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浙江省建德市壽昌中學(xué)高三歷史第一輪復(fù)習(xí) 美蘇爭(zhēng)鋒課件

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1、二戰(zhàn)至今世界政治格局的變化過程:二戰(zhàn)至今世界政治格局的變化過程:1.1.戰(zhàn)后初期到戰(zhàn)后初期到5050年代中期年代中期 雅爾塔體系確立,雅爾塔體系確立,兩極格局形成兩極格局形成,冷戰(zhàn)開始,冷戰(zhàn)開始2.202.20世紀(jì)世紀(jì)60/7060/70年代至年代至8080年代中期年代中期 世界政治格局世界政治格局從兩極向多極發(fā)展從兩極向多極發(fā)展,資本主義世界美,資本主義世界美日西歐三足鼎立局面開始形成日西歐三足鼎立局面開始形成3.203.20世紀(jì)世紀(jì)8080年代中到年代中到9090年代初年代初 蘇東劇變,華約解散,雅爾塔體系蘇東劇變,華約解散,雅爾塔體系兩極格局終結(jié)兩極格局終結(jié)4.204.20世紀(jì)世紀(jì)909

2、0年代至今年代至今 一超多強(qiáng)的局面,世界格局向一超多強(qiáng)的局面,世界格局向多極化發(fā)展趨勢(shì)多極化發(fā)展趨勢(shì)不可不可逆轉(zhuǎn),世界形勢(shì)的總趨勢(shì)是走向緩和,但又呈現(xiàn)出緩逆轉(zhuǎn),世界形勢(shì)的總趨勢(shì)是走向緩和,但又呈現(xiàn)出緩和與緊張,和平與動(dòng)蕩并存的局面和與緊張,和平與動(dòng)蕩并存的局面1945年年 1947年年 1955年年 1991年年雅爾塔體系雅爾塔體系冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)美蘇爭(zhēng)霸(兩極格局)美蘇爭(zhēng)霸(兩極格局)(2009年年4月上海市高考模擬月上海市高考模擬) 關(guān)于關(guān)于“二戰(zhàn)二戰(zhàn)”后后的世界形勢(shì),有四位同學(xué)分別用帶的世界形勢(shì),有四位同學(xué)分別用帶“風(fēng)風(fēng)”的成語的成語概括其歷史特征。你認(rèn)為其中哪一個(gè)用的最為恰概括其歷史特征。你認(rèn)

3、為其中哪一個(gè)用的最為恰當(dāng):當(dāng): A. 風(fēng)調(diào)雨順風(fēng)調(diào)雨順 B. 風(fēng)云變幻風(fēng)云變幻 C. 風(fēng)雨同舟風(fēng)雨同舟 D. 風(fēng)平浪靜風(fēng)平浪靜“我的一邊坐著把一條我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊,另一邊是大的俄國熊,另一邊是巨大的北美野牛,中間巨大的北美野牛,中間坐著的是一頭可憐的英坐著的是一頭可憐的英國小毛驢。國小毛驢。” 丘吉爾丘吉爾 19431943年德黑蘭會(huì)議年德黑蘭會(huì)議丘吉爾的話是對(duì)二戰(zhàn)使大國間力量對(duì)比變丘吉爾的話是對(duì)二戰(zhàn)使大國間力量對(duì)比變化的一種感慨,你能具體說說二戰(zhàn)后各國化的一種感慨,你能具體說說二戰(zhàn)后各國力量的變化嗎?力量的變化嗎? 飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的西歐,滿目

