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1、第第2121課課 人民教育事業(yè)的發(fā)展人民教育事業(yè)的發(fā)展 課標：課標：了解了解我國教育發(fā)展的我國教育發(fā)展的史實史實，理解理解“國運興衰，系于教育國運興衰，系于教育”的的深刻含義深刻含義。中國及部分國家中國及部分國家2525至至6464歲人口受教育狀況歲人口受教育狀況 一、一、人民教育的奠基人民教育的奠基1.拉開序幕拉開序幕第一次全國教育工作會議（第一次全國教育工作會議（1949年）年）(1)(1)創(chuàng)建人民教育事業(yè)創(chuàng)建人民教育事業(yè)(2)(2)教育向工農(nóng)敞開大門教育向工農(nóng)敞開大門2.2.制定教育方針制定教育方針 -全面建設社會主義時期（全面建設社會主義時期（19571957年）年）全面發(fā)展的教育方針

2、（德智體）全面發(fā)展的教育方針（德智體）成就成就（1）大力發(fā)展全日制學校教育）大力發(fā)展全日制學校教育（2）建立半工半讀學校教育制度）建立半工半讀學校教育制度（3）初步建立起較完整的國民教育體系）初步建立起較完整的國民教育體系意義：意義：培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動后備大軍和德才兼培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動后備大軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO人才備的建設人才田頭識字學習田頭識字學習偏遠貧因地區(qū)的小學偏遠貧因地區(qū)的小學2020世紀五六十年代世紀五六十年代, ,我國經(jīng)濟落后我國經(jīng)濟落后, ,政府辦了許政府辦了許多工農(nóng)速成中學和文化補習學校多工農(nóng)速成中學和文化補習學校, ,田頭識字教學田頭識字教學等形式等形式, ,這些形

3、式為掃盲教育作出貢獻這些形式為掃盲教育作出貢獻二、動亂中的教育二、動亂中的教育1 1、原因：、原因： “文革文革”十年極十年極“左左”路線的干擾和破壞路線的干擾和破壞2 2、表現(xiàn)：、表現(xiàn)： （1 1）師生）師生“破四舊破四舊” ” ，學校停課，學校停課 （2 2）19196666年年, ,廢止高考制度廢止高考制度 （3 3）7070年代初，招收年代初，招收“工農(nóng)兵學員工農(nóng)兵學員” （4 4）知識青年上山下鄉(xiāng)運動知識青年上山下鄉(xiāng)運動 3 3、影響：、影響： 使教育事業(yè)受到極大破壞；使教育事業(yè)受到極大破壞； 導致人才缺乏；導致人才缺乏； 整個民族文化素質(zhì)下降；整個民族文化素質(zhì)下降； 與發(fā)達國家的差

4、距拉大。與發(fā)達國家的差距拉大。毛澤東語錄毛澤東語錄 要允許學生上課看小說，要允許學生上課打磕睡，要允許學生上課看小說，要允許學生上課打磕睡，要愛護學生身體。教員要少講，要讓學生多看。我要愛護學生身體。教員要少講，要讓學生多看。我看你講的這個學生，將來可能有所做為。他就敢星看你講的這個學生，將來可能有所做為。他就敢星期六不叁加會，也敢星期日不按時返校?；厝ヒ葬幔诹蝗訒?，也敢星期日不按時返校。回去以後，你就告訴這學生，八、九點鐘回校還太早，可以十你就告訴這學生，八、九點鐘回校還太早，可以十一點、十二點再回去。一點、十二點再回去。和王海蓉同志的談話和王海蓉同志的談話1964年月日）年月日） 考

