2019年八年級物理上冊 第六章 第2節(jié) 密度課件 新人教版.ppt
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第2節(jié)密度 自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)檢測 2 叫這種物質(zhì)的密度 它的定義公式為 1 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成 不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值 3 密度的單位是由單位和單位復(fù)合而成的 有千克 米3 克 厘米3 它們的換算關(guān)系為1g cm3 kg m3 正比 某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值 質(zhì)量 體積 一般不同 1 103 2求質(zhì)量 對于質(zhì)量不方便稱量的物體 根據(jù)物質(zhì)的密度和測得的求出物體的質(zhì)量 1 鑒別物質(zhì) 求出密度 對照 查出物質(zhì)的種類 3 求體積 對于不便測體積的物體 根據(jù)和可求出其體積 密度表 質(zhì)量 密度 體積 4 公式 的應(yīng)用表現(xiàn)在 古時候 在地中海上 有一個敘拉古王國 它的國王交給金匠一定質(zhì)量的黃金 讓金匠為自己打造一頂純金的王冠 當(dāng)王冠打造完畢交給國王時 國王發(fā)現(xiàn)這個金冠精美無比 但國王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱 國王令人用秤去稱 結(jié)果王冠的質(zhì)量與國王交給金匠的黃金的質(zhì)量是相同的 情景導(dǎo)入生成問題 提出問題 1 如何去鑒別王冠是否是純金制成的 2 抗洪搶險的戰(zhàn)士穿的救生衣的材料是什么 3 配制雞尾酒 為什么可以區(qū)分出美麗的顏色和層次 4 氣球中為什么要充有氫氣 氦氣或熱空氣 1 鐵塊 鋁塊和銅塊 如何來區(qū)分它們 2 用紙把體積相同的鐵塊 鋁塊和分別包起來 那如何來分辨它們呢 3 質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊 你又如何來區(qū)分它們 4 若質(zhì)量和體積都不相同的鐵塊和鋁塊 你又如何來區(qū)分它們 自研互學(xué)生成新知 器材 體積相同的銅塊 鐵塊 鋁塊 實驗一 用天平測量具有相同體積的不同物質(zhì)的質(zhì)量 體積已知 托盤天平 砝碼 知識點(diǎn)1 探究相同體積的不同物持的質(zhì)量關(guān)系 將實驗測量數(shù)據(jù)填入下表中 結(jié)論 體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量不同 結(jié)論 質(zhì)量相同的不同物質(zhì)體積不同 實驗二 用天平比較質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的體積 5 10 15 0 5 0 5 0 5 實驗三 探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系 10cm3 20cm3 30cm3 10 20 30 0 55 45 35 25 15 5 木塊 10 5 20 10 30 15 27 54 81 2 7 2 7 2 7 10cm3 20cm3 30cm3 10 20 30 0 55 45 35 25 15 5 鋁塊 10 27 20 54 通過所作的圖象 你得到什么結(jié)論 10 20 30 0 55 45 35 25 15 5 木塊 鋁塊 10 27 20 54 10 5 20 10 30 15 實驗證明 同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積之間的比值是一定的 不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的比值是不同的 因此 這個比值反映了物質(zhì)的一種特性 為了描述物質(zhì)的這種特性我們引入了 密度的概念 質(zhì)量與體積的關(guān)系 1 定義 某種物質(zhì)組成物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度 2 物理意義 3 計算公式 4 單位 質(zhì)量 體積 表示物質(zhì)特性的物理量 千克 米 克 厘米 國際單位 常用單位 知識點(diǎn)2 密度 1g cm3 1 10 6m3 10 3kg 103kg m3 即 5 單位換算 觀察表中數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎 知識點(diǎn)3 密度表 1 一般 固 液 氣2 一些物質(zhì)密度相同 如冰和蠟 酒精和煤油 3 同種物質(zhì)物態(tài)不同密度可能不同 如冰和水4 固體和液體密度用國際單位 數(shù)值都表示為 103 的形式 如 水 1 0 103kg m3 氣體密度用國際單位 數(shù)值沒有 103 如 空氣 1 29kg m3 1 一定狀態(tài)下同種物質(zhì) 