《情態(tài)動詞》的用法教案.doc
《《情態(tài)動詞》的用法教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《情態(tài)動詞》的用法教案.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《情態(tài)動詞的用法》教案 一、教材分析: 這是初中的一個較重要也有難度的知識點,作為動詞中的一類,如何使用情態(tài)動詞can(could) ,must, have to, may(might),shall(should),will, dare, need, aught to等是本次課程的重點內(nèi)容.教學(xué)內(nèi)容是介紹情態(tài)動詞的定義、特點、以及最重要的用法;最后加以練習(xí)進行鞏固 二、教學(xué)目標(biāo): 1. 知識目標(biāo):要求學(xué)生掌握使用表示猜測的情態(tài)動詞. 2. 能力目標(biāo):通過引導(dǎo),讓學(xué)生能夠說出學(xué)會情態(tài)動詞的基本用法,在語境中的意思。 3. 情感目標(biāo):讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中情態(tài)動詞過程中體驗英語的生動趣味性,引導(dǎo)學(xué)生提高對英語學(xué)習(xí)的求知欲。 三、教學(xué)重難點 教學(xué)重點: 學(xué)會運用情態(tài)動詞can(could), must, may,might, shall,should, ought to ,will(would),dare, need, have to等的用法以及各個相近情態(tài)動詞間的區(qū)分. 教學(xué)難點: 各個情態(tài)動詞的用法區(qū)分. 四、教學(xué)方法: 以講解為主,舉例分析。 五、教學(xué)過程 教師:同學(xué)們,我們這節(jié)課要想學(xué)習(xí)的內(nèi)容是情態(tài)動詞的用法,那1這個情態(tài)動詞其實我們對于我們來說也并不陌生,平時在句子的運用也很多,那么大家告訴我情態(tài)動詞有哪些? 常見的情態(tài)動詞有: can(could), must, may,might, shall,should, ought to ,will(would),dare, need, have to(板書) 我們這節(jié)課主要來歸納下它的用法 1、 本身具有一定詞意,但不能單獨作謂語。 為什么說情態(tài)動詞不能單獨作謂語呢? 謂語是對主語動作或狀態(tài)的陳述或說明,指出“做什么” “是什么”或是“怎么樣”情態(tài)動詞用在行為動詞前,表示說話人對這一動作或狀態(tài)的看法或主觀設(shè)想。 (舉例:i can wash clothes) 2、 無人稱和數(shù)的變化 We must stay here. 我們必須待在這兒。 He must stay here. 他必須待在這兒。 3、 情態(tài)動詞后面緊跟的一個動詞用原形 She may lose her way. 她可能迷路了。 4、否定形式直接在后面加no 下面我們開始逐個學(xué)習(xí)它們的用法 [1] 首先是can/could的用法 A.表能力 can 表示現(xiàn)在的能力,could 表示過去的能力,要表示將來具備的能力通常 be able to 的將來時態(tài)。 B.can 和could 表 允許,請求 表示請求或者允許時,兩者均可用,但用could 語氣更委婉更為禮貌些; Can [Could] I come in?(允許) Can(could) you help me?(請求) 若是自己允許別人做某事,一般只用 can,而不用 could。如: Can [Could] I come in? 我可以進來嗎 “Could [Can] I use your pen? ” “Yes,of course you can.” C.can 和could 表 推測 對現(xiàn)在或?qū)淼耐茰y,兩者均可用,但can 通常只用于否定句或疑問句中,一般不用于肯定句,而could則可用于肯定句、否定句和疑問句;對過去的推測,應(yīng)在 can,could 之后接動詞的完成式,且此時can仍只用于否定句或疑問句,不用于肯定句;而could 則可用于各種句型。如: Can [Could] this be true? 這能是真的嗎 Where can [could] he have gone? 他能到哪里