《中考物理總復習 第一部分 教材同步復習 第6章 物質的物理屬性 從粒子到宇宙 課時2 物質的物理屬性 從粒子到宇宙課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考物理總復習 第一部分 教材同步復習 第6章 物質的物理屬性 從粒子到宇宙 課時2 物質的物理屬性 從粒子到宇宙課件（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分第一部分 教材同步復習教材同步復習課時二物質的物理屬性從粒子到宇宙課時二物質的物理屬性從粒子到宇宙知識要點 歸納1物質的物理屬性包括：密度、硬度、延展性、比熱物質的物理屬性包括：密度、硬度、延展性、比熱容、導電能力、導熱能力、磁性等容、導電能力、導熱能力、磁性等2物理屬性可用來鑒別物質、區(qū)分物體、選擇材料物理屬性可用來鑒別物質、區(qū)分物體、選擇材料等等物質的物理屬性物質的物理屬性分子動理論分子動理論分子分子 2.分子動理論的基本觀點分子動理論的基本觀點(高頻考點高頻考點)(1)不同的物質在相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象，叫不同的物質在相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象，叫做做_(2)分子動理

2、論分子動理論：常見的物質是由大量分子組成的，分子：常見的物質是由大量分子組成的，分子間有間有_分子處在永不停息地分子處在永不停息地_運動運動中分子間不僅存在吸引力，而且還存在中分子間不僅存在吸引力，而且還存在_擴散現(xiàn)象擴散現(xiàn)象間隙間隙無規(guī)則無規(guī)則排斥力排斥力1.摩擦起電摩擦起電(1)用用_的方式使物體帶電，叫做摩擦起電的方式使物體帶電，叫做摩擦起電(2)摩擦起電并不是產(chǎn)生了電荷，而只是將電荷從一個物摩擦起電并不是產(chǎn)生了電荷，而只是將電荷從一個物體轉移到另一個物體體轉移到另一個物體靜電現(xiàn)象靜電現(xiàn)象摩擦摩擦2.兩種電荷兩種電荷(1)兩種電荷兩種電荷：一種與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷：一種與用絲

3、綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，稱為相同，稱為_電荷；一種與用毛皮摩擦過的橡膠棒電荷；一種與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，稱為所帶的電荷相同，稱為_電荷電荷(2)同種電荷相互同種電荷相互_，異種電荷相互，異種電荷相互_3.自然界和生活中的靜電現(xiàn)象自然界和生活中的靜電現(xiàn)象靜電現(xiàn)象在自然界和生活中十分常見脫毛衣時會聽到靜電現(xiàn)象在自然界和生活中十分常見脫毛衣時會聽到“噼啪噼啪”聲、閃電、靜電復印、靜電植絨等聲、閃電、靜電復印、靜電植絨等正正負負排斥排斥吸引吸引1.物質是由分子、原子構成的分子由原子構成，原子物質是由分子、原子構成的分子由原子構成，原子由原子核和核外電子構成，原子核由質子和中子構

4、成質子由原子核和核外電子構成，原子核由質子和中子構成質子和中子由夸克構成和中子由夸克構成原子核帶原子核帶_電，電子帶電，電子帶_電質子帶電質子帶_電，中子不帶電電，中子不帶電物質的構成物質的構成正正負負正正物質的構成物質的構成三年中考 講練題型一選擇類題型一選擇類【例【例1】(2013陜西陜西3題題)下列說法中正確的是下列說法中正確的是()A航天器返回艙外表面的材料具有良好的耐高溫性和航天器返回艙外表面的材料具有良好的耐高溫性和隔熱性隔熱性B熱值越大的燃料，燃燒時放出的熱量越多熱值越大的燃料，燃燒時放出的熱量越多C原子內電子、質子、中子是均勻分布的原子內電子、質子、中子是均勻分布的D太陽系、銀

5、河系、地球、月球是按空間尺度由大到太陽系、銀河系、地球、月球是按空間尺度由大到小排序的小排序的【解題思路【解題思路】本題考查物質的物理屬性、熱值、原子本題考查物質的物理屬性、熱值、原子的構成和物質從微觀到宏觀的尺度的判斷航天器的返回艙的構成和物質從微觀到宏觀的尺度的判斷航天器的返回艙外表面材料要耐高溫且有良好的隔熱性，外表面材料要耐高溫且有良好的隔熱性，A說法正確；燃料說法正確；燃料燃燒釋放的熱量與燃料的質量和熱值都有關，燃燒釋放的熱量與燃料的質量和熱值都有關，B說法錯誤；說法錯誤；原子內電子所占空間大，原子核居中且相對原子較小，質子原子內電子所占空間大，原子核居中且相對原子較小，質子和中子全

6、部集中在原子核內，質量較大，和中子全部集中在原子核內，質量較大，C說法錯誤；在物說法錯誤；在物質微觀空間尺度上，銀河系太陽系地球月球，質微觀空間尺度上，銀河系太陽系地球月球，D說法說法錯誤錯誤【答案【答案】A題型二填空類題型二填空類【例【例2】(2014陜西陜西25題題)早在公元前早在公元前600年，人們發(fā)現(xiàn)年，人們發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象，摩擦起電的實質是了摩擦起電現(xiàn)象，摩擦起電的實質是_的轉移；的轉移；1733年，科學家經(jīng)過實驗區(qū)分出兩種電荷，并總結出電荷間年，科學家經(jīng)過實驗區(qū)分出兩種電荷，并總結出電荷間的作用規(guī)律是的作用規(guī)律是_.【解題思路【解題思路】本題考查摩擦起電，電荷間的相互作用本題考查

7、摩擦起電，電荷間的相互作用規(guī)律摩擦起電的實質不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉移，規(guī)律摩擦起電的實質不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉移，得到電荷的物體帶負電，失去電荷的物體帶正電；電荷間的得到電荷的物體帶負電，失去電荷的物體帶正電；電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引【答案【答案】電荷同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸電荷同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引引題型三實驗與探究類題型三實驗與探究類【例【例3】【2015陜西陜西30(2)題題】如圖所示，當兩根用毛皮摩擦過的硬如圖所示，當兩根用毛皮摩擦過的硬橡膠棒相互靠近時，二者相互橡膠棒相互靠近時，二者相互_，此時橡膠棒所帶電荷是此時橡膠棒所帶電荷是_電荷電荷【解題思路【解題思路】本題考查電荷間相互作用的判斷及物質本題考查電荷間相互作用的判斷及物質所帶電荷類型的判斷兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠所帶電荷類型的判斷兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，而同種電荷互相排斥，所近，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，而同種電荷互相排斥，所以將它們靠近時可以發(fā)現(xiàn)兩根橡膠棒互相排斥以將它們靠近時可以發(fā)現(xiàn)兩根橡膠棒互相排斥【答案【答案】排斥負排斥負謝謝觀看！