《高考歷史一輪復習 第8單元 第2講改變世界的工業(yè)革命 課件 岳麓版（山東專用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考歷史一輪復習 第8單元 第2講改變世界的工業(yè)革命 課件 岳麓版（山東專用）（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 第第2講改變世界的工業(yè)革命講改變世界的工業(yè)革命 YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 一、蒸汽時代的到來一、蒸汽時代的到來 YL 歷史歷史(山東專用山東專用) YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 二、進入電氣時代二、進入電氣時代1形成形成19世紀世紀70年代到年代到20世紀初，在發(fā)達國家出現(xiàn)新一輪技術革命熱潮，促成世紀初，在發(fā)達國家出現(xiàn)新一輪技術革命熱潮，促成 的新變化和生產(chǎn)力的大發(fā)展。的新變化和生產(chǎn)力的大發(fā)展。2特點特點： 成為技術進步的最重要推動力。成為技術進步的最重要推動力。3成就成就(1)電力的廣泛應用是第二次工業(yè)革命的標志性成就，世界開始進入電力的廣

2、泛應用是第二次工業(yè)革命的標志性成就，世界開始進入“ ”。(2) 的發(fā)明和應用也是這一時期的重要成就，新興化學工業(yè)取得的發(fā)明和應用也是這一時期的重要成就，新興化學工業(yè)取得顯著發(fā)展。顯著發(fā)展。(3)技術革新也推動了鋼鐵工業(yè)的發(fā)展。技術革新也推動了鋼鐵工業(yè)的發(fā)展。4影響影響新的工業(yè)部門興起，舊的工業(yè)部門得到飛躍發(fā)展，重工業(yè)成為整個工業(yè)的新的工業(yè)部門興起，舊的工業(yè)部門得到飛躍發(fā)展，重工業(yè)成為整個工業(yè)的主導。主導。產(chǎn)業(yè)結(jié)構產(chǎn)業(yè)結(jié)構科學科學電氣時代電氣時代內(nèi)燃機內(nèi)燃機YL 歷史歷史(山東專用山東專用) YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 三、工業(yè)時代的經(jīng)濟組織三、工業(yè)時代的經(jīng)濟組織 YL 歷史歷史(山東專

3、用山東專用) YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 四、世界市場的最終形成四、世界市場的最終形成1條件條件(1)工業(yè)革命后，歐美工業(yè)化國家生產(chǎn)出數(shù)量巨大、種類繁多的產(chǎn)品，由工業(yè)革命后，歐美工業(yè)化國家生產(chǎn)出數(shù)量巨大、種類繁多的產(chǎn)品，由于生活水平的提高，人們的需求日益多樣化。于生活水平的提高，人們的需求日益多樣化。(2)交通運輸?shù)母倪M和通訊技術的發(fā)明進一步刺激了國際貿(mào)易的增長。交通運輸?shù)母倪M和通訊技術的發(fā)明進一步刺激了國際貿(mào)易的增長。(3)自由貿(mào)易政策促進了國際貿(mào)易的加速發(fā)展。自由貿(mào)易政策促進了國際貿(mào)易的加速發(fā)展。(4)歐洲與海外殖民地及其他地區(qū)之間的貿(mào)易也有一定的發(fā)展。歐洲與海外殖民地及其他地區(qū)之

4、間的貿(mào)易也有一定的發(fā)展。2時間：時間：19世紀末世紀末20世紀初。世紀初。3方式方式：國際貿(mào)易、資本輸出和武力逼迫。：國際貿(mào)易、資本輸出和武力逼迫。YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 4表現(xiàn)表現(xiàn)(1)歐美工業(yè)國可以從全世界范圍內(nèi)獲得他們需要的原材料和歐美工業(yè)國可以從全世界范圍內(nèi)獲得他們需要的原材料和 ，并傾銷工業(yè)品或進行投資。并傾銷工業(yè)品或進行投資。(2)他們之間的貨幣可以自由兌換，他們中的一國發(fā)生他們之間的貨幣可以自由兌換，他們中的一國發(fā)生 會波及會波及他國甚至影響全世界。他國甚至影響全世界。(3)以歐美工業(yè)國為主導的統(tǒng)一的以歐美工業(yè)國為主導的統(tǒng)一的 最終形成。最終形成。初級產(chǎn)品初級產(chǎn)品經(jīng)濟

