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江蘇省漣水縣永興學(xué)校高中語(yǔ)文 專(zhuān)題一《斑紋》課件 蘇教版必修5

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1、閱讀文章回答下閱讀文章回答下面問(wèn)題:面問(wèn)題:1、斑紋是什么?、斑紋是什么?2、作者為我們描、作者為我們描繪了哪些斑紋?繪了哪些斑紋? 斑紋斑紋蛇蛇其其他他動(dòng)動(dòng)物物人人大地大地 無(wú)處不在的斑紋無(wú)處不在的斑紋對(duì)于它們的擁有者對(duì)于它們的擁有者究竟有什么作用或究竟有什么作用或意義?意義?草地上黑白花斑的奶牛草地上黑白花斑的奶牛隨身佩帶醒目的條紋和隨身佩帶醒目的條紋和足以將我們致死的螫針足以將我們致死的螫針曼妙的文身在美女的背曼妙的文身在美女的背部,加強(qiáng)了她的妖嬈和部,加強(qiáng)了她的妖嬈和蠱惑蠱惑銀銀 河河 系系宇宇 宙宙地球地球中中 國(guó)國(guó)品讀文章,找出科學(xué)、常品讀文章,找出科學(xué)、常識(shí)性的句子;詩(shī)一般優(yōu)美、

2、識(shí)性的句子;詩(shī)一般優(yōu)美、富含哲思的句子。富含哲思的句子。體會(huì)其中的道理。體會(huì)其中的道理。所謂素食主義者的所謂素食主義者的自由自由,不過(guò)是肉食主義者暫不征用,不過(guò)是肉食主義者暫不征用的幾枚小錢(qián)。的幾枚小錢(qián)。道德道德從來(lái)不能敗壞后者的食欲,從來(lái)不能敗壞后者的食欲,尊嚴(yán)尊嚴(yán)也不曾也不曾給前者裸露的脖頸以適當(dāng)?shù)恼谧o(hù)。給前者裸露的脖頸以適當(dāng)?shù)恼谧o(hù)。 弱者的抵抗外強(qiáng)中干,弱者的抵抗外強(qiáng)中干,必須模仿惡才得以自衛(wèi)必須模仿惡才得以自衛(wèi)。有限。有限的謀略被雙方分享,但輸?shù)谋厝皇翘幼叩囊环?。獵手對(duì)獵的謀略被雙方分享,但輸?shù)谋厝皇翘幼叩囊环健+C手對(duì)獵物足夠了解,后者卻從來(lái)沒(méi)有充分的估計(jì),這種規(guī)律也和物足夠了解,后者

3、卻從來(lái)沒(méi)有充分的估計(jì),這種規(guī)律也和善惡較量相仿。我們?nèi)菀缀雎?,善惡較量相仿。我們?nèi)菀缀雎?,善惡之間也在秘密地接壤善惡之間也在秘密地接壤,而且離這條交集地帶最遠(yuǎn)的善將最早被消滅。也許,統(tǒng)治而且離這條交集地帶最遠(yuǎn)的善將最早被消滅。也許,統(tǒng)治善惡兩界的,是同一個(gè)王;因?yàn)槿跽咝枰裢獾谋Wo(hù),所善惡兩界的,是同一個(gè)王;因?yàn)槿跽咝枰裢獾谋Wo(hù),所以只要這個(gè)王是公正的,以只要這個(gè)王是公正的,他就已經(jīng)偏袒了強(qiáng)悍的一方他就已經(jīng)偏袒了強(qiáng)悍的一方。 因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn),在因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn),在神神眼里,我們,不過(guò)是一些眼里,我們,不過(guò)是一些斑點(diǎn)斑點(diǎn)。斑紋斑紋一場(chǎng)生命形態(tài)的盛宴一場(chǎng)生命形態(tài)的盛宴生存狀態(tài)生存狀態(tài)生活習(xí)性生活習(xí)

