《廣東省高三數(shù)學(xué) 第14章第2節(jié) 等差數(shù)列復(fù)習(xí)課件 文》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省高三數(shù)學(xué) 第14章第2節(jié) 等差數(shù)列復(fù)習(xí)課件 文（34頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 241.420 A.7 B6 C3 D 2nnanSSSd 設(shè)等差數(shù)列的前 項(xiàng)和為 ，若，則該數(shù)列的公差.C2.10156 A.3 B.4 C.5 D.6一個(gè)等差數(shù)列共項(xiàng)，偶數(shù)項(xiàng)的和為，則第 項(xiàng)是2468101161 52515536 13.A.aaaaaadadaad解析 由，得，所以，：故選A 3953.719A.13 B.12 C.11 D.10 naaaa 等差數(shù)列中，則 為C93539319762211C.aadddaad由，即，得，所以，解析：故選 11214.038= A 38 B 20 C10 D9nnmmmanSaaaSm 等差數(shù)列的前 項(xiàng)和為 ，已知，則.C 111112

2、1212.02020()2138382(21) 23810.nmmmmmmmmmmaaaaaaaaaaamaaSmm 因?yàn)槭堑炔顢?shù)列，所以由，得，所以或舍去 又，即，即，解得解析： 5.242 nnannS 已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為，公差為，則當(dāng)時(shí)，該數(shù)列的前 項(xiàng)和取得最大值 1 2412226.22601211213.3.2240nnnannanannnn 由，得而 是正整數(shù)，解析或所以：1213或直接用公式求等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前直接用公式求等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前n n項(xiàng)和項(xiàng)和 6*910881.6363246180(6)231312nnnnnnnnnnanSSSnnNanaaabnSTS

3、anTnb設(shè)等差數(shù)列的前 項(xiàng)和為已知前 項(xiàng)和為，最后 項(xiàng)的和為 ，求數(shù)列的項(xiàng)數(shù) 及的值已知等差數(shù)列、的前 項(xiàng)和分別為 、 ，且，求例題 ：的值 1261512165111118910118 136180.621636.3241836236.nnnnnnnnnnaaaaaaaaaaaaaaaan aaSnaaaaaa依題意知，由得，所以又，所以，從而，解析：所以 151511588151158815313 15 14 2232 153315152.1515243nnSSnTnTaaaaSbbbbT因?yàn)?，所以，從?“”2mnpqnnmnpqaaaann aaS此類問題求解的關(guān)鍵是將等差數(shù)列中的性

4、質(zhì) 若，則與前 項(xiàng)和公式結(jié)合在一起，采用整體思想，從而簡化解反思小結(jié)：題過程 162*1128220()12.nnnnnnnnaaaaaanaSaaaS N數(shù)列中，且滿足求數(shù)列的通項(xiàng)公式； 設(shè)，展練求拓習(xí)： 21611120.6 12210.1nnnnnnaandaaaadaaddna因?yàn)?所以數(shù)列是等差數(shù)列,設(shè)其公差為 由,得所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為解析： 1121222100245.2805060.5()9nnnnnnnannannananSaaaaaann 由，得所以，當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)，；121234567123451222262()140 829*5940.2.940*6nnnnnnSa

5、aaaaaaaaaaaaaaaaaan nnnn nnnnSnnnn 當(dāng)時(shí)，所以，NN 111111221222211.1211nnnnnnnnnnnnnaaaababbab 證明：因?yàn)?，所以又，所以?shù)列是首項(xiàng)為 ，公差為 的等解析：差數(shù)列由遞推公式變形構(gòu)造等差數(shù)列解決相關(guān)問題由遞推公式變形構(gòu)造等差數(shù)列解決相關(guān)問題 111122 .122.nnnnnnnnnnaaaaabbanS在數(shù)列中，設(shè)，證明：數(shù)列是等差數(shù)列；求數(shù)列的前 項(xiàng)和例題： 123212341231 21112.12 23 24 21 222222 23 24 21 221 222222121 21.nnnnnnnnnnnnnnn