5、試可以交頭接耳，甚至冒名頂替。冒名頂替的也考試可以交頭接耳，甚至冒名頂替。冒名頂替的也不過是照人家的抄一遍，我不會，你寫了，我抄一不過是照人家的抄一遍，我不會，你寫了，我抄一遍，也可以有些心得。可以試點，要搞得活一些，遍，也可以有些心得?？梢栽圏c，要搞得活一些，不要搞得太死。不要搞得太死。春節(jié)談話紀要（春節(jié)談話紀要（1964年年2月月13日）日）example“北大北大”紅衛(wèi)兵紅衛(wèi)兵批判校批判校長陸平長陸平等等“反動反動學術(shù)權(quán)學術(shù)權(quán)威威”19681968年年1212月，毛澤東下達了月，毛澤東下達了“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要農(nóng)的再教育，很有必要

6、”的指示，上山下鄉(xiāng)運動大規(guī)模展開，的指示，上山下鄉(xiāng)運動大規(guī)模展開，19681968年當年在校的初中和高中生（年當年在校的初中和高中生（19661966、19671967、19681968年三屆學年三屆學生，后來被稱為生，后來被稱為“老三屆老三屆”），全部前往農(nóng)村。文革中上山下），全部前往農(nóng)村。文革中上山下鄉(xiāng)的知識青年總?cè)藬?shù)達到鄉(xiāng)的知識青年總?cè)藬?shù)達到16001600多萬人，十分之一的城市人口來多萬人，十分之一的城市人口來到了鄉(xiāng)村。這是人類現(xiàn)代歷史上罕見的從城市到鄉(xiāng)村的人口大到了鄉(xiāng)村。這是人類現(xiàn)代歷史上罕見的從城市到鄉(xiāng)村的人口大遷移。全國城市居民家庭中，幾乎沒有一家不和遷移。全國城市居民家庭中，幾

7、乎沒有一家不和“知青知青”下鄉(xiāng)下鄉(xiāng)聯(lián)系在一起。聯(lián)系在一起。文革期間，文盲人數(shù)沒有減少，說明在此期間教育處文革期間，文盲人數(shù)沒有減少，說明在此期間教育處于停滯狀態(tài)。于停滯狀態(tài)。 1962年年 1982年年 1999年年 2000年年三、教育的復興三、教育的復興1 1、教育戰(zhàn)線的撥亂反正、教育戰(zhàn)線的撥亂反正, ,重歸正軌重歸正軌 整頓教學秩序整頓教學秩序 恢復高考制度恢復高考制度 組織編寫新教材組織編寫新教材 倡導尊師重教倡導尊師重教2. 2. 教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展到到2020世紀末，我國已基本普及九年義務教育和掃除青世紀末，我國已基本普及九年義務教育和掃除青壯年文盲。壯年文盲。1

8、9771977年某大學的開學典禮年某大學的開學典禮高等教育發(fā)展情況高等教育發(fā)展情況從從1978年到年到2008年，有年，有1.28億人參加億人參加高考，高考，5386萬人錄取，萬人錄取，1999年擴招，年擴招，男女比例男女比例2007年女生總數(shù)年女生總數(shù)47.3%，錄，錄取率占取率占49.9%，城鄉(xiāng)生源，城鄉(xiāng)生源，2003年農(nóng)年農(nóng)村城鎮(zhèn)持平，村城鎮(zhèn)持平，2006年新生中農(nóng)村生源超年新生中農(nóng)村生源超過城鎮(zhèn)，占過城鎮(zhèn)，占52.5%，2008年復讀生占年復讀生占報名人數(shù)的報名人數(shù)的15%。回顧改革開放回顧改革開放3030年的中國高等教育，可以用年的中國高等教育，可以用9 9個字來概括：個字來概括：大

9、大改革、大發(fā)展、大提高改革、大發(fā)展、大提高。 “ “211211工程工程”和和“985985工程工程”為下一為下一步的改革與發(fā)展，為建設高等教育強國奠定了基礎。從步的改革與發(fā)展，為建設高等教育強國奠定了基礎。從“211211工程工程”，到，到“985985工程工程”，到進一步建設高等教育強國，必須，到進一步建設高等教育強國，必須堅持改革開放，堅持改革開放，3030年高等教育發(fā)展沉淀給我們的真理年高等教育發(fā)展沉淀給我們的真理-概括概括為為4 4句話：句話：開放是前提，改革是關鍵，質(zhì)量是中心，理念是先開放是前提，改革是關鍵，質(zhì)量是中心，理念是先導導?！?11211工程工程”是我國政府在是我國政府在