5、危機經(jīng)濟危機世界市場世界市場YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 一、第一次工業(yè)革命的影響一、第一次工業(yè)革命的影響史料一史料一工人的工資翻了一番，住的是舒適的新房，土地、道路和其他環(huán)工人的工資翻了一番，住的是舒適的新房，土地、道路和其他環(huán)境都有了令人滿意的快速提高。這種令人愉悅的改變源于何時？緣于何故？境都有了令人滿意的快速提高。這種令人愉悅的改變源于何時？緣于何故？你們首先得和我一樣承認這樣一個不爭的事實：工業(yè)是這一大好變化的源頭你們首先得和我一樣承認這樣一個不爭的事實：工業(yè)是這一大好變化的源頭。美美托馬斯托馬斯K麥格勞麥格勞現(xiàn)代資本主義現(xiàn)代資本主義三次三次工業(yè)革命中的成功者工業(yè)革命中的成功者

6、史料二史料二 工人的處境最糟：工業(yè)革命中心曼徹斯特濃煙滾滾，污水橫流工人的處境最糟：工業(yè)革命中心曼徹斯特濃煙滾滾，污水橫流，方圓幾英里草木不生。紡織廠女工每天干活，方圓幾英里草木不生。紡織廠女工每天干活1216小時，平均壽命小時，平均壽命17歲。歲。工人居住在骯臟的棚戶區(qū)和墻上流著水的地下室里，熱病蔓延，貧困和工人居住在骯臟的棚戶區(qū)和墻上流著水的地下室里，熱病蔓延，貧困和缺乏教育使他們變得自暴自棄，愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。在不缺乏教育使他們變得自暴自棄，愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。在不到到100萬人口的倫敦，有小偷萬人口的倫敦，有小偷1萬，妓女萬，妓女5萬，白天乞丐成群，晚上則

7、明火執(zhí)萬，白天乞丐成群，晚上則明火執(zhí)仗地搶劫。仗地搶劫。黃正華黃正華世界現(xiàn)代化進程十五講世界現(xiàn)代化進程十五講YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 1史料一反映了什么歷史現(xiàn)象？史料一反映了什么歷史現(xiàn)象？【提示】【提示】人民生活水平提高；基礎設施建設加快；推動城市化進程。人民生活水平提高；基礎設施建設加快；推動城市化進程。2史料二揭示的歷史現(xiàn)象是什么？史料二揭示的歷史現(xiàn)象是什么？【提示】【提示】環(huán)境污染嚴重；貧富極度懸殊，工人相對貧困；引發(fā)眾多社環(huán)境污染嚴重；貧富極度懸殊，工人相對貧困；引發(fā)眾多社會問題。會問題。3從上述史料對工業(yè)革命得出了什么認識？從上述史料對工業(yè)革命得出了什么認識？【提示】【提示

8、】工業(yè)革命帶來了社會的巨大進步，但也產(chǎn)生了一定的負面影工業(yè)革命帶來了社會的巨大進步，但也產(chǎn)生了一定的負面影響。響。YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 二、世界市場的形成和發(fā)展二、世界市場的形成和發(fā)展史料一史料一絕大多數(shù)歷史學家認為：公元絕大多數(shù)歷史學家認為：公元1500年前后是人類歷史的一個重要年前后是人類歷史的一個重要分水嶺，從那個時候開始，人類的歷史才稱得上真正意義上的世界史。分水嶺，從那個時候開始，人類的歷史才稱得上真正意義上的世界史。大國崛起大國崛起解說詞解說詞史料二史料二“大工業(yè)在其源地繼續(xù)發(fā)展下去的同時，全世界大工業(yè)已經(jīng)大工業(yè)在其源地繼續(xù)發(fā)展下去的同時，全世界大工業(yè)已經(jīng)開始發(fā)展。它

9、在大陸上出現(xiàn)了。它的歷史不再是英國的歷史，它的歷史已成開始發(fā)展。它在大陸上出現(xiàn)了。它的歷史不再是英國的歷史，它的歷史已成為歐洲的歷史了，后來又成為全世界的歷史。為歐洲的歷史了，后來又成為全世界的歷史。法法保爾保爾芒圖芒圖十八世紀產(chǎn)業(yè)革命十八世紀產(chǎn)業(yè)革命1為什么史料一中認為為什么史料一中認為1500年前后是一個年前后是一個“分水嶺分水嶺”？【提示】【提示】因為因為1500年前后，通過新航路的開辟，使人類由分散獨立開始年前后，通過新航路的開辟，使人類由分散獨立開始走向整體。走向整體。2史料二反映當時世界經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)什么特點？試分析英國的經(jīng)濟地位史料二反映當時世界經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)什么特點？試分析英國的經(jīng)