6、nbbnanSnnSnnSnnn 由知，數(shù)列是首項(xiàng)為 ，公差為 的等差數(shù)列，所以，從而，兩邊乘以 ，得，兩式相減，得 11111“”222122nnnnnnnnnnnnnnnnbbaaaaaabbbn本題主要考查給出數(shù)列的遞推公式，求等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前 項(xiàng)和公式解決本題的關(guān)鍵是以條件作橋梁，構(gòu)造等差數(shù)列，先求得數(shù)列的通項(xiàng)公式，進(jìn)而求得數(shù)列的通項(xiàng)公式，其實(shí)是告訴我們一個(gè)這樣的方法：將變形為，令，問題就變?yōu)榈炔顢?shù)列而很方便地求得數(shù)列的通反項(xiàng)公式了思小結(jié)本題還應(yīng)用了求得是一個(gè)與：無關(guān)的常 nbn數(shù)的方法證明數(shù)列是等差數(shù)列；而求其前 項(xiàng)和則是用錯(cuò)位相減法 12222122.2212(2010)2

7、nnnnnnnananananaa已知數(shù)列滿足：為正奇數(shù)為正偶數(shù)問數(shù)列是否為等差數(shù)列或等比數(shù)列？說明理由；求證：數(shù)列是等差數(shù)列，并求數(shù)拓展練習(xí)：深圳二模列的通項(xiàng)公式 11 1121221233 12244223243324333221212111112222212213231315222242228.22353 3nnaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa ，因?yàn)?，則，所以數(shù)列不是等差數(shù)列又解析：所以數(shù)列也不是因?yàn)?，則，等比數(shù)列 121222221*1221*22222133222222212312 212 2().222nnnnnnnnnnnnnnnnnaaaaaan

8、anaannan 因?yàn)閷?duì)任意正整數(shù) ，則，所以數(shù)列是首項(xiàng)為 ，公差為 的等差數(shù)列，從而對(duì)，所以數(shù)列的通方有項(xiàng)式得公是，：法NN111221221 12212*121*22223 222 212 2302 20222.2 2()nnnnnnnnnnnnnnnaaananaaannanaann 因?yàn)閷?duì)任意正整數(shù) ，有，得而，所以數(shù)列是每項(xiàng)均為 的常數(shù)列，從而對(duì)，所以數(shù)列的通項(xiàng)公式法是方：NN1*2222122223231222132222222nnnnnnnnannaaanan 對(duì)，所以數(shù)列是首項(xiàng)為,，則，公差為 的，等差數(shù)列N 421124.51232nnnnnndanSaSSbadab 已知公

9、差為 的等差數(shù)列的前 項(xiàng)和為 ，例題求公差 的值； 若，求數(shù)列中的最大項(xiàng)和最：小項(xiàng)的值用函數(shù)方法求等差數(shù)列的項(xiàng)的最值 42111431 12444 142(2)425212711111.7221771()()722211,34).3nnnnnnSSadadadaaandnbanf xxdbbbb 因?yàn)椋?因?yàn)?所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為,所以又函數(shù)在， 和，上都是單調(diào)遞減函數(shù),所以數(shù)列在和 ，上都是遞減數(shù)列,解析：所以所以數(shù)列中的最大項(xiàng)是,最小項(xiàng)是1.反思小結(jié)：本題考查的內(nèi)容有兩方面：一是等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和公式的運(yùn)用；二是求數(shù)列中項(xiàng)的最值本題解法采用的是以函數(shù)單調(diào)性的方法判斷數(shù)列的單調(diào)性進(jìn)而求

10、得數(shù)列中項(xiàng)的最大、最小值一般的，如果函數(shù)y=f(x)在某一區(qū)間是減函數(shù)，則數(shù)列在由此區(qū)間內(nèi)所有的正整數(shù)組成的集合上是遞減數(shù)列 3361261812 33.1234nnnnnaaSaaaf nnnSSSSSS 已知等差數(shù)列中，試求數(shù)列的通項(xiàng)公式 ；在直角坐標(biāo)系中，畫出的圖象；當(dāng) 等于多少時(shí)，該數(shù)列的前 項(xiàng)和取得最小值？并求拓展練習(xí)：最小值；求證： ，成等差數(shù)列 *1233111133 1.2149()59.45.3334249()4903414.9260nnnnnnaandnnnSadaadaSaddaf nyxanaanSSnnn 設(shè)等差數(shù)列的公差為由，得的圖象是直線上一列孤立的點(diǎn)圖略 由,而