10、2121世紀重點建設世紀重點建設100100所左右的高等學所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程，其建設內(nèi)容主要包括重點學科、校和一批重點學科的建設工程，其建設內(nèi)容主要包括重點學科、公共服務體系和學校整體條件建設公共服務體系和學校整體條件建設3 3部分，其中重點學科建設部分，其中重點學科建設是是“211211工程工程”建設的核心。建設的核心?！?85985工程工程”是我國政府為建設若干所世界一流大學和一批國是我國政府為建設若干所世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學而實施的建設工程，其建設任務主際知名的高水平研究型大學而實施的建設工程，其建設任務主要包括機制創(chuàng)新、隊伍建設、平臺和基地建

11、設、條件支撐和國要包括機制創(chuàng)新、隊伍建設、平臺和基地建設、條件支撐和國際交流與合作際交流與合作5 5個部分。個部分。從從20062006年開始，全部免除西部地區(qū)農(nóng)村年開始，全部免除西部地區(qū)農(nóng)村義務教育階段學生學雜費，義務教育階段學生學雜費，20072007年擴大到年擴大到中部和東部地區(qū)；對貧困家庭學生免費提中部和東部地區(qū)；對貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費。供教科書并補助寄宿生生活費。 江澤民在北京師范大學建校江澤民在北京師范大學建校100周周年慶祝大會上強調(diào)：年慶祝大會上強調(diào)：“實施科教實施科教興國戰(zhàn)略，大力推進教育創(chuàng)新興國戰(zhàn)略，大力推進教育創(chuàng)新”（2002年年9月月8日）日）李

12、嵐清作關于李嵐清作關于“科教興國科教興國”戰(zhàn)戰(zhàn)略的報告（略的報告（1998年年6月月）n黨和國家為什么要提出黨和國家為什么要提出“科教興國科教興國”戰(zhàn)略？戰(zhàn)略？n答案提示：科技是第一生產(chǎn)力，答案提示：科技是第一生產(chǎn)力，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的根本動力。是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的根本動力?？萍嫉倪M步，經(jīng)濟的發(fā)展取決于勞科技的進步，經(jīng)濟的發(fā)展取決于勞動者的素質(zhì)，在于培養(yǎng)人才。教育動者的素質(zhì)，在于培養(yǎng)人才。教育是培養(yǎng)科技人才的基地是培養(yǎng)科技人才的基地。1966年年1976年年1949年年趨勢趨勢年份年份奠基奠基挫折挫折蓬勃發(fā)展蓬勃發(fā)展課堂小結(jié)課堂小結(jié)百年大計百年大計 教育為本教育為本國運興衰國運興衰 系于

13、教育系于教育小結(jié)小結(jié) 我國教育經(jīng)歷怎樣的歷程？有何經(jīng)驗教訓？我國教育經(jīng)歷怎樣的歷程？有何經(jīng)驗教訓？開創(chuàng)基業(yè)開創(chuàng)基業(yè), ,教育事業(yè)初具規(guī)模教育事業(yè)初具規(guī)模; ;探索道路探索道路, ,教育教育事業(yè)蓬勃發(fā)展事業(yè)蓬勃發(fā)展; ;迎接挑戰(zhàn)迎接挑戰(zhàn), ,各類教育成就輝煌各類教育成就輝煌。： 堅持以鄧小平理論為指導；堅持以鄧小平理論為指導； 切實落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位和實施切實落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位和實施科教興國戰(zhàn)略；科教興國戰(zhàn)略； 堅持教育的社會主義方向；堅持教育的社會主義方向； 從國情出發(fā)；從國情出發(fā)； 教育必須為國民經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務。教育必須為國民經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務?，F(xiàn)代中國的科技、教