10、濟地位如何？如何？【提示】【提示】特點：資本主義世界市場基本形成。特點：資本主義世界市場基本形成。地位：英國成為地位：英國成為“世界工廠世界工廠”，在世界貿(mào)易中居于主導地位。，在世界貿(mào)易中居于主導地位。 YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 【突破提示】【突破提示】圖示法圖示法 【突破歸納】【突破歸納】1提供了物質(zhì)基礎提供了物質(zhì)基礎工業(yè)革命用機器大生產(chǎn)取代手工勞動，推動了資本主義國家經(jīng)濟空前發(fā)展工業(yè)革命用機器大生產(chǎn)取代手工勞動，推動了資本主義國家經(jīng)濟空前發(fā)展，為滿足急劇擴大的生產(chǎn)和商品銷售的需要，列強在世界范圍內(nèi)擴張，使世，為滿足急劇擴大的生產(chǎn)和商品銷售的需要，列強在世界范圍內(nèi)擴張，使世界上絕大

11、部分落后國家和地區(qū)卷入了資本主義世界市場。界上絕大部分落后國家和地區(qū)卷入了資本主義世界市場。YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 2密切了國際交流密切了國際交流各行業(yè)間和各國間生產(chǎn)的互補性，使世界各國各地區(qū)間的交往更加頻繁各行業(yè)間和各國間生產(chǎn)的互補性，使世界各國各地區(qū)間的交往更加頻繁，分工也更具體，為世界市場的形成準備了物質(zhì)條件。，分工也更具體，為世界市場的形成準備了物質(zhì)條件。3為推動國際交流提供了技術和經(jīng)濟條件為推動國際交流提供了技術和經(jīng)濟條件工業(yè)革命促進了國際間人口和資金的流動，引起交通運輸業(yè)的技術革命工業(yè)革命促進了國際間人口和資金的流動，引起交通運輸業(yè)的技術革命，促進了先進生產(chǎn)技術和生產(chǎn)方

12、式的傳播，擴大了工業(yè)文明對世界的影響，促進了先進生產(chǎn)技術和生產(chǎn)方式的傳播，擴大了工業(yè)文明對世界的影響，聯(lián)結(jié)世界的經(jīng)濟紐帶逐漸形成。聯(lián)結(jié)世界的經(jīng)濟紐帶逐漸形成。4改變了世界格局，促進了資本主義世界殖民體系的形成，殖民體系的改變了世界格局，促進了資本主義世界殖民體系的形成，殖民體系的確立成為世界市場形成的重要保障。確立成為世界市場形成的重要保障。5促進了世界整體化趨勢促進了世界整體化趨勢工業(yè)革命極大地促進了世界經(jīng)濟的整體化趨勢，局部性的國際交流發(fā)展工業(yè)革命極大地促進了世界經(jīng)濟的整體化趨勢，局部性的國際交流發(fā)展為全球性的溝通，分散的、局部性的世界變成互動的、連為一體的整體性世為全球性的溝通，分散的、

13、局部性的世界變成互動的、連為一體的整體性世界。界。YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 【突破提示】【突破提示】構成要素比較法構成要素比較法兩次工業(yè)革命是資本主義發(fā)展的重要階段，兩次工業(yè)革命的異同點，要從兩次工業(yè)革命是資本主義發(fā)展的重要階段，兩次工業(yè)革命的異同點，要從兩次工業(yè)革命的構成要素，即時間、顯著標志、部門與科技關系、生產(chǎn)組織兩次工業(yè)革命的構成要素，即時間、顯著標志、部門與科技關系、生產(chǎn)組織及影響等方面分析比較。及影響等方面分析比較。【突破歸納】【突破歸納】1相同點相同點(1)都是資本主義經(jīng)濟發(fā)展的必然要求，都是資本市場和勞動力條件具備情都是資本主義經(jīng)濟發(fā)展的必然要求，都是資本市場和勞動力

14、條件具備情況下的必然發(fā)展。況下的必然發(fā)展。(2)都提高了生產(chǎn)力，加速了資本主義世界經(jīng)濟的發(fā)展。都提高了生產(chǎn)力，加速了資本主義世界經(jīng)濟的發(fā)展。(3)都引起社會關系的巨變。工業(yè)革命導致兩大對立階級的出現(xiàn)；第二次工都引起社會關系的巨變。工業(yè)革命導致兩大對立階級的出現(xiàn)；第二次工業(yè)革命導致壟斷資本主義的形成。業(yè)革命導致壟斷資本主義的形成。(4)都對世界格局的變化產(chǎn)生了巨大影響。工業(yè)革命、列強的殖民擴張活動都對世界格局的變化產(chǎn)生了巨大影響。工業(yè)革命、列強的殖民擴張活動造成了東方從屬于西方；第二次工業(yè)革命形成了世界資本主義的殖民體系。造成了東方從屬于西方；第二次工業(yè)革命形成了世界資本主義的殖民體系。(5)兩

