場(chǎng)合。的使用場(chǎng)合。