14、育、文藝現(xiàn)代中國的科技、教育、文藝時間時間階段特點階段特點主要表現(xiàn)主要表現(xiàn)4956年年深受蘇聯(lián)深受蘇聯(lián)影響影響(1)建國初，掃盲教育成為重中之重建國初，掃盲教育成為重中之重(2)基本參照蘇聯(lián)模式，對高等教育進行調(diào)整基本參照蘇聯(lián)模式，對高等教育進行調(diào)整5666年年曲折中前曲折中前進進(1)1964年先后爆炸了第一顆原子彈和發(fā)射了第一枚中年先后爆炸了第一顆原子彈和發(fā)射了第一枚中近程運載火箭近程運載火箭(2)1958年，掀起年，掀起“教育大革命教育大革命”，有成，有成就也有教訓就也有教訓(3)1956年提出年提出“雙百雙百”方針，但是，方針，但是，1957年反右派擴大化又破壞了年反右派擴大化又破壞了

15、“雙百雙百”方針方針6676年年遭受嚴重遭受嚴重挫折挫折(1)除航天和農(nóng)業(yè)方面取得重大成就外，科學研究受到除航天和農(nóng)業(yè)方面取得重大成就外，科學研究受到“文革文革”的嚴重沖擊的嚴重沖擊(2)高等教育受到嚴重沖擊，大學高等教育受到嚴重沖擊，大學停止招生，教授受到批斗停止招生，教授受到批斗(3)盛行盛行“階級斗爭階級斗爭”文藝，文藝，樣板戲流行。出現(xiàn)百花凋零局面樣板戲流行。出現(xiàn)百花凋零局面改革改革開放開放以來以來全面繁榮全面繁榮(1)科學技術(shù)全面繁榮，在航天、信息技術(shù)方面成就突科學技術(shù)全面繁榮，在航天、信息技術(shù)方面成就突出出(2)確立了確立了“科教興國科教興國”的戰(zhàn)略，中小學教育和高等的戰(zhàn)略，中小學

16、教育和高等教育得到全面發(fā)展教育得到全面發(fā)展(3)“雙百雙百”方針重新得到貫徹，科方針重新得到貫徹，科研、藝術(shù)出現(xiàn)全面繁榮的局面研、藝術(shù)出現(xiàn)全面繁榮的局面 高考大揭密高考大揭密-選擇題易錯分析選擇題易錯分析對基礎知識掌握不牢對基礎知識掌握不牢（2007年高考廣東單科年高考廣東單科15題）題）20世紀世紀90年代，中共中央為實現(xiàn)年代，中共中央為實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化而作出的重大部署是我國社會主義現(xiàn)代化而作出的重大部署是A開展真理標準問題的大討論開展真理標準問題的大討論 B實施科教興國的戰(zhàn)略實施科教興國的戰(zhàn)略C提出提出“三個面向三個面向”的教育方針的教育方針 D提出提出“百花齊放、百家爭鳴百花齊放、

17、百家爭鳴”的方針的方針補充診斷補充診斷:社會熱點是科技興國，社會熱點是科技興國， 解題的關系是對時間的解題的關系是對時間的把握。把握。A項發(fā)生于項發(fā)生于20世紀世紀70年代文革結(jié)束之后；年代文革結(jié)束之后；C項提出的時項提出的時間是在間是在20世紀世紀80年代；年代；D項提出的時間是項提出的時間是20世紀世紀50年代年代。克。克服此類錯誤需要在平時加深教材知識的解讀服此類錯誤需要在平時加深教材知識的解讀【答案答案】A 高考例析高考例析(2009年高考浙江文綜卷年高考浙江文綜卷)電影電影高考高考1977反映了恢復高考后的第一次考試，如果讓你來設計這場反映了恢復高考后的第一次考試，如果讓你來設計這場