15、次工業(yè)革命都受到政府的重視。兩次工業(yè)革命都受到政府的重視。YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 2不同點不同點 YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 文明史觀類題目的解答技巧文明史觀類題目的解答技巧【內(nèi)涵釋義】【內(nèi)涵釋義】文明史觀認為，一部人類社會發(fā)展史，從本質(zhì)上說就是文明史觀認為，一部人類社會發(fā)展史，從本質(zhì)上說就是人類文明演進的歷史。人類文明演進的歷史。從橫向看，人類文明史的內(nèi)涵包括物質(zhì)文明、政治文明和精神文明；從從橫向看，人類文明史的內(nèi)涵包括物質(zhì)文明、政治文明和精神文明；從縱向看，人類文明經(jīng)歷了漁獵采集時代、農(nóng)業(yè)文明時代縱向看，人類文明經(jīng)歷了漁獵采集時代、農(nóng)業(yè)文明時代(包括新石器時代、青銅器時

16、代、鐵器時代包括新石器時代、青銅器時代、鐵器時代)、工業(yè)文明時代、工業(yè)文明時代(包括手工工包括手工工場時代、蒸汽時代、電氣時代和信息時代場時代、蒸汽時代、電氣時代和信息時代)?！窘獯鸩呗浴俊窘獯鸩呗浴?1)理解內(nèi)涵。文明史觀強調(diào)生產(chǎn)力在歷史發(fā)展中的決定理解內(nèi)涵。文明史觀強調(diào)生產(chǎn)力在歷史發(fā)展中的決定性作用，強調(diào)文明的傳承、發(fā)展和碰撞。性作用，強調(diào)文明的傳承、發(fā)展和碰撞。YL 歷史歷史(山東專用山東專用) (2)承認文明的多元性，承認歷史發(fā)展的多樣性；既要看到人類社會發(fā)展承認文明的多元性，承認歷史發(fā)展的多樣性；既要看到人類社會發(fā)展有共同的規(guī)律和趨勢，又要看到各個文明的獨特性，同時還應關注不同類型有

17、共同的規(guī)律和趨勢，又要看到各個文明的獨特性，同時還應關注不同類型文明之間的關系。文明之間的關系。(3)把中華文明納入到世界文明中考查，從人類文明發(fā)展的大背景下考查把中華文明納入到世界文明中考查，從人類文明發(fā)展的大背景下考查中國文明的演進，同時又從中國的角度看待世界其他文明的發(fā)展。中國文明的演進，同時又從中國的角度看待世界其他文明的發(fā)展。(4)概括文明交往的基本規(guī)律：開放的、主動積極的文明之間通過和平交概括文明交往的基本規(guī)律：開放的、主動積極的文明之間通過和平交流的方式實現(xiàn)文明的整合；開放的、積極的文明與封閉的被動的文明之間通流的方式實現(xiàn)文明的整合；開放的、積極的文明與封閉的被動的文明之間通過暴

18、力沖撞的方式來實現(xiàn)文明的整合；文明的整合在以后的發(fā)展過程中必將過暴力沖撞的方式來實現(xiàn)文明的整合；文明的整合在以后的發(fā)展過程中必將逐漸擺脫野蠻而日趨文明化?，F(xiàn)代文明的整合，需要現(xiàn)代多元性的文明之間逐漸擺脫野蠻而日趨文明化?，F(xiàn)代文明的整合，需要現(xiàn)代多元性的文明之間進行平等和耐心的對話。進行平等和耐心的對話。YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 【典題突破】某班歷史小組在自主學習和探究【典題突破】某班歷史小組在自主學習和探究改變世界的工業(yè)革命改變世界的工業(yè)革命一課之后，對其一課之后，對其“改變世界改變世界”的理解各自發(fā)表了自己的看法。你認為最能體的理解各自發(fā)表了自己的看法。你認為最能體現(xiàn)出現(xiàn)出“改變世

