《廣西岑溪市波塘中學(xué)七年級語文下冊《第4課 外國詩兩首》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西岑溪市波塘中學(xué)七年級語文下冊《第4課 外國詩兩首》課件 新人教版（15頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 普希金一生傾向革命，與黑暗專制進(jìn)行著不一生傾向革命，與黑暗專制進(jìn)行著不屈不撓的斗爭，他的思想與詩作，引屈不撓的斗爭，他的思想與詩作，引起沙皇俄國統(tǒng)治者的不滿和仇恨，他起沙皇俄國統(tǒng)治者的不滿和仇恨，他曾兩度被流放，始終不肯屈服，最終曾兩度被流放，始終不肯屈服，最終在沙皇政府的陰謀策劃下與人決斗而在沙皇政府的陰謀策劃下與人決斗而死，年僅死，年僅3838歲。歲。 亞歷山大亞歷山大謝爾蓋耶維奇謝爾蓋耶維奇普希普希金（金（1799-18371799-1837），俄羅斯偉），俄羅斯偉大的民主詩人、小說家，史稱大的民主詩人、小說家，史稱“俄羅斯文學(xué)之父俄羅斯文學(xué)之父”。 他被他被認(rèn)為是俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建

2、認(rèn)為是俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。他出生于貴族地主家庭，他出生于貴族地主家庭，寫作背景寫作背景 假如生活欺騙了你寫于普希金被沙皇流放的日子里。那時(shí)俄國革命如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人仍沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來，正義必勝。討論、探究討論、探究問題一、假如生活欺騙了你，詩人給了問題一、假如生活欺騙了你，詩人給了你怎樣的叮囑？你怎樣的叮囑？ 答：不要悲傷，不要心急，需要鎮(zhèn)答：不要悲傷，不要心急，需要鎮(zhèn)靜，相信快樂的日子將會(huì)來臨，憂郁靜，相信快樂的日子將會(huì)來臨，憂郁將會(huì)過去。將會(huì)過去。問題二、你認(rèn)為問

3、題二、你認(rèn)為“假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你”一句中一句中的的“你你”指的是哪些人？指的是哪些人？答：答：“你你”指生活中所有不順利，碰到指生活中所有不順利，碰到挫折、困難的事情。挫折、困難的事情。問題三、問題三、“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜”一句中的一句中的“憂郁憂郁”還可以用什么詞還可以用什么詞來代替？來代替？ 答：煩悶。答：煩悶。問題四、問題四、“相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨”一一句，語氣上有什么特點(diǎn)？句，語氣上有什么特點(diǎn)？答、委婉、含蓄的勸說。答、委婉、含蓄的勸說。全文作者所表現(xiàn)出來的人生態(tài)度：全文作者所表現(xiàn)出來的人生態(tài)度： 當(dāng)生活欺騙了你時(shí)，不

4、要悲傷，當(dāng)生活欺騙了你時(shí)，不要悲傷，不要心急；在苦惱之時(shí)要善于忍耐，不要心急；在苦惱之時(shí)要善于忍耐，一切都過去，未來是幸福、美好的。一切都過去，未來是幸福、美好的。弗羅斯特 弗羅斯特（1874-1963）美國詩人，生于加利福尼亞州。他徒步漫游過許多地方，被認(rèn)為是“新英格蘭的農(nóng)民詩人”。其代表作有詩集少年的意志白樺樹等。 他在晚年成為美國的非官方的桂冠詩人，美國參議院曾作出決議向他表示敬意。他處在傳統(tǒng)詩歌和現(xiàn)代派詩歌交替的一個(gè)時(shí)期，因此被稱為“交替性的詩人”，與艾略特同為美國現(xiàn)代詩歌的兩大中心。 請用簡潔的語言概括每小節(jié)的意思請用簡潔的語言概括每小節(jié)的意思 佇立（思索）佇立（思索）決定（選擇）決

5、定（選擇）選擇之后的悵惘選擇之后的悵惘多年后的回顧、嘆息多年后的回顧、嘆息想一想：想一想：1、詩人明明已經(jīng)選擇了一條、詩人明明已經(jīng)選擇了一條“荒草萋萋，十分幽靜荒草萋萋，十分幽靜”的路，可的路，可為什么把詩題取為為什么把詩題取為“未選擇的路未選擇的路”？詩人的寫作重點(diǎn)不是那條已經(jīng)選擇的路，而是那詩人的寫作重點(diǎn)不是那條已經(jīng)選擇的路，而是那條未選擇的路。這主要是為了深化主題。人生道條未選擇的路。這主要是為了深化主題。人生道路的選擇帶有偶然性、隨意性，那些未走的路，路的選擇帶有偶然性、隨意性，那些未走的路，才更讓人想念和留戀。詩人不寫已選擇的路，而才更讓人想念和留戀。詩人不寫已選擇的路，而重在對未選

6、擇的路發(fā)出感嘆，更能打動(dòng)讀者的心重在對未選擇的路發(fā)出感嘆，更能打動(dòng)讀者的心靈，讓人更深入的思考人生的選擇問題。靈，讓人更深入的思考人生的選擇問題。 人生的道路千萬條，但一個(gè)人一生中往往只能選擇其人生的道路千萬條，但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中一條，所以必須慎重；人生道路上不要隨波逐流，而要中一條，所以必須慎重；人生道路上不要隨波逐流，而要經(jīng)過自己的思考，作出獨(dú)立自主的選擇。經(jīng)過自己的思考，作出獨(dú)立自主的選擇。 2、 詩人想告訴我們什么人生哲理？詩人想告訴我們什么人生哲理？人生之路人生之路象征手法象征手法3、未選擇的路未選擇的路中，中，“路路”包含了什么深刻的包含了什么深刻的含義？這是一種怎樣的表現(xiàn)手法？含義？這是一種怎樣的表現(xiàn)手法？