4、瘡痍。飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的西歐,滿目瘡痍。英國政府在其英國政府在其19471947年年的白皮書中稱:的白皮書中稱:“不列顛已處于危險(xiǎn)之中不列顛已處于危險(xiǎn)之中”。它缺煤,缺糧缺。它缺煤,缺糧缺電,開春以后又遇洪水為患,全國工廠有一半停工。電,開春以后又遇洪水為患,全國工廠有一半停工。西西歐其它國家也出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)崩潰的跡象。法國居民每日口糧只歐其它國家也出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)崩潰的跡象。法國居民每日口糧只有有6 6盎司,德國的英美雙占區(qū)的工廠盎司,德國的英美雙占區(qū)的工廠3/43/4關(guān)閉,物價(jià)飛漲。關(guān)閉,物價(jià)飛漲。嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)狀況引起社會(huì)動(dòng)亂。法國、英國、意大利等國的嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)狀況引起社會(huì)動(dòng)亂。法國、英國、意大利等國的工

5、人運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。工人運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。 世界史世界史 現(xiàn)代史編現(xiàn)代史編戰(zhàn)后西歐的蒼涼戰(zhàn)后西歐的蒼涼西西 歐歐 衰衰弱弱 擁有擁有12001200多萬軍隊(duì),多萬軍隊(duì), 駐軍駐軍5656個(gè)國家個(gè)國家 海外擁有海外擁有484484個(gè)軍事基地個(gè)軍事基地 4949年以前唯一擁有原子彈年以前唯一擁有原子彈工業(yè)生產(chǎn)量占世界工業(yè)生產(chǎn)量占世界2/32/3外貿(mào)出口額占世界外貿(mào)出口額占世界1/31/3黃金儲(chǔ)備量占世界黃金儲(chǔ)備量占世界3/43/4蘇聯(lián)克里姆林宮 蘇軍總數(shù)達(dá)蘇軍總數(shù)達(dá)11401140萬萬駐軍歐亞許多地區(qū)駐軍歐亞許多地區(qū)擴(kuò)展了擴(kuò)展了6060萬平方公里疆土萬平方公里疆土戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)中做出重大貢獻(xiàn),顯示巨中做出重大貢

6、獻(xiàn),顯示巨大能量,國際政治地位空大能量,國際政治地位空前提高前提高1 1)冷戰(zhàn)序幕:)冷戰(zhàn)序幕:2 2)冷戰(zhàn)標(biāo)志:)冷戰(zhàn)標(biāo)志:3 3)具體表現(xiàn):)具體表現(xiàn):4)對(duì)峙局面形成的標(biāo)志:)對(duì)峙局面形成的標(biāo)志:丘吉爾發(fā)表丘吉爾發(fā)表“鐵幕鐵幕”演說演說材料一材料一 :從波羅的海的什切青到亞得里亞海的里雅斯特,:從波羅的海的什切青到亞得里亞海的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。這條線背后坐落一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。這條線背后坐落著中歐古國的首都著中歐古國的首都 華沙、柏林、布拉格、維也納、華沙、柏林、布拉格、維也納、布達(dá)佩斯等地。所有這些名城及其居民無一不處于蘇聯(lián)的布達(dá)佩斯等地。所

7、有這些名城及其居民無一不處于蘇聯(lián)的勢(shì)力范圍之內(nèi),受莫斯科日益增強(qiáng)的高壓控制。勢(shì)力范圍之內(nèi),受莫斯科日益增強(qiáng)的高壓控制。丘丘吉爾吉爾 思考:思考:丘吉爾所說的丘吉爾所說的鐵幕下的鐵幕下的國家和地區(qū)國家和地區(qū)指哪些地區(qū)?指哪些地區(qū)?指戰(zhàn)后初期蘇軍駐扎的東歐、南歐國家包括德國指戰(zhàn)后初期蘇軍駐扎的東歐、南歐國家包括德國東部地區(qū)東部地區(qū). . 1946 1946年年3 3月,丘吉爾在美國發(fā)表的月,丘吉爾在美國發(fā)表的和平砥柱和平砥柱演演說中指出說中指出:“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。在這雅斯特,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已