19、界改變世界”的是的是()A改變了生產(chǎn)工具和經(jīng)濟組織改變了生產(chǎn)工具和經(jīng)濟組織B造成了人類社會的大轉(zhuǎn)型造成了人類社會的大轉(zhuǎn)型C造成了東方從屬于西方的國際格局造成了東方從屬于西方的國際格局D促進了世界市場的形成促進了世界市場的形成【思路展示】【思路展示】YL 歷史歷史(山東專用山東專用) (2011重慶文綜重慶文綜)彼得彼得蓋伊在其著作中寫道：蓋伊在其著作中寫道：“對成千上萬知道它的人和對成千上萬知道它的人和當時的觀察家來說，在當時的觀察家來說，在1760年到年到1800年之間，生活徹底地改變了年之間，生活徹底地改變了”，“這個這個時代瘋狂地追求發(fā)明時代瘋狂地追求發(fā)明”。這種情形可能出現(xiàn)在。這種情形

20、可能出現(xiàn)在()A法國法國B英國英國C德國德國D美國美國【解析】【解析】此題考查的是對英國工業(yè)革命影響的理解。根據(jù)題干提供的此題考查的是對英國工業(yè)革命影響的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學史實，在信息和所學史實，在1760年到年到1800年之間，英國開始的工業(yè)革命引發(fā)了技術年之間，英國開始的工業(yè)革命引發(fā)了技術的變革，不僅提高了生產(chǎn)力，而且改變了生產(chǎn)關系，促進了城市化，豐富了的變革，不僅提高了生產(chǎn)力，而且改變了生產(chǎn)關系，促進了城市化，豐富了人們的生活，使世界聯(lián)系日益緊密。人們的生活，使世界聯(lián)系日益緊密?！敬鸢浮俊敬鸢浮緽YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 2011年從文明史觀的角度設題考查工業(yè)革命的

21、題目還有山東文綜第年從文明史觀的角度設題考查工業(yè)革命的題目還有山東文綜第15題，題，海南單科第海南單科第12、13題，上海單科第題，上海單科第39題，選擇題與非選擇題并存。復習備考題，選擇題與非選擇題并存。復習備考中關注以下角度：中關注以下角度：1知識角度知識角度：工業(yè)革命是英國崛起的重要表現(xiàn)，是英國政治、經(jīng)濟、科：工業(yè)革命是英國崛起的重要表現(xiàn)，是英國政治、經(jīng)濟、科技、對外擴張的必然結(jié)果，因此應該重點掌握工業(yè)革命的背景、內(nèi)容、影響技、對外擴張的必然結(jié)果，因此應該重點掌握工業(yè)革命的背景、內(nèi)容、影響等主干知識，加強對基礎知識的記憶和理解。等主干知識，加強對基礎知識的記憶和理解。2史觀角度史觀角度：

22、工業(yè)革命加速了世界市場的形成步伐，高考試題要求考生：工業(yè)革命加速了世界市場的形成步伐，高考試題要求考生辯證地分析工業(yè)革命后西方列強對外擴張的影響。辯證地分析工業(yè)革命后西方列強對外擴張的影響。3史論角度史論角度：工業(yè)革命一方面促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，另一方面也帶來了：工業(yè)革命一方面促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，另一方面也帶來了環(huán)境的破壞和貧富分化的加劇，近幾年高考試題要求考生能夠辯證地分析工環(huán)境的破壞和貧富分化的加劇，近幾年高考試題要求考生能夠辯證地分析工業(yè)革命的影響。業(yè)革命的影響。YL 歷史歷史(山東專用山東專用) (2012惠州調(diào)研惠州調(diào)研)18世紀后半期的英國，本來只買世紀后半期的英國，本來只買“體面商

23、品體面商品”的人購買的人購買奢侈品，本來只買奢侈品，本來只買“必需品必需品”的人購買的人購買“體面商品體面商品”。出現(xiàn)以上現(xiàn)象的主。出現(xiàn)以上現(xiàn)象的主要原因是要原因是()A拜金主義嚴重，攀比現(xiàn)象泛濫拜金主義嚴重，攀比現(xiàn)象泛濫B商品產(chǎn)量增加，產(chǎn)品價格下降商品產(chǎn)量增加，產(chǎn)品價格下降C自由主義盛行，關稅大幅降低自由主義盛行，關稅大幅降低D工業(yè)革命開展，國民收入提高工業(yè)革命開展，國民收入提高【解析】【解析】從時間判斷應是工業(yè)革命的開始，從購買的物品看人們的追從時間判斷應是工業(yè)革命的開始，從購買的物品看人們的追求是奢侈品，說明人們的生活水平提高了。求是奢侈品，說明人們的生活水平提高了?！敬鸢浮俊敬鸢浮緿Y

