《河南省鄲城縣光明中學(xué)九年級化學(xué)上冊《第二單元 我們周圍的空氣》課題2 氧氣課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省鄲城縣光明中學(xué)九年級化學(xué)上冊《第二單元 我們周圍的空氣》課題2 氧氣課件 （新版）新人教版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元第二單元 我們周圍的空氣課件我們周圍的空氣課件 第二單元第二單元根據(jù)要求回答問題：根據(jù)要求回答問題：在集氣瓶中加少量水檢查裝置的氣密性在集氣瓶中加少量水檢查裝置的氣密性在燃燒匙中裝足量紅磷，夾緊止水夾點在燃燒匙中裝足量紅磷，夾緊止水夾點燃紅磷，伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞待集氣燃紅磷，伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞待集氣瓶冷卻后打開止水夾瓶冷卻后打開止水夾（1 1）步驟中打開止水夾后觀察到的）步驟中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為現(xiàn)象為 ；（2 2）該實驗得出空氣組成的結(jié)論）該實驗得出空氣組成的結(jié)論是是 ；（3 3）該實驗剩余氣體的性質(zhì)）該實驗剩余氣體的性質(zhì)有有 ；一、氧氣的物理性質(zhì)一、氧氣的物理性質(zhì) 顏

2、色狀態(tài)：顏色狀態(tài)： 密度：密度： 溶解性：溶解性： 三態(tài)轉(zhuǎn)化：三態(tài)轉(zhuǎn)化：101kPa101kPa下下無色無氣味的氣體無色無氣味的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下，標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1.429g/L，比空氣密度略大，比空氣密度略大不易溶于水不易溶于水無色無色氣體氣體淡藍(lán)色淡藍(lán)色液體液體淡藍(lán)色淡藍(lán)色固體固體-183-183-218-218氧氣一般貯存在鋼瓶中氧氣一般貯存在鋼瓶中二、氧氣的二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì). （1）實驗）實驗2-2（氧氣的檢驗）（氧氣的檢驗）一般指物質(zhì)的可燃性、一般指物質(zhì)的可燃性、助燃性、氧化性、還助燃性、氧化性、還原性、腐蝕性、毒性原性、腐蝕性、毒性等。等。() 硫的燃燒（視頻）硫的燃燒（視頻）

3、 實驗2-3反應(yīng)物反應(yīng)物的名稱的名稱 反應(yīng)物反應(yīng)物的色態(tài)的色態(tài) 在空氣中燃在空氣中燃燒現(xiàn)象燒現(xiàn)象 在氧氣中燃在氧氣中燃燒現(xiàn)象燒現(xiàn)象 文字表文字表達(dá)式達(dá)式 硫磺硫磺淡黃色淡黃色固體固體發(fā)出微弱的發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，淡藍(lán)色火焰，放出熱量，放出熱量，生成有刺激生成有刺激性氣味的氣性氣味的氣體體發(fā)出明亮的發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，藍(lán)紫色火焰，放出熱量，放出熱量，生成有刺激生成有刺激性氣味的氣性氣味的氣體。體。二氧化硫二氧化硫點燃點燃硫硫+氧氣氧氣注：實驗應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，防止中毒；集氣瓶中要放些注：實驗應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，防止中毒；集氣瓶中要放些水，可以吸收二氧化硫。水，可以吸收二氧化硫。（3）木炭的燃燒

4、（視頻）:P:34反應(yīng)物反應(yīng)物的名稱的名稱 反應(yīng)物的反應(yīng)物的色、態(tài)色、態(tài) 在空氣中在空氣中燃燒現(xiàn)象燃燒現(xiàn)象 在氧氣中在氧氣中燃燒現(xiàn)象燃燒現(xiàn)象 文字表文字表達(dá)式達(dá)式 木炭木炭 黑色固體黑色固體 發(fā)出紅光發(fā)出紅光, ,放出熱量放出熱量, ,生成能使生成能使澄清石灰澄清石灰水變渾濁水變渾濁的氣體的氣體發(fā)出白光發(fā)出白光, ,放出熱量放出熱量, ,生成能使生成能使澄清石灰澄清石灰水變渾濁水變渾濁的氣體的氣體. .木炭木炭+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點燃點燃木炭和硫分別在空氣里燃燒和在氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，這說明了什么 ？氧氣的濃度越高，燃燒就越激烈。想一想想一想（4）鐵絲的燃燒（視頻）:實驗實驗2-

