《（河南專版）八年級語文上冊 第六單元 24 詩詞五首習題課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（河南專版）八年級語文上冊 第六單元 24 詩詞五首習題課件 新人教版.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第四單元 24 詩詞五首 1 給下列句子中加點的字注音 8分 1 白頭搔 更短 渾欲不勝簪 2 角 聲滿天秋色里 塞上燕 脂凝夜紫 3 折戟 沉沙鐵未銷 自將磨洗認前朝 4 我報路長嗟 日暮 學詩謾 有驚人句 s o z n ji o y n j ch o ji m n 2 重點詞語解釋 10分 1 結廬在人境 2 悠然見南山 3 烽火連三月 4 家書抵萬金 5 渾欲不勝簪 6 提攜玉龍為君死 7 折戟沉沙鐵未銷 8 自將磨洗認前朝 9 殷勤問我歸何處 10 我報路長嗟日暮 建造房舍 閑適淡泊的樣子 古時邊防報警的煙火 這里借指戰(zhàn)事 值 相當 簡直 指寶劍 銷蝕 拿 取 情意懇切 嘆息 慨嘆 3 下列詩句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是 2分 A 此中 有 真意 欲辨 已 忘言B 半卷 紅旗 臨 易水 霜重 鼓寒 聲 不起C 東風 不與 周郎 便 銅雀 春深 鎖 二喬D 我報路 長嗟 日暮 學詩 謾有 驚人句 D 4 下列各項搭配無誤的一項是 2分 A 飲酒 其五 陶淵明 五柳先生B 赤壁 杜甫 詩史C 雁門太守行 李賀 詩佛D 漁家傲 李清照 豪放派 A 5 名句默寫 10分 1 陶淵明在 飲酒 中表現自己俯仰之間悠然自得 與自然融為一體的詩句是 2 杜甫 春望 一詩 通過 這一動作的細節(jié)描寫 使詩人思親憂國的形象躍然紙上 3 雁門太守行 中的 兩句 表現了將士們以死報國的堅定決心 4 杜牧 赤壁 一詩中作者以獨特的視角對戰(zhàn)爭的結局進行評價的詩句是 5 李清照的 漁家傲 中展現一幅遼闊 壯美的海天一色圖卷的句子是 采菊東籬下悠然見南山 白頭搔更短渾欲不勝簪 報君黃金臺上意提攜玉龍為君死 東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬 天接云濤連曉霧星河欲轉千帆舞 1 閱讀下面材料 回答問題 共6分 材料一 中國詩詞大會 徽標 如圖 材料二 中國詩詞大會 以 賞中華詩詞 尋文化基因 品生活之美 為主旨 通過演播室比賽的形式 重溫經典詩詞 節(jié)目中所有詩詞題目幾乎全部出自中小學課本 涵蓋豪放 婉約 田園 邊塞 詠物 詠懷 詠史等各個類別 聚焦忠孝 仁義 愛國等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題 1 你想編輯一個詩集 金戈鐵馬 唐代經典邊塞詩賞析 請從下列作品中挑選合適的篇目 填寫序號即可 2分 白居易 錢塘湖春行 岑參 逢入京使 杜牧 泊秦淮 王翰 涼州詞 杜甫 石壕吏 王維 使至塞上 李賀 雁門太守行 楊炯 從軍行 范仲淹 漁家傲 秋思 2 中國詩詞大會 播出以后 網友對徽標贊聲一片 請你說說徽標設計的妙處 4分 示例 徽標好似一輪明月 具有詩情畫意 符合詩詞大會的內涵 中 字由一位對月吟詩的人變形而成 體現中國味 一個人的衣袖幻化為長長的卷軸 象征著源遠流長的詩詞文化 一 閱讀下面一首詩 完成2 3題 共4分 飲酒 其五 陶淵明結廬在人境 而無車馬喧 問君何能爾 心遠地自偏 采菊東籬下 悠然見南山 山氣日夕佳 飛鳥相與還 此中有真意 欲辨已忘言 2 悠然見南山 中的 見 字能否改為 望 字 為什么 2分 不能 見 字表現的不是詩人對山的有意觀望 而是在采菊時 山的形象無意中映入眼簾的狀態(tài) 3 請用生動形象的語言描述詩句 山氣日夕佳 飛鳥相與還 所展現的畫面 2分 示例 太陽下山了 南山籠罩在漸漸升騰的云氣之中 