24、L 歷史歷史(山東專用山東專用) (2011山東文綜山東文綜)右圖為右圖為16001913年西班牙、荷蘭、英國和美國年西班牙、荷蘭、英國和美國(自殖自殖民地時代起民地時代起)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值變化曲線圖。其中，代表英國的曲線是人均國內(nèi)生產(chǎn)總值變化曲線圖。其中，代表英國的曲線是()ABC D【解析】【解析】從示意圖看，根據(jù)所學知識，美國在從示意圖看，根據(jù)所學知識，美國在19世紀末世紀末20世紀初，人世紀初，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值躍居世界第一，所以均國內(nèi)生產(chǎn)總值躍居世界第一，所以是美國。荷蘭在是美國。荷蘭在17世紀最為強盛，世紀最為強盛，所以所以是荷蘭。英國在是荷蘭。英國在19世紀中期，第一次工業(yè)革命之后

25、成為世界工廠，世紀中期，第一次工業(yè)革命之后成為世界工廠，所以所以是英國。在第二次工業(yè)革命后，美國超過英國。所以選是英國。在第二次工業(yè)革命后，美國超過英國。所以選B。【答案】【答案】BYL 歷史歷史(山東專用山東專用) 2011年考查主干知識的題目還有：海南單科第年考查主干知識的題目還有：海南單科第11、13題，四川文綜第題，四川文綜第39題，以上題目均從不同角度考查了工業(yè)革命的相關知識。復習備考中應關題，以上題目均從不同角度考查了工業(yè)革命的相關知識。復習備考中應關注以下角度：注以下角度：1知識角度知識角度：第二次工業(yè)革命的原因、條件、成就、影響等。：第二次工業(yè)革命的原因、條件、成就、影響等。2

26、史觀角度：史觀角度：從文明史觀看，第二次工業(yè)革命把人類帶入從文明史觀看，第二次工業(yè)革命把人類帶入“電氣時代電氣時代”；從社會史觀看，第二次工業(yè)革命對人們的觀念、社會習俗等產(chǎn)生了重大；從社會史觀看，第二次工業(yè)革命對人們的觀念、社會習俗等產(chǎn)生了重大影響；從全球史觀看，第二次工業(yè)革命促進了世界市場最終形成；從革命影響；從全球史觀看，第二次工業(yè)革命促進了世界市場最終形成；從革命史觀看，世界殖民體系最終確立。史觀看，世界殖民體系最終確立。3聯(lián)系角度：聯(lián)系角度：第二次工業(yè)革命與政治第二次工業(yè)革命與政治(進入帝國主義階段進入帝國主義階段)、經(jīng)濟、經(jīng)濟(工業(yè)結(jié)工業(yè)結(jié)構、交通等構、交通等)、文化、文化(科技、文

27、學藝術科技、文學藝術)的關系；兩次工業(yè)革命的比較。的關系；兩次工業(yè)革命的比較。YL 歷史歷史(山東專用山東專用) (2012南昌高三月考南昌高三月考)世界近代工業(yè)生產(chǎn)的組織形式經(jīng)歷了由手工工場、世界近代工業(yè)生產(chǎn)的組織形式經(jīng)歷了由手工工場、工廠制度到大企業(yè)的演變。你認為出現(xiàn)這種演變的根本原因是工廠制度到大企業(yè)的演變。你認為出現(xiàn)這種演變的根本原因是()A工業(yè)革命工業(yè)革命 B資產(chǎn)階級革命資產(chǎn)階級革命C世界市場擴大世界市場擴大 D殖民擴張殖民擴張【解析】【解析】工業(yè)革命推動了生產(chǎn)方式由手工工場向工廠制度的轉(zhuǎn)變，而工業(yè)革命推動了生產(chǎn)方式由手工工場向工廠制度的轉(zhuǎn)變，而第二次工業(yè)革命則推動了生產(chǎn)方式從工廠制

28、度到大企業(yè)的演變。第二次工業(yè)革命則推動了生產(chǎn)方式從工廠制度到大企業(yè)的演變?！敬鸢浮俊敬鸢浮緼 YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 一、選擇題一、選擇題(本大題共本大題共5小題，每小題小題，每小題3分，共分，共15分分) 1斯塔夫里阿諾斯的斯塔夫里阿諾斯的全球通史全球通史在談到英國工業(yè)革命時寫道：在談到英國工業(yè)革命時寫道：“工業(yè)工業(yè)革命不能僅僅歸因于一小群發(fā)明者的天才，天才無疑起了一定的作用，然革命不能僅僅歸因于一小群發(fā)明者的天才，天才無疑起了一定的作用，然而，更重要的是而，更重要的是18世紀后期起了作用的種種有利力量的結(jié)合。世紀后期起了作用的種種有利力量的結(jié)合?！薄啊薄胺N種有種種有利力量利力量

