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健康教育的目的 健康教育的目的 是通過健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)的過程，達(dá)到改善、維護(hù)和促進(jìn)個(gè)體和社會(huì)的健康狀況和文明建設(shè)程度。增進(jìn)人們的健康，使個(gè)人和群體為實(shí)現(xiàn)健康目標(biāo)而努力。 提高或維護(hù)健康，增強(qiáng)自我保健能力。 預(yù)防非正常死亡、疾病和殘疾的發(fā)生。 健康教育的主要任務(wù) 促進(jìn)行政領(lǐng)導(dǎo)和決策層，制定支持促進(jìn)健康的各項(xiàng)政策。 通過各種途徑不斷地將最新的知識(shí)傳播給廣大群眾，幫助他們更好地維護(hù)健康和行為的養(yǎng)成。與相關(guān)部門協(xié)作，共同創(chuàng)造安全、舒適、愉快的生活與工作環(huán)境。動(dòng)員和組織社區(qū)居民，積極參與社區(qū)健康活動(dòng)，分析和解決社區(qū)危害健康的問題，促進(jìn)各部門合作。推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“六位一體”中健康教育的主體作用。改變重治療輕預(yù)防的觀念，將健康教育做為一種聯(lián)系百姓生活、服務(wù)百姓健康的服務(wù)理念，促進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。 健康教育的本質(zhì) 一、健康教育是解決疾病預(yù)防與控制措施中最為便捷和重要的手段之一。疾病死亡譜發(fā)生變化，已從傳染性向非傳染性疾病轉(zhuǎn)變。這些慢性疾病多與不良生活方式、不良行為、職業(yè)和環(huán)境因素有關(guān)。 健康教育能有效地預(yù)防心腦血管疾病的產(chǎn)生和發(fā)展。近20年來，發(fā)達(dá)國(guó)家冠心病下降1/3，腦血管病下降1/2，吸煙率每年下降1.1?，F(xiàn)已證明，健康教育發(fā)揮了重要作用。 二、健康教育是聯(lián)系各政府部門合作的橋梁。許多政府部門已注意到許多方面的工作是需多部門合作的，特別是大衛(wèi)生問題不是衛(wèi)生部門一家能夠獨(dú)撐門面的?！叭珖?guó)億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”艾滋病防治將10個(gè)政府部門通過健康教育工作聯(lián)系到了一起。 三、健康教育是一項(xiàng)投入少、產(chǎn)出多、效益大的保健措施 健康教育的最終目的是消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，自愿采納有利于健康的行為和生活方式。 美國(guó)用于提高臨床醫(yī)療技術(shù)的投資，每年數(shù)以千億計(jì)，卻難以使全國(guó)人口預(yù)期壽命增加一年。 健康教育可有效地緩解有病難的問題。采取科學(xué)的生活方式和行為，可有效地預(yù)防慢性病和腫瘤的發(fā)生。每投入一元錢用于預(yù)防，可節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用99元。 四、健康教育是衛(wèi)生創(chuàng)建工作的基礎(chǔ) 提高領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變觀念 政策和法規(guī)建設(shè)。 政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會(huì)參與。 輿論導(dǎo)向與支持。 爭(zhēng)取全社會(huì)參與。提高全民大衛(wèi)生觀念衛(wèi)生知識(shí)水平。健康教育可以引深到創(chuàng)建的所有領(lǐng)域并起到積極作用。 可以將創(chuàng)建的目的、方法、效果告訴大家使大家對(duì)創(chuàng)建充滿信心。 通過健康教育的過程，達(dá)到改善、維持和促進(jìn)個(gè)體及社會(huì)的健康狀況。即通過健康教育手段普及醫(yī)藥科學(xué)知識(shí)，教育和引導(dǎo)群眾破除迷信，摒棄陋習(xí)，積極參加全民健康活動(dòng)，促進(jìn)合理營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明的生活方式，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，提高健康水平，從而使國(guó)家與民族繁榮昌盛，人民生活幸福美滿。 健康教育的意義 ⑴提供衛(wèi)生信息，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)層制定增進(jìn)健康策略，動(dòng)員各有關(guān)部門共同協(xié)作，開展維護(hù)群眾健康的活動(dòng)。 ⑵通過教育，建立和促進(jìn)個(gè)人、社會(huì)預(yù)防疾病和保持健康的責(zé)任感，幫助人們學(xué)習(xí)健康知識(shí)，增進(jìn)自我保護(hù)意識(shí)和自我保健能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 ⑶教育全社會(huì)關(guān)心健康與疾病，關(guān)心環(huán)境保護(hù)和衛(wèi)生保健，積極支持和促進(jìn)環(huán)境的改善與治理，維護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)個(gè)人、家庭和社會(huì)共同承擔(dān)保健任務(wù)。 ⑷動(dòng)員各有關(guān)部門共同為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、愉快和良好的生活、勞動(dòng)、工作環(huán)境。 ⑸積極參與社區(qū)活動(dòng)，幫助社區(qū)分析存在的健康問題，協(xié)助制定規(guī)則，并在實(shí)施中承擔(dān)相應(yīng)的保健任務(wù)。 ⑹促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提倡文明、科學(xué)、健康的生活方式和行為習(xí)慣，努力提高生活質(zhì)量。 健康教育的重要性 ⑴健康教育是實(shí)現(xiàn)初級(jí)衛(wèi)生保健的開路先鋒； ⑵健康教育是落實(shí)初級(jí)衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)工程； ⑶健康教育是一項(xiàng)投入少、產(chǎn)出高、效益大的衛(wèi)生保健措施。 健康教育的目的 醫(yī)院健康教育，又稱臨床健康教育或患者健康教育，是以病人為中心，針對(duì)到醫(yī)院接受醫(yī)療保健服務(wù)的患者個(gè)體及其家屬所實(shí)施的有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的健康教育活動(dòng)，其目的是防治疾病，促進(jìn)身心康復(fù)。 醫(yī)院健康教育的目的： 醫(yī)院健康教育是社會(huì)發(fā)展和醫(yī)學(xué)進(jìn)步的產(chǎn)物，是健康教育工作多項(xiàng)功能的重要體現(xiàn)，對(duì)疾病的預(yù)防、治療、護(hù)理、康復(fù)、管理等許多具體環(huán)節(jié)具有特殊的意義和作用，是醫(yī)院工作的重要組成部分。 1.提高患者依從性：通過對(duì)患者進(jìn)行健康教育，可以使患者掌握必要的衛(wèi)生知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)疾病，更好地配合治療，從而提高其醫(yī)療依從性。 2.心理治療：通過對(duì)患者進(jìn)行健康教育，可以消除或緩解患者或家屬因?qū)膊∫粺o所知而產(chǎn)生的恐懼、醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理精神緊張、焦慮、悲觀失望等情緒反應(yīng)，增強(qiáng)他們與疾病作斗爭(zhēng)的信心。 3.是一種治療方法：通過對(duì)患者進(jìn)行健康教育，使其改變與疾病有關(guān)的不良行為和生活方式，從而真正消除致病的根本因素。 4.密切醫(yī)患關(guān)系：通過對(duì)患者進(jìn)行健康教育，不僅使其自愿接受治療，還可以使其了解治療的過程及危險(xiǎn)性，從而增強(qiáng)患者的理解，緩解醫(yī)療糾紛。 5.降低醫(yī)療成本：通過對(duì)患者進(jìn)行健康教育，使其掌握疾病防治的基本知識(shí)，從而減少住院天數(shù)，降低醫(yī)療成本，提高醫(yī)療設(shè)施的利用率。