18、考試的場景，可能出現(xiàn)的是考試的場景，可能出現(xiàn)的是()A背景音樂：反映粉碎背景音樂：反映粉碎“四人幫四人幫”的歌曲的歌曲B外景：考場門口懸掛著外景：考場門口懸掛著“改革開放送春風改革開放送春風”的橫幅的橫幅C內(nèi)景：考場中張貼有內(nèi)景：考場中張貼有“實施實施科教興國科教興國戰(zhàn)略戰(zhàn)略”的的標語標語D特寫：作文題目特寫：作文題目“評評關于真理標準問題的大討關于真理標準問題的大討論論”【解析解析】題目隱性考查歷史時間。在恢復高考后題目隱性考查歷史時間。在恢復高考后1977年年12月第一次考試。月第一次考試。1976年年10月，月，“四人幫四人幫”被粉碎；被粉碎；1978年年12月中共十一屆三中全會作出改革

19、開放的偉大決策；中國于月中共十一屆三中全會作出改革開放的偉大決策；中國于1995年宣布，決定實施年宣布，決定實施“科教興國科教興國”的戰(zhàn)略；的戰(zhàn)略；“關于真理標關于真理標準問題的大討論準問題的大討論”始于始于1978年年5月月11日日實踐是檢驗真理的實踐是檢驗真理的唯一標準唯一標準一文在一文在光明日報光明日報的公開發(fā)表。的公開發(fā)表。【答案答案】A嘗試命題嘗試命題1（2011年年1月江門市高三調(diào)研月江門市高三調(diào)研10題）張建國是和題）張建國是和新中國同時誕生的，下列關于他經(jīng)歷的表述與史實不符合新中國同時誕生的，下列關于他經(jīng)歷的表述與史實不符合的是（的是（ ）A1954年，張建國的父親參加了人大代

20、表選舉年，張建國的父親參加了人大代表選舉B1958年，張建國放學后，上山砍柴參加大煉鋼鐵年，張建國放學后，上山砍柴參加大煉鋼鐵C1976年，張建國參加全國高考，拿到了大學錄取通知書年，張建國參加全國高考，拿到了大學錄取通知書D1984年，張建國的舅舅回國，來到深圳特區(qū)創(chuàng)辦了一家年，張建國的舅舅回國，來到深圳特區(qū)創(chuàng)辦了一家服裝加工廠服裝加工廠【解析解析】此題考查的是對新中國成立以來重大歷史事件的此題考查的是對新中國成立以來重大歷史事件的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學史實我國正式恢復高考理解。根據(jù)題干提供的信息和所學史實我國正式恢復高考是在是在1977年。年?！敬鸢复鸢浮緾嘗試命題嘗試命題2在全面

21、建設社會主義時期，毛澤東提出：在全面建設社會主義時期，毛澤東提出：“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育等幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞等幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。動者?！边@個教育方針體現(xiàn)了這個教育方針體現(xiàn)了重視全面發(fā)展重視全面發(fā)展 重視德育重視德育教育要面向世界教育要面向世界教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合A B C D解析：解析：選選C。本題考查學生閱讀材料、分析問題的能力。從。本題考查學生閱讀材料、分析問題的能力。從材料內(nèi)容可以看出新中國的教育方針重視全面發(fā)展，把受教材料內(nèi)容

22、可以看出新中國的教育方針重視全面發(fā)展，把受教育者培養(yǎng)成有文化的勞動者，故正確。是鄧小平在育者培養(yǎng)成有文化的勞動者，故正確。是鄧小平在改革開放開始后提出的，材料中沒有體現(xiàn)。改革開放開始后提出的，材料中沒有體現(xiàn)。高考例析高考例析（2008年海南高考年海南高考25題）從題）從1952年秋開始，我國對年秋開始，我國對高等院校進行大規(guī)模調(diào)整，新設了北京地質(zhì)學院、北京鋼鐵高等院校進行大規(guī)模調(diào)整，新設了北京地質(zhì)學院、北京鋼鐵工業(yè)學院、成都工學院，昆明工學院等學院，院校數(shù)量從工業(yè)學院、成都工學院，昆明工學院等學院，院校數(shù)量從201所減少到所減少到181所。這表明，當時調(diào)整的主要目的在于所。這表明，當時調(diào)整的主