29、”應包括應包括()圈地運動圈地運動海外殖民擴張海外殖民擴張君主立憲制的確立君主立憲制的確立 工廠的出現(xiàn)工廠的出現(xiàn)ABC D【解析】【解析】本題考查學生對工業(yè)革命發(fā)生條件的把握。圈地運動提供了本題考查學生對工業(yè)革命發(fā)生條件的把握。圈地運動提供了自由勞動力，殖民擴張創(chuàng)造了資金和市場條件，君主立憲制的確立是政治自由勞動力，殖民擴張創(chuàng)造了資金和市場條件，君主立憲制的確立是政治前提，前提，是工業(yè)革命的影響，故選是工業(yè)革命的影響，故選A項。項?！敬鸢浮俊敬鸢浮緼YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 2能源短缺已經(jīng)成為一個嚴重的社會問題，為此我國把每年的能源短缺已經(jīng)成為一個嚴重的社會問題，為此我國把每年的6月

30、月15日日至至21日定為全國節(jié)能宣傳周，倡議節(jié)約能源。歷史上使電成為新能源的關日定為全國節(jié)能宣傳周，倡議節(jié)約能源。歷史上使電成為新能源的關鍵性科學發(fā)明是鍵性科學發(fā)明是()A德國西門子研制的發(fā)電機德國西門子研制的發(fā)電機B美國人愛迪生發(fā)明的電燈泡美國人愛迪生發(fā)明的電燈泡C美國人貝爾發(fā)明的電話美國人貝爾發(fā)明的電話D德國人卡爾德國人卡爾本茨發(fā)明的內(nèi)燃機本茨發(fā)明的內(nèi)燃機【解析】【解析】關鍵信息：關鍵信息：“電成為新能源電成為新能源”，那就是實際可用的發(fā)電機的，那就是實際可用的發(fā)電機的問世。問世?！敬鸢浮俊敬鸢浮緼YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 3(2012紹興質(zhì)檢紹興質(zhì)檢)從從18世紀起，歐洲主要國

31、家因為世紀起，歐洲主要國家因為“紡織機器、采礦、紡織機器、采礦、煉鐵設備及交通工具的改造或發(fā)明煉鐵設備及交通工具的改造或發(fā)明”，所以，所以“19世紀的人口大量集中到城世紀的人口大量集中到城市市”。該論述在。該論述在“因為因為”到到“所以所以”之間缺少的必要條件是之間缺少的必要條件是()A社會主義思潮興起社會主義思潮興起 B殖民活動的加劇殖民活動的加劇C新型工廠制度產(chǎn)生新型工廠制度產(chǎn)生 D壟斷組織的大量出現(xiàn)壟斷組織的大量出現(xiàn)【解析】【解析】材料中材料中“主要國家因為主要國家因為”紡織機器、采礦、煉鐵設備及交通紡織機器、采礦、煉鐵設備及交通工具的改造或發(fā)明工具的改造或發(fā)明“其實就是發(fā)生了工業(yè)革命。

32、其實就是發(fā)生了工業(yè)革命?！?9世紀的人口大量集中到世紀的人口大量集中到城市城市“主要原因是生產(chǎn)的需要和引導作用，與工廠制度這種新的生產(chǎn)組織形主要原因是生產(chǎn)的需要和引導作用，與工廠制度這種新的生產(chǎn)組織形式直接相關。式直接相關?！敬鸢浮俊敬鸢浮緾YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 419世紀中葉，一位經(jīng)濟學家驕傲地宣稱世紀中葉，一位經(jīng)濟學家驕傲地宣稱“我們的船只滿載著原料歸來，我們的船只滿載著原料歸來，又將滿載著制成品返回地球各個角落又將滿載著制成品返回地球各個角落”。這位經(jīng)濟學家的國籍最有可能是。這位經(jīng)濟學家的國籍最有可能是()A葡萄牙葡萄牙B荷蘭荷蘭C西班牙西班牙D英國英國【解析】【解析】依據(jù)