8、經(jīng)降落下來。在這條線的后面條線的后面所有這些名城及其居民無一不處在蘇聯(lián)所有這些名城及其居民無一不處在蘇聯(lián)的勢(shì)力范圍之內(nèi)。的勢(shì)力范圍之內(nèi)。”上述演說的上述演說的主要目的主要目的是是A A制造西歐與蘇聯(lián)的矛盾制造西歐與蘇聯(lián)的矛盾B B宣告宣告“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”開始開始C C呼吁以美國為首的西方國家共同對(duì)付蘇聯(lián)呼吁以美國為首的西方國家共同對(duì)付蘇聯(lián)D D揭露蘇聯(lián)侵略擴(kuò)張、稱霸歐洲的野心揭露蘇聯(lián)侵略擴(kuò)張、稱霸歐洲的野心(一)、什么是冷戰(zhàn)?(一)、什么是冷戰(zhàn)? 冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)是指二戰(zhàn)后美蘇雙方以及東西方之間在是指二戰(zhàn)后美蘇雙方以及東西方之間在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、外交、文化、意識(shí)形態(tài)諸政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、外交、文化、意識(shí)形

9、態(tài)諸方面方面除除訴諸戰(zhàn)爭(zhēng)之外的緊張對(duì)峙和對(duì)抗。訴諸戰(zhàn)爭(zhēng)之外的緊張對(duì)峙和對(duì)抗。(二)、(二)、美蘇爭(zhēng)鋒為什么以美蘇爭(zhēng)鋒為什么以“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”為形式?為形式?(1)力量均勢(shì);)力量均勢(shì);(2)存在核威懾;)存在核威懾;(3)世界人民渴望和平;)世界人民渴望和平;1 1)冷戰(zhàn)序幕:)冷戰(zhàn)序幕:2 2)冷戰(zhàn)標(biāo)志:)冷戰(zhàn)標(biāo)志:3 3)具體表現(xiàn):)具體表現(xiàn):4)對(duì)峙局面形成的標(biāo)志:)對(duì)峙局面形成的標(biāo)志:丘吉爾發(fā)表丘吉爾發(fā)表“鐵幕鐵幕”演說演說杜魯門主義杜魯門主義出臺(tái)出臺(tái)材料二材料二 :我相信美國的政策旨在支持:我相信美國的政策旨在支持自由國家自由國家人人民抵抗民抵抗少數(shù)武裝分子或外來壓力的征服企圖少數(shù)武裝分

10、子或外來壓力的征服企圖。我。我相信我們必須協(xié)助自由國家人民依照其自己的方相信我們必須協(xié)助自由國家人民依照其自己的方式,造成其本身的命運(yùn)。式,造成其本身的命運(yùn)。杜魯門在關(guān)于援助杜魯門在關(guān)于援助希希臘和土耳其臘和土耳其的國會(huì)特別聯(lián)席會(huì)議上的演說的國會(huì)特別聯(lián)席會(huì)議上的演說 思考:材料中思考:材料中“自由國家自由國家”指什么國家指什么國家?“少數(shù)武裝少數(shù)武裝分子或外來壓力的征服企圖分子或外來壓力的征服企圖”分別指的是什么分別指的是什么?材料表明?材料表明了了美國美國外交政策的什么外交政策的什么特點(diǎn)特點(diǎn)?“自由國家自由國家”指指資本主義國家。資本主義國家?!吧贁?shù)武裝分子少數(shù)武裝分子”指共產(chǎn)指共產(chǎn)黨武裝。

11、黨武裝?!巴鈦韷毫Φ恼鞣髨D外來壓力的征服企圖”指來自蘇聯(lián)的高壓和控指來自蘇聯(lián)的高壓和控制制美國外交政策的特點(diǎn)是公開干涉其他國家內(nèi)政美國外交政策的特點(diǎn)是公開干涉其他國家內(nèi)政, ,在全球擴(kuò)在全球擴(kuò)張。張。1 1)冷戰(zhàn)序幕:)冷戰(zhàn)序幕:2 2)冷戰(zhàn)標(biāo)志:)冷戰(zhàn)標(biāo)志:3 3)具體表現(xiàn):)具體表現(xiàn):“杜魯門主義杜魯門主義”共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局“馬歇爾計(jì)劃馬歇爾計(jì)劃”經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)“北約北約”“華約華約”4)對(duì)峙局面形成的標(biāo)志:)對(duì)峙局面形成的標(biāo)志:丘吉爾發(fā)表丘吉爾發(fā)表“鐵幕鐵幕”演說演說杜魯門主義杜魯門主義出臺(tái)出臺(tái) 美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)