11、 是正整數(shù),所以當(dāng)時(shí),該數(shù)列的前 項(xiàng)和取得最解析：所以得小小值值,最為N 611211811261812126618126126181246 56306030212 111260264204218 17189061252221743182 SadSadSadSSSSSSSSSSSSSS 證明：因?yàn)?，所以，即，所?，成等差數(shù)列1.nn本節(jié)內(nèi)容主要考查數(shù)列的運(yùn)算、推理及轉(zhuǎn)化的能力與思想考題一般從三個(gè)方面進(jìn)行考查：一是應(yīng)用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前 項(xiàng)和公式計(jì)算某些量和解決一些實(shí)際問題；二是給出一些條件求出首項(xiàng)和公差，進(jìn)而求得等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前 項(xiàng)和公式，或?qū)⑦f推關(guān)系式變形轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列問題間

12、接地求得等差數(shù)列的通項(xiàng)公式；三是證明一個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列等差數(shù)列常用的兩個(gè)性質(zhì)： *1.22.2()2_.nmnpqmnpnnmamnpqmnpqaaaamnpaaaaaanm d nmad a adABCABCBBdBBd等差數(shù)列中，對(duì)任意的 ， ， ，若，則特別地，若，則等差數(shù)列的通項(xiàng)公式可以寫成，已知三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列，往往設(shè)此三數(shù)為, ,可以方便地解決問題例如：已知的三個(gè)內(nèi)角 、 、 成等差數(shù)列，則可設(shè)此三個(gè)內(nèi)角分別為， ，NN18060 .BdBBdB,則由,得 1*123122()nnnnnnaaanaaan.證明一個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列有兩種方法：用定義證明:即求得是一個(gè)與 無關(guān)的常數(shù)利用

13、等差中項(xiàng):即證明N 3691.324_(2010_)_ _.nnSanSSa設(shè)為等差數(shù)列的前 項(xiàng)和，若，則遼寧卷31161913 23312.6 526242815.15SadadSadaad 依題意得，解析：答得所案：解以 3451272.12()A.14 (2 B 21 C 28 010 35) Dnaaaaaaa如果等差數(shù)列中，那么全.國.卷34544121774 31247728.2Caaaaaaaaaaa由，得，所：以解析答案： 1463.116()A 6 B7 C8 (2010 )D9nnnanSaaaSn 設(shè)等差數(shù)列的前 項(xiàng)和為 ，若，則當(dāng)取最小值時(shí)， 等于 .建卷.福46122

14、 28211862.11121263626Anndaaadddn nSnnnnnS 設(shè)該數(shù)列的公差為 ，則，解得所以，所以，當(dāng)時(shí)，取最小值解析：答案： 11564.150_(2010)nnadadanSS Sd設(shè) ， 為實(shí)數(shù)，首項(xiàng)為 ，公差為 的等差數(shù)列的前 項(xiàng)和為 ，滿足，則 的取值范圍是浙江卷5611222112 150(510 )(615 ) 150291010(49 )808(2 22 2(2 22 2)S Sadadaa ddadddd 因?yàn)?，所以，即，故，所以，則 的取值范圍是，解析：答案：，n等差數(shù)列的內(nèi)容在考試試題中主要考查運(yùn)算能力和化歸能力，試題呈現(xiàn)的背景大致有三種類型：一是直接利用通項(xiàng)公式及其前 項(xiàng)和公式計(jì)算某些量，或者是給出兩個(gè)等式求出首項(xiàng)和公差后再求指定項(xiàng)或指定項(xiàng)的和，這就要求一定要牢記公式；二是利用函數(shù)、基本不等式的方法求取值范圍；三是將給出的遞推公式變形，轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列問題復(fù)習(xí)中多積累這樣的方法才能在高考中立于不選題感悟：敗之地