33、依據(jù)“19世紀中葉世紀中葉”、“滿載著原料歸來滿載著原料歸來”、“滿載著制成滿載著制成品返回地球各個角落品返回地球各個角落”等信息可推斷，材料反映了工業(yè)革命之后英國成為等信息可推斷，材料反映了工業(yè)革命之后英國成為“世界工廠世界工廠”的史實。的史實?！敬鸢浮俊敬鸢浮緿YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 5據(jù)統(tǒng)計，英國出口商品額占其全部產(chǎn)品的比重：據(jù)統(tǒng)計，英國出口商品額占其全部產(chǎn)品的比重：1851年為年為1/4，1861年為年為1/3,1871年為年為3/5。這組數(shù)據(jù)主要說明。這組數(shù)據(jù)主要說明()A英國掌握了世界經(jīng)濟霸權英國掌握了世界經(jīng)濟霸權B工業(yè)革命促進了世界市場的形成工業(yè)革命促進了世界市場的形

34、成C資本主義世界市場最終形成資本主義世界市場最終形成D英國資產(chǎn)階級力量不斷壯大英國資產(chǎn)階級力量不斷壯大【解析】【解析】材料表明材料表明19世紀中后期英國的對外貿(mào)易不斷擴大，其主要原世紀中后期英國的對外貿(mào)易不斷擴大，其主要原因是工業(yè)革命的完成。因是工業(yè)革命的完成。A、C、D與材料沒有關系。與材料沒有關系?！敬鸢浮俊敬鸢浮緽YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 二、非選擇題二、非選擇題(15分分)6(2012棗莊月考棗莊月考)從生活中尋找從生活中尋找“歷史歷史”是我們學習歷史的重要方法之是我們學習歷史的重要方法之一。按照下列提示，感受一。按照下列提示，感受“生活中的工業(yè)文明生活中的工業(yè)文明”。步驟一

35、：走進歷史，感受歷史發(fā)展的巨大變化。步驟一：走進歷史，感受歷史發(fā)展的巨大變化。(1)兩次工業(yè)革命把人類帶入了新的時代，分別指什么？兩次工業(yè)革命把人類帶入了新的時代，分別指什么？(2分分)(2) 第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，寫出它進行工業(yè)革命的重要條件。第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，寫出它進行工業(yè)革命的重要條件。(4分分)(3) 舉例說明第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新興工業(yè)部門。舉例說明第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新興工業(yè)部門。(至少寫至少寫3個個)(3分分)步驟二：回歸生活，感受生活中的步驟二：回歸生活，感受生活中的“工業(yè)文明工業(yè)文明”。(4) 科技改善生活。我們今天還有哪些生活用品利用了第二次工業(yè)革命

36、的科技改善生活。我們今天還有哪些生活用品利用了第二次工業(yè)革命的技術成果？技術成果？(至少寫出至少寫出2個個)(4分分)步驟三：學會反思，感悟社會生活的真諦。步驟三：學會反思，感悟社會生活的真諦。(5)從工業(yè)革命以來的社會變化中，你能得到哪些啟示？從工業(yè)革命以來的社會變化中，你能得到哪些啟示？(2分分)YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 【解析】【解析】回答前四問的時候，要充分調(diào)動有關工業(yè)革命等相關知識回回答前四問的時候，要充分調(diào)動有關工業(yè)革命等相關知識回答。第答。第(5)問屬開放性題目，主要從科技創(chuàng)新、科技的問屬開放性題目，主要從科技創(chuàng)新、科技的“雙刃劍雙刃劍”影響等角影響等角度回答。度回答。

37、【答案】【答案】(1)蒸汽時代、蒸汽時代、 電氣時代。電氣時代。(2)英國社會穩(wěn)定；人口資本的自由流動；圈地運動；手工工場的技術革英國社會穩(wěn)定；人口資本的自由流動；圈地運動；手工工場的技術革新；市場的需求不斷擴大；新；市場的需求不斷擴大；權利法案權利法案的實行。的實行。(3)汽車工業(yè)、石油工業(yè)、鋼鐵工業(yè)、化學工業(yè)等。汽車工業(yè)、石油工業(yè)、鋼鐵工業(yè)、化學工業(yè)等。(寫出三個得滿分寫出三個得滿分)(4)電燈、電話、電報、汽車等。電燈、電話、電報、汽車等。(凡是采用了第二次工業(yè)革命技術成果且凡是采用了第二次工業(yè)革命技術成果且現(xiàn)在仍使用的都正確。寫出兩個得滿分現(xiàn)在仍使用的都正確。寫出兩個得滿分) (5)對科技的認識、對創(chuàng)新的認識、對教育的認識等對科技的認識、對創(chuàng)新的認識、對教育的認識等(其它角度只要與工業(yè)其它角度只要與工業(yè)革命有關的都正確革命有關的都正確)。