12、濟(jì)健全的常態(tài),沒有它,也至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài),沒有它,也就沒有政治的安定,沒有牢固的就沒有政治的安定,沒有牢固的和平。我們的政策不是反對(duì)任何和平。我們的政策不是反對(duì)任何國家、任何主義,而是反對(duì)饑餓、國家、任何主義,而是反對(duì)饑餓、貧窮、悲慘、混亂。我們的任務(wù)貧窮、悲慘、混亂。我們的任務(wù)是喚起是喚起合理經(jīng)濟(jì)的再生合理經(jīng)濟(jì)的再生,促使政,促使政治社會(huì)的結(jié)構(gòu)容納自由制度的存治社會(huì)的結(jié)構(gòu)容納自由制度的存在。在。國務(wù)卿馬歇爾在哈佛的演國務(wù)卿馬歇爾在哈佛的演說說思考:材料中思考:材料中“合理經(jīng)濟(jì)的再生合理經(jīng)濟(jì)的再生”指的什么?指的什么?馬歇爾提出援助歐洲的目的是什么?馬歇爾提出援助歐洲的目的是什么?這一計(jì)劃產(chǎn)生

13、了怎樣的效果?這一計(jì)劃產(chǎn)生了怎樣的效果?指指歐洲資本主義歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的復(fù)興。經(jīng)濟(jì)的復(fù)興。目的:目的:是利用經(jīng)濟(jì)是利用經(jīng)濟(jì)手段控制西歐手段控制西歐建立美國的霸權(quán)建立美國的霸權(quán)作用作用: 西歐:西歐: 美國:美國:使西歐經(jīng)濟(jì)很快恢復(fù),有利于遏制蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義勢(shì)力,使西歐經(jīng)濟(jì)很快恢復(fù),有利于遏制蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義勢(shì)力,使美國占據(jù)了西歐市場(chǎng),促進(jìn)了美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為美國使美國占據(jù)了西歐市場(chǎng),促進(jìn)了美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為美國控制西歐鋪平了道路,控制西歐鋪平了道路,實(shí)質(zhì):馬歇爾計(jì)劃是杜魯門主義在經(jīng)濟(jì)上的大規(guī)模應(yīng)用實(shí)質(zhì):馬歇爾計(jì)劃是杜魯門主義在經(jīng)濟(jì)上的大規(guī)模應(yīng)用下圖描繪了下圖描繪了“二戰(zhàn)二戰(zhàn)”后初期的西方世界,某班

14、的學(xué)生進(jìn)行了判讀,后初期的西方世界,某班的學(xué)生進(jìn)行了判讀,得到了這樣一些說法,對(duì)漫畫的理解錯(cuò)誤的是得到了這樣一些說法,對(duì)漫畫的理解錯(cuò)誤的是圖中的圖中的“醫(yī)生醫(yī)生”是指美國,是指美國,“病人病人”是指二戰(zhàn)后的西歐是指二戰(zhàn)后的西歐此醫(yī)生開的此醫(yī)生開的“藥方藥方”其實(shí)就是杜魯門主義其實(shí)就是杜魯門主義病人背上貼著美元,其實(shí)就是對(duì)歐洲實(shí)施經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃病人背上貼著美元,其實(shí)就是對(duì)歐洲實(shí)施經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃“藥方藥方”的實(shí)質(zhì)是通過復(fù)興歐洲經(jīng)濟(jì)以加強(qiáng)對(duì)歐洲國家的控制的實(shí)質(zhì)是通過復(fù)興歐洲經(jīng)濟(jì)以加強(qiáng)對(duì)歐洲國家的控制A A B B C C D D冷冷戰(zhàn)戰(zhàn)德國的分裂德國的分裂古巴導(dǎo)彈危機(jī)古巴導(dǎo)彈危機(jī)熱戰(zhàn)熱戰(zhàn) -局部局部朝鮮