密度不隨質(zhì)量和體積變化 2 不同種物質(zhì) 密度一般不同 密度是反映物質(zhì)特性的物理量 知識點(diǎn)4 密度公式的應(yīng)用 1 計算物質(zhì)的密度 m V 例 有一枚第十一屆亞運(yùn)會紀(jì)念幣 它的質(zhì)量為16 1克 體積為1 8厘米3 試求制成這枚紀(jì)念幣的金屬密度 是何種金屬 解 根據(jù)密度公式得 m V 答 金屬的密度為8 9克 厘米3 可能是銅 知識點(diǎn)5 2 計算物體的體積 V m 例 用天平稱得一捆細(xì)銅絲的質(zhì)量是445克 已知銅的密度是8 9 103千克 米3 這捆細(xì)銅絲的體積是多少 可以計算一些體積難以測量的物體 如沙子 等一些形狀不規(guī)則的物體 解 由公式 m v得v m 445克 8 9克 厘米3 50厘米3 注 如果知道銅絲的橫截面積和們還可以計算出這捆銅絲的長度 3 計算物體的質(zhì)量 m V 例 人民英雄紀(jì)念碑的碑心石是體積為42 6米3的一整塊花崗巖 花崗巖的密度是2 6 103千克 米3 碑心石的質(zhì)量是多少 解 由公式 m v得m V 2 6 103千克 米3 42 6米3 110 76 103千克答 碑心石的質(zhì)量是110 76 103千克 可以計算質(zhì)量難以測量的物體 如金字塔 人民英雄紀(jì)念碑等 密度 相同體積的不同物質(zhì)質(zhì)量一般不同 不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同 同種物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積成正比 質(zhì)量與體積的比值相同 課堂小結(jié)系統(tǒng)歸納 2 利用密度公式間接求質(zhì)量或體積 利用公式 求質(zhì)量m 利用公式 求體積V 1 根據(jù)密度公式 m V 下列說法中正確的是 A 物體的密度與物體的質(zhì)量成正比B 物體的密度與物體的體積成反比C 物體的密度與質(zhì)量成正比同時與體積成反比D 密度是物質(zhì)的一種特性與質(zhì)量 體積無關(guān) D 當(dāng)堂演練達(dá)成目標(biāo) 2 對于密度公式理解正確的是 A 密度與物體的體積成正比B 密度與物體的體積成反比C 物質(zhì)的密度在體積一定時與質(zhì)量成正比 在質(zhì)量一定時與體積成反比D 密度是物質(zhì)的特性 大小等于物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值 D 3 一個鋁球 它的體積是500厘米3 質(zhì)量是540克 問是否是實心的 已知 鋁 2 7克 厘米3 比較密度法 用質(zhì)量比體積可以得到該球的平均密度是1 08g cm3 因為1 08kg cm3 2 7g cm3 判定該鋁球是空心的 3 一個鋁球 它的體積是500厘米3 質(zhì)量是540克 問是否是實心的 已知 鋁 2 7克 厘米3 比較質(zhì)量法 假定鋁球是實心的 計算鋁球質(zhì)量是1350g 因為1350g 540g 判定該鋁球是空心的 3 一個鋁球 它的體積是500厘米3 質(zhì)量是540克 問是否是實心的 已知 鋁 2 7克 厘米3 比較體積法 質(zhì)量是540g的實心鋁球計算體積應(yīng)是200cm3 因為200cm3 500cm3 判定該鋁球是空心的 教材習(xí)題答案 見教材P116動手動腦學(xué)物理 1 一個澡盆大致是長方體 長 寬 高分別約為1 2m 0 5m 0 3m 它最多能裝多少千克的水 解 澡盆的容積V 1 2m 0 5m 0 3m 0 18m3 m V 1 0 103kg m3 0 18m3 180kg 所以最多能裝180kg的水 2 猜一猜你們教室里空氣的質(zhì)量有多少克 幾十克 還是幾千克 幾十千克 測出你們教室的長 寬 高 算一算里面空氣的質(zhì)量 你猜得對嗎 解 教室大約長8m 寬6m 高3m 則V 8m 6m 3m 144m3 故m 空氣 V 1 29kg m3 144m3 185 76kg 3 人體的密度跟水的密度差不多 根據(jù)你的質(zhì)量估算一下自己身體的體積 解 人體密度和水的密度差不多 則人體密度為1 0 103kg m3 先用秤稱出自己的質(zhì)量m 再由V 求出自己的體積 4 一個容積為2 5L的塑料瓶 用它裝水 最多裝多少千克 用它裝植物油呢 1L 1dm3 解 V 2 5L 2 5dm3 2 5 10 3m3 水 1 0 103kg m3 植物油 0 9 103kg m3 由公式 m V變形得m V m水 水V水 1 0 103kg m3 2 5 10 3m3 2 5kg m植物油 植物油V植物油 0 9 103kg m3 2 5 10 3m3 2 25kg 即最多裝水2 5kg 裝植物油2 25kg 5 一捆銅線 質(zhì)量是89kg 銅線的橫截面積是25mm2 不用尺量 你能知道這捆銅線的長度嗎 它有多長 解 查表可知銅的密度為8 9 103kg m3 則銅線的體積 銅線的橫截面積S 25mm2 25 10 6m2 2 5 10 5m2 則銅線長度- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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