5、4反應(yīng)物反應(yīng)物的名稱的名稱 反應(yīng)物的反應(yīng)物的色、態(tài)色、態(tài) 在空氣中在空氣中燃燒現(xiàn)象燃燒現(xiàn)象 在氧氣中在氧氣中燃燒現(xiàn)象燃燒現(xiàn)象 文字表文字表達(dá)式達(dá)式 鐵絲鐵絲 銀白色銀白色固體固體鐵絲紅鐵絲紅熱，不熱，不能燃燒能燃燒劇烈燃燒，劇烈燃燒，火星四射，火星四射，生成黑色生成黑色固體。固體。鐵鐵+ +氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵點燃點燃火柴的作用：火柴的作用：將鐵絲繞成螺旋狀：將鐵絲繞成螺旋狀：待火柴即將燃盡時再將鐵絲伸入氧氣瓶中：待火柴即將燃盡時再將鐵絲伸入氧氣瓶中：預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄 層細(xì)沙：層細(xì)沙：引燃鐵絲引燃鐵絲增大與氧氣的接觸面積增大與氧

6、氣的接觸面積防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而使鐵絲不防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而使鐵絲不能順利燃燒能順利燃燒防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底 用砂紙磨掉鐵絲表面的鐵銹用砂紙磨掉鐵絲表面的鐵銹實驗編號實驗編號反應(yīng)前的反應(yīng)前的物質(zhì)物質(zhì)反應(yīng)后生反應(yīng)后生成的物質(zhì)成的物質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式反應(yīng)的文字表達(dá)式實驗實驗21實驗實驗23實驗實驗24化合反應(yīng)：化合反應(yīng)： 由由兩種或兩種以上兩種或兩種以上物質(zhì)物質(zhì)生成生成另一種另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)。做化合反應(yīng)。（基本反應(yīng)類型之一）（基本反應(yīng)類型之一）反應(yīng)通式：反應(yīng)通式： A + B = AB （多變一）(1)(1)氯氣氯

7、氣 + + 氧氣氧氣氯化氫氯化氫點燃點燃(2)(2)氫氣氫氣 + + 氧氣氧氣點燃點燃水水(3)(3)氧化汞氧化汞加熱加熱(4)(4)氧化鈣氧化鈣 + + 水水氫氧化鈣氫氧化鈣練習(xí)練習(xí): :下列哪些反應(yīng)屬于化合反應(yīng)下列哪些反應(yīng)屬于化合反應(yīng)汞汞 + + 氧氣氧氣(5)(5)氫氣氫氣 + + 氧化銅氧化銅加熱加熱水水 + + 銅銅(6)(6)堿式碳酸銅堿式碳酸銅加熱加熱氧化銅氧化銅 + + 水水 + +二氧化碳二氧化碳氧化反應(yīng)：氧化反應(yīng)：（非基本反應(yīng)類型）（非基本反應(yīng)類型）物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)緩慢氧化：緩慢氧化：進(jìn)行得很慢，不容易被察覺的氧化叫進(jìn)行得很慢

8、，不容易被察覺的氧化叫緩慢氧化。緩慢氧化。例如：動植物呼吸、例如：動植物呼吸、食物腐爛、釀酒等食物腐爛、釀酒等化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)化合反應(yīng)化合反應(yīng)氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)1234有有氧氣氧氣參加的參加的化合反應(yīng)化合反應(yīng)同時也是同時也是氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)你會了嗎你會了嗎通常情況下，氧氣是一種通常情況下，氧氣是一種 色、色、 味味的氣體。相同條件下，它的密度比空的氣體。相同條件下，它的密度比空氣氣 ，它，它 溶于水。木炭在氧氣溶于水。木炭在氧氣里燃燒比空氣中更里燃燒比空氣中更 ，發(fā)出，發(fā)出 光，放光，放出大量熱量，生成一種能使澄清石灰水變渾出大量熱量，生成一種能使

9、澄清石灰水變渾濁的氣體叫濁的氣體叫 。硫在空氣中燃燒發(fā)。硫在空氣中燃燒發(fā)出出 色火焰，在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出色火焰，在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出 _色火焰，生成一種有色火焰，生成一種有 氣味的氣味的氣體叫氣體叫 。綜上所述綜上所述: : 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑比較活潑的氣的氣體，它在氧化反應(yīng)中提供氧，具有體，它在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化氧化性性，是一種常用的，是一種常用的氧化劑氧化劑。三、氧氣的用途三、氧氣的用途1.1.供給呼吸：供給呼吸：2.2.支持燃燒支持燃燒：醫(yī)療、登山、醫(yī)療、登山、潛水、航空等潛水、航空等煉鋼、氣割、氣焊、煉鋼、氣割、氣焊、宇航、液氧炸藥等宇航、液氧炸藥等