15、戰(zhàn)爭(zhēng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)越南戰(zhàn)爭(zhēng)越南戰(zhàn)爭(zhēng)德國分裂德國分裂它只是一堵墻它只是一堵墻因?yàn)樗驗(yàn)樗? ,對(duì)面的親戚和對(duì)面的親戚和鄰居都不能往來鄰居都不能往來近近3030年間有年間有239239人因人因試圖翻越而被處死試圖翻越而被處死它僅僅是一堵墻嗎?它僅僅是一堵墻嗎? 從這幅漫畫你可以得到哪些信息?從這幅漫畫你可以得到哪些信息?下圖是下圖是“二戰(zhàn)二戰(zhàn)”后初期蘇聯(lián)的一幅宣傳漫畫,從圖中我們可以得到后初期蘇聯(lián)的一幅宣傳漫畫,從圖中我們可以得到的正確信息是的正確信息是A A古巴導(dǎo)彈危機(jī)中美蘇雙方的激烈對(duì)抗古巴導(dǎo)彈危機(jī)中美蘇雙方的激烈對(duì)抗B B蘇聯(lián)揭示了蘇聯(lián)揭示了“二戰(zhàn)二戰(zhàn)”后美國和平政策的虛偽性后美國和平政策的虛偽性

16、C C是美國對(duì)是美國對(duì)“華約華約”組織的挑戰(zhàn)組織的挑戰(zhàn)D D蘇聯(lián)對(duì)馬歇爾計(jì)劃的應(yīng)對(duì)蘇聯(lián)對(duì)馬歇爾計(jì)劃的應(yīng)對(duì)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)在錯(cuò)誤的時(shí)間,錯(cuò)誤的地點(diǎn),發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)在錯(cuò)誤的時(shí)間,錯(cuò)誤的地點(diǎn),發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng) 朝朝 鮮鮮 韓韓 國國越南戰(zhàn)爭(zhēng)越南戰(zhàn)爭(zhēng)美國人永遠(yuǎn)揮之不去的噩夢(mèng)美國人永遠(yuǎn)揮之不去的噩夢(mèng)投下投下800800萬噸炸藥,超過二萬噸炸藥,超過二戰(zhàn)各戰(zhàn)場(chǎng)投彈量的總和,造戰(zhàn)各戰(zhàn)場(chǎng)投彈量的總和,造成越南成越南160160多萬人死亡和整多萬人死亡和整個(gè)印度支那個(gè)印度支那10001000多萬難民多萬難民流離失所;流離失所;美國自己也損失慘重,戰(zhàn)爭(zhēng)美國自己也損失慘重,戰(zhàn)爭(zhēng)長(zhǎng)達(dá)長(zhǎng)達(dá)1212年,年,5.

17、65.6萬余人喪生,萬余人喪生,3030多萬人受傷,耗資多萬人受傷,耗資40004000多億美元。多億美元。 冷戰(zhàn)期間,既體現(xiàn)了美蘇對(duì)抗的緊張與激烈,又體冷戰(zhàn)期間,既體現(xiàn)了美蘇對(duì)抗的緊張與激烈,又體現(xiàn)了他們成功運(yùn)用自我控制機(jī)制,在戰(zhàn)爭(zhēng)邊緣上尋求妥現(xiàn)了他們成功運(yùn)用自我控制機(jī)制,在戰(zhàn)爭(zhēng)邊緣上尋求妥協(xié)的事件是協(xié)的事件是北約和華約的建立北約和華約的建立 越南戰(zhàn)爭(zhēng)越南戰(zhàn)爭(zhēng) 古巴導(dǎo)彈危機(jī)古巴導(dǎo)彈危機(jī) 柏林危機(jī)柏林危機(jī)A B C D德意志聯(lián)邦共和國德意志聯(lián)邦共和國德意志民主共和國德意志民主共和國 四國分區(qū)占領(lǐng)柏林及19611990年的柏林墻 (2009高考廣東單科)高考廣東單科)(12分分)閱讀下列材料,結(jié)

