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蒙臺(tái)梭利教育的五大領(lǐng)域 蒙氏教育的五大領(lǐng)域包括日常生活教育、感官教育、數(shù)學(xué)教育、語言教育和科學(xué)文化教育。蒙氏教育中有特殊的教具和方法，使寶寶們?cè)诳鞓返挠螒蛑型瓿蛇@些知識(shí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。 日常生活教育主要包括： 　　1 、培養(yǎng)幼兒掌握基本生活技能，（扣紐扣，擦鼻涕，咳嗽打噴嚏，穿脫襪子，系鞋帶，拉拉鏈，按扣，套袖子，掛毛巾，擦鏡子，擦牙簽，切切看，掃豆子，擰毛巾等）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣; 　　2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性、自主性、專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、自信心;（啟蒙課的串柱子 二指捏豆子鈴鐺 插花 ） 　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語;（唱名字歌 老師的引導(dǎo) 問好歌 再見歌） 　　4、培養(yǎng)幼兒大小肌肉的靈活性;（感統(tǒng)課的大運(yùn)動(dòng) 啟蒙課小肌肉群 練手腕 倒珠子 拍氣球 倒水 手指的獨(dú)立性 一指按） 　　5、培養(yǎng)幼兒初步的自控能力;（在老師操作的時(shí)候?qū)殞氂袀€(gè)等待的時(shí)間 坐在自己的小蘋果 取工作材料和毯子時(shí)都有個(gè)等待的時(shí)間 游戲時(shí)有先來后到的等待） 　　6、培養(yǎng)幼兒交往、合作意識(shí);（共同玩一個(gè)主題的游戲） 　　7、培養(yǎng)幼兒健康的情緒、情感;（音樂平緩情緒 ） 　　8、培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感，（物歸原處 愛護(hù)園里的物品）促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性的發(fā)展; 　　9、培養(yǎng)幼兒社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活。（綜合上述） 感官教育主要包括： 　　1、訓(xùn)練幼兒各種感官，如視覺、（視覺跟蹤）聽覺（循聲練習(xí)）、觸覺（粗糙 光滑 軟硬等）、嗅覺（嗅覺瓶）; 　　2、訓(xùn)練幼兒辨別力及手眼協(xié)調(diào)能力;（搭積木 粗的細(xì)的 套杯 里外大小等） 3、訓(xùn)練幼兒觀察、分類能力，培養(yǎng)注意力;（大小分類 顏色 找影子） 　　4、建立幾何圖形意識(shí)，自由拼組;（數(shù)理課） 　　5、培養(yǎng)幼兒審美能力;（游戲中） 　　6、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣及求知欲望。（綜合上述） 數(shù)學(xué)教育主要包括： 　　1、培養(yǎng)幼兒初步的數(shù)量概念;（數(shù)量棒 串珠 紡錘棒 數(shù)字與籌碼） 　　2、培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力，理解能力、判斷能力;（二 三項(xiàng)式 對(duì)形狀分類 三角形盒 六邊形 ） 　　3、進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算;（加減乘除法板 ） 　　4、學(xué)習(xí)空間、時(shí)間概念;（粉紅塔 棕色梯 長棒 時(shí)鐘板） 　　5、學(xué)習(xí)守恒。（數(shù)字守恒） 語言教育主要包括： 　　1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)讀能力;（命名 閃卡 指認(rèn)） 　　2、培養(yǎng)幼兒書寫能力;（砂數(shù)字板 拼音） 　　3、培養(yǎng)幼兒聽、說能力;（講故事 游戲時(shí)給她創(chuàng)造一個(gè)故事的情境） 　　4、欣賞文學(xué)作品;（聽兒歌 古詩） 　　5、培養(yǎng)幼兒早期閱讀;（翻書） 　6、培養(yǎng)幼兒良好的思想道德品質(zhì)。 科學(xué)文化教育包括： 　　1、培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的情感;（磁力塊 擠海綿 親親豬） 　　2、培養(yǎng)幼兒掌握認(rèn)識(shí)事物的方法;（蔬菜水果飲料可以聞 嘗 摸） 　　3、培養(yǎng)幼兒的好奇心、求知欲;（親親豬 磁力塊 擠海綿） 　　4、引導(dǎo)幼兒接觸周圍世界，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，獲得科學(xué)經(jīng)驗(yàn); 5、學(xué)習(xí)民族文化，培養(yǎng)民族自豪感。