顯得非常美麗 外出覓食的鳥兒 呼朋引伴 成群結隊地飛回巢穴 二 閱讀下面一首詩 完成4 5題 共4分 春望杜甫國破山河在 城春草木深 感時花濺淚 恨別鳥驚心 烽火連三月 家書抵萬金 白頭搔更短 渾欲不勝簪 4 請你發(fā)揮想象 描繪 感時花濺淚 恨別鳥驚心 所展現的情景 2分 5 家書抵萬金 傳誦千古 請做簡要賞析 2分 示例一 因為感時傷懷 思念家人 面對花香鳥語的春景 詩人無心觀賞 站在花前 不禁流下了眼淚 聽到悅耳的鳥鳴聲 心里陣陣驚悸 示例二 面對國家烽火連天的境況 花鳥也像人一樣感時傷懷 花上的露珠 就像花兒流下的眼淚 鳥兒的鳴叫 仿佛也透露著驚恐 抵萬金 運用了夸張的修辭手法 極言家書珍貴 難得 真切地表達了詩人在戰(zhàn)亂中思念離散的親人 盼望得到親人音訊的心情 三 閱讀下面一首詩 完成6 7題 共4分 雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧 甲光向日金鱗開 角聲滿天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 半卷紅旗臨易水 霜重鼓寒聲不起 報君黃金臺上意 提攜玉龍為君死 6 請從修辭手法或煉字角度賞析 黑云壓城城欲摧 甲光向日金鱗開 2分 7 尾聯運用了什么表現手法 表達了怎樣的思想感情 2分 示例一 運用比喻的修辭手法 把敵軍比喻成 黑云 表現了敵軍人馬眾多 來勢洶洶的狀況 把鎧甲比喻成 金鱗 表現了將士們嚴陣以待 雄姿英發(fā)的精神狀態(tài) 城欲催 運用了夸張的修辭手法 渲染戰(zhàn)前的緊張氣氛和危急形勢 示例二 一個 壓 字 把敵軍人馬眾多 來勢兇猛 以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊 守軍將士處境艱難等 淋漓盡致地揭示了出來 運用燕昭王筑黃金臺招賢納士的典故 表達了將士們誓死殺敵 報效朝廷的決心 歌頌了將士浴血奮戰(zhàn) 視死如歸的英雄氣概 四 閱讀下面一首詩 完成8 9題 共4分 赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷 自將磨洗認前朝 東風不與周郎便 銅雀春深鎖二喬 8 下列理解和分析有誤的一項是 2分 A 這首詩借對三國史事的遐想 慨嘆歷史上英雄成名的機遇 曲折地表達了自己空有抱負卻生不逢時 無從施展的無奈 B 銹跡斑斑的斷戟 帶有極強的滄桑感 能令人聯想到戰(zhàn)爭的殘酷 甚至 神游 于那硝煙彌漫的古戰(zhàn)場 C 后兩句作者發(fā)議論 抒感慨 從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的影響 以兩名女子的命運來暗指曹孫雙方的 勢 與 運 以小見大 D 這首詩詠史懷古 不止于就事論事 既可以讀出詩人對周瑜的一絲不屑和嘲諷 還有一股 英雄無用武之地 的不平 D 9 若將 銅雀春深鎖二喬 換成 國破家亡在此朝 好不好 為什么 2分 不好 銅雀春深鎖二喬 采用了以小見大的手法 從銅雀臺這一著名景觀出發(fā) 以大喬 小喬的不幸遭遇來寫東吳國破人亡的命運 委婉含蓄 耐人尋味 而 國破人亡在此朝 則過于直白 缺乏詩味 五 閱讀下面一首詞 完成10 11題 共4分 漁家傲李清照天接云濤連曉霧 星河欲轉千帆舞 仿佛夢魂歸帝所 聞天語 殷勤問我歸何處 我報路長嗟日暮 學詩謾有驚人句 九萬里風鵬正舉 風休住 蓬舟吹取三山去 10 試用生動的語言描繪上闋一 二兩句所寫的夢境 2分 11 下闋哪一句是對 殷勤問我歸何處 的回答 該句表達了詞人怎樣的思想感情 2分 示例 清晨 茫茫的大海上 云霧彌漫 波濤洶涌 海風呼嘯 從顛簸的船艙中仰望天空 天上的銀河似乎轉動一般 無數的船帆在風浪中飛舞前進 我報路長嗟日暮 學詩謾有驚人句 表達了詞人晚年在現實生活面前懷才不遇 孤獨無依 奮力掙扎的苦悶和對現實的強烈不滿