18、合所閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。學(xué)知識(shí)回答問題。 材料一材料一 這次衛(wèi)星發(fā)射成功,是我國發(fā)展空間技術(shù)這次衛(wèi)星發(fā)射成功,是我國發(fā)展空間技術(shù)的一個(gè)良好開端,是無產(chǎn)階級(jí)革命路線的偉大勝利,是的一個(gè)良好開端,是無產(chǎn)階級(jí)革命路線的偉大勝利,是無產(chǎn)階級(jí)文化大革命的又一有豐碩成果無產(chǎn)階級(jí)文化大革命的又一有豐碩成果中國人民這中國人民這一偉大勝利,給正在堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)的亞、非、拉各國人一偉大勝利,給正在堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)的亞、非、拉各國人民和全世界革命人民民和全世界革命人民 以巨大的鼓舞,經(jīng)反革命的美帝以巨大的鼓舞,經(jīng)反革命的美帝國主義和社會(huì)帝國主義以沉重的打擊,粉碎了他們壟斷國主義和社會(huì)帝國主義以沉重的打擊,

19、粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢(mèng)??臻g技術(shù)的迷夢(mèng)。 據(jù)新華社據(jù)新華社電電問題:?jiǎn)栴}:(1) 根據(jù)材料一,根據(jù)材料一,“壟斷空間技術(shù)壟斷空間技術(shù)”的是的是哪兩個(gè)哪兩個(gè)國家國家?當(dāng)時(shí)兩國的地位反映了?當(dāng)時(shí)兩國的地位反映了怎樣的國際格局怎樣的國際格局?(3分分) 材料二材料二 神舟六號(hào)尚在在這太空遨游,很多神舟六號(hào)尚在在這太空遨游,很多“搭車搭車”企業(yè)就已經(jīng)開始計(jì)算收益。航天領(lǐng)域每投入企業(yè)就已經(jīng)開始計(jì)算收益。航天領(lǐng)域每投入1 1元錢,將會(huì)元錢,將會(huì)產(chǎn)生產(chǎn)生7 7元至元至1212元的回報(bào)。航天,將為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來多元的回報(bào)。航天,將為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來多大動(dòng)力大動(dòng)力中國將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把經(jīng)濟(jì)社會(huì)

20、中國將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)入到以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道上。崇發(fā)展轉(zhuǎn)入到以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道上。崇尚科學(xué)、愛好和平的中國,一定會(huì)和平利用太空資源、讓尚科學(xué)、愛好和平的中國,一定會(huì)和平利用太空資源、讓太空真正為人類造福。太空真正為人類造福。 據(jù)新華社電據(jù)新華社電 (2) 材料一、二在闡述不同時(shí)期中國空間技術(shù)發(fā)展的意義材料一、二在闡述不同時(shí)期中國空間技術(shù)發(fā)展的意義時(shí),時(shí),側(cè)重點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)有何不同?(有何不同?(2分)結(jié)合分)結(jié)合歷史背景分析為何有歷史背景分析為何有這樣的差異這樣的差異?(?(7分)分)美蘇爭(zhēng)霸中對(duì)中國分別采取的政策美蘇爭(zhēng)霸中對(duì)中國分別采取的政策

21、第一階段第一階段:50:50年代中期至年代中期至6060年代初期年代初期. .美國美國: :采取孤立和反對(duì)中國的政策采取孤立和反對(duì)中國的政策, ,原因是它敵視社會(huì)主義原因是它敵視社會(huì)主義 中國中國, ,對(duì)新中國的發(fā)展壯大感到恐懼和不安對(duì)新中國的發(fā)展壯大感到恐懼和不安蘇聯(lián)蘇聯(lián): :推行霸權(quán)主義政策推行霸權(quán)主義政策, ,造成中蘇關(guān)系惡化造成中蘇關(guān)系惡化, ,原因是雙方意原因是雙方意 識(shí)形態(tài)的分歧和蘇聯(lián)企圖控制中國識(shí)形態(tài)的分歧和蘇聯(lián)企圖控制中國第二階段第二階段:60:60年代中期到年代中期到7070年代末年代末第三階段第三階段:80:80年代年代美國美國: :同中國關(guān)系時(shí)好時(shí)壞同中國關(guān)系時(shí)好時(shí)壞,

22、,原因是美國仍沒有放棄霸權(quán)政策原因是美國仍沒有放棄霸權(quán)政策蘇聯(lián)蘇聯(lián): : (2009年年4月日照市高三模擬)月日照市高三模擬)20世紀(jì)世紀(jì)90年代初,年代初,兩極格局對(duì)峙的局面以蘇聯(lián)一極的坍塌而結(jié)束。從美蘇兩極格局對(duì)峙的局面以蘇聯(lián)一極的坍塌而結(jié)束。從美蘇競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)局中,可以得出的基本結(jié)論是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)局中,可以得出的基本結(jié)論是 A超級(jí)大國霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治不得人心超級(jí)大國霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治不得人心 B和平與發(fā)展日益成為時(shí)代的主流和平與發(fā)展日益成為時(shí)代的主流 C國力競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是經(jīng)濟(jì)科技的競(jìng)爭(zhēng)國力競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是經(jīng)濟(jì)科技的競(jìng)爭(zhēng) D單極世界的夢(mèng)想不符合世界潮流單極世界的夢(mèng)想不符合世界潮流作用作用主要內(nèi)容主要內(nèi)

23、容參加國參加國時(shí)間時(shí)間名稱名稱利于三國協(xié)利于三國協(xié)同對(duì)日作戰(zhàn)同對(duì)日作戰(zhàn)發(fā)表發(fā)表開羅宣言開羅宣言中美英中美英19431943年年開羅開羅會(huì)議會(huì)議德黑蘭德黑蘭會(huì)議會(huì)議19431943年年蘇美英蘇美英決定開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)決定開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)就戰(zhàn)后處置德國和成立國就戰(zhàn)后處置德國和成立國際組織等交換意見際組織等交換意見加強(qiáng)了三加強(qiáng)了三國聯(lián)合對(duì)國聯(lián)合對(duì)德作戰(zhàn)德作戰(zhàn)雅爾塔雅爾塔會(huì)議會(huì)議19451945年年 蘇美英蘇美英重申雅爾塔會(huì)議關(guān)于處重申雅爾塔會(huì)議關(guān)于處理德國問題的精神理德國問題的精神中英中英美發(fā)表美發(fā)表波茨坦公告波茨坦公告加快戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程、戰(zhàn)后對(duì)德國加快戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程、戰(zhàn)后對(duì)德國的處理以及確保戰(zhàn)后世界的的處理以及確保戰(zhàn)后世界的和平與安全等重大問題做出和平與安全等重大問題做出了一系列重要安排。了一系列重要安排。加速了德加速了德國的滅亡國的滅亡為雅爾塔為雅爾塔體系建立奠體系建立奠定了基礎(chǔ)定了基礎(chǔ)波茨坦波茨坦會(huì)議會(huì)議19451945年年蘇美英蘇美英加速了日本加速了日本法西斯的滅法西斯的滅亡和世界反亡和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利的最后勝利中國領(lǐng)土歸還中國中國領(lǐng)土歸還中國

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