23、要目的在于A徹底改變原有的不合理區(qū)域布局徹底改變原有的不合理區(qū)域布局 B有計劃地開始整頓和改造舊教育有計劃地開始整頓和改造舊教育C實現(xiàn)教育為工農(nóng)服務實現(xiàn)教育為工農(nóng)服務 D為大規(guī)模經(jīng)濟建設培養(yǎng)專門人才為大規(guī)模經(jīng)濟建設培養(yǎng)專門人才解析解析:選選D。注意題目中要求回答的是調(diào)整的主要。注意題目中要求回答的是調(diào)整的主要目的。同時還要注意注意時間，到目的。同時還要注意注意時間，到1952年秋，我年秋，我國國民經(jīng)濟恢復就要完成，接下來就是進行大規(guī)國國民經(jīng)濟恢復就要完成，接下來就是進行大規(guī)模經(jīng)濟建設，所以模經(jīng)濟建設，所以D符合題意。符合題意。AB只是調(diào)整的內(nèi)只是調(diào)整的內(nèi)容。容。C太空了一些。太空了一些?？枷蚨?/p>

24、考向二 考查主干知識考查主干知識嘗試命題嘗試命題3（2011年年3月廣州市一模月廣州市一模19題）題）“1978年春年春天，天，27萬多青年學子白日放歌、青春作伴，跨人大學萬多青年學子白日放歌、青春作伴，跨人大學校門，盡情擁抱校門，盡情擁抱科學的春天科學的春天”。能夠與這一情景。能夠與這一情景聯(lián)系起來的是聯(lián)系起來的是A十一屆三中全會召開，實行改革開放十一屆三中全會召開，實行改革開放 B鄧小平復出，恢復中斷十年的高考制度鄧小平復出，恢復中斷十年的高考制度 C提出優(yōu)先發(fā)展教育，實施科教興國戰(zhàn)略提出優(yōu)先發(fā)展教育，實施科教興國戰(zhàn)略D實施實施“211工程工程”計劃，發(fā)展高等教育計劃，發(fā)展高等教育解析解析

25、:選選B.史學的第一要素是時序性，本題基本上是史學的第一要素是時序性，本題基本上是考重大史事的時間。題目是考重大史事的時間。題目是“1978年春天年春天”，A是是1978.12，B“鄧小平復出鄧小平復出”是是1977.7，“恢復中斷十恢復中斷十年的高考制度年的高考制度”是是1977年底至年底至1978年春，年春，C是是1995年，年，D是是1993年。年。嘗試命題嘗試命題4（2011年年3月揭陽市一模月揭陽市一模18題）題）1977年，停止年，停止多年的高考制度開始恢復，一代人的命運從此改變。高多年的高考制度開始恢復，一代人的命運從此改變。高考制度恢復的背景是考制度恢復的背景是 A改革開放急需

26、新型人才改革開放急需新型人才 B鄧小平復出后主持教育工作鄧小平復出后主持教育工作 C政治路線的撥亂反正基本完成政治路線的撥亂反正基本完成 D思想界展開真理標準問題的討論思想界展開真理標準問題的討論解析解析:選選B.本題考查了本題考查了1977年高考制度恢復的背景，根據(jù)年高考制度恢復的背景，根據(jù)所學，所學，“文革文革”結(jié)束后，鄧小平剛復出就自告奮勇抓教結(jié)束后，鄧小平剛復出就自告奮勇抓教育。他充分肯定新中國前育。他充分肯定新中國前17年的教育工作，在教育戰(zhàn)線年的教育工作，在教育戰(zhàn)線全面撥亂反正，整頓教學秩序，恢復中斷十年的高考制全面撥亂反正，整頓教學秩序，恢復中斷十年的高考制度。本題選度。本題選B項。項。A項改革開放確立和項改革開放確立和D項真理標準問題項真理標準問題討論都在討論都在1978年；年；C項是在項是在1981年，與年，與1977年高考制度年高考制度恢復的背景不符?；謴偷谋尘安环?/p>