4、性身體形態(tài)身體形態(tài)復(fù)雜實(shí)際上是簡(jiǎn)單的相加復(fù)雜實(shí)際上是簡(jiǎn)單的相加生存形態(tài)決定了生命形態(tài)生存形態(tài)決定了生命形態(tài)也許我們所面對(duì)的紛繁世界和復(fù)雜的也許我們所面對(duì)的紛繁世界和復(fù)雜的生活正是由簡(jiǎn)單疊加成的絢美斑紋生活正是由簡(jiǎn)單疊加成的絢美斑紋我們是理解、欣賞,還是畏懼我們是理解、欣賞,還是畏懼周曉楓的寫(xiě)作承續(xù)了散文的人文傳統(tǒng),周曉楓的寫(xiě)作承續(xù)了散文的人文傳統(tǒng),將沉靜、深微的生命體驗(yàn)融于廣博的知識(shí)背將沉靜、深微的生命體驗(yàn)融于廣博的知識(shí)背景,在自然、文化和人生之間,發(fā)現(xiàn)復(fù)雜的、景,在自然、文化和人生之間,發(fā)現(xiàn)復(fù)雜的、常常是富于智慧的意義聯(lián)系。她對(duì)散文藝術(shù)常常是富于智慧的意義聯(lián)系。她對(duì)散文藝術(shù)的豐富可能性,懷有

5、活躍的探索精神。她的的豐富可能性,懷有活躍的探索精神。她的作品文體精致、繁復(fù),別出心裁,語(yǔ)言豐贍作品文體精致、繁復(fù),別出心裁,語(yǔ)言豐贍華美,充分展示書(shū)面語(yǔ)言的考究、綿密和純?nèi)A美,充分展示書(shū)面語(yǔ)言的考究、綿密和純粹。她的體驗(yàn)和思考表現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)代青年知粹。她的體驗(yàn)和思考表現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)代青年知識(shí)分子為探尋和構(gòu)建充盈、完整的意義世界識(shí)分子為探尋和構(gòu)建充盈、完整的意義世界所作的努力和面臨的難度。所作的努力和面臨的難度。 “馮牧文學(xué)獎(jiǎng)馮牧文學(xué)獎(jiǎng)”授獎(jiǎng)辭授獎(jiǎng)辭蝴蝶是不是史前的拓片?它讓人猜測(cè)圖案出蝴蝶是不是史前的拓片?它讓人猜測(cè)圖案出自異邦石頭上精美、自由、燦爛的刻劃。它讓人自異邦石頭上精美、自由、燦爛的刻劃

6、。它讓人想起奇跡,想起深宮的愛(ài)情、枕于廢墟的睡眠。想起奇跡,想起深宮的愛(ài)情、枕于廢墟的睡眠。細(xì)雨如霧,一只蝴蝶秘密到來(lái),它穿著雨滴,穿細(xì)雨如霧,一只蝴蝶秘密到來(lái),它穿著雨滴,穿著最小的水晶鞋,在花瓣上的停留短暫而輕柔,著最小的水晶鞋,在花瓣上的停留短暫而輕柔,懷著隨時(shí)告別的哀婉,像亡逝者通過(guò)回憶進(jìn)行的懷著隨時(shí)告別的哀婉,像亡逝者通過(guò)回憶進(jìn)行的撫慰。宛若一張小型的華麗地圖,抑或來(lái)自天堂撫慰。宛若一張小型的華麗地圖,抑或來(lái)自天堂的請(qǐng)柬,蝴蝶將我們指引,肩膀停落蝴蝶的人將的請(qǐng)柬,蝴蝶將我們指引,肩膀停落蝴蝶的人將被允諾死后推開(kāi)那扇圣潔的大門(mén)。蝴蝶過(guò)分的美被允諾死后推開(kāi)那扇圣潔的大門(mén)。蝴蝶過(guò)分的美讓我們遺忘,讓我們忽略嬌小的舞娘身世凄涼讓我們遺忘,讓我們忽略嬌小的舞娘身世凄涼它的昨天丑陋卑賤,明天將落葉飄零,蝴蝶它的昨天丑陋卑賤,明天將落葉飄零,蝴蝶只有今天,只有揮霍正在熄滅中的彩焰。只有今天,只有揮霍正在熄滅中的彩焰。 作者對(duì)世界,對(duì)自然有作者對(duì)世界,對(duì)自然有著一種什么樣的態(tài)度?著一種什么樣的態(tài)度?你認(rèn)可她嗎?你認(rèn)可她嗎?推薦書(shū)目周曉楓周曉楓斑紋斑紋獸皮上的獸皮上的地圖地圖法布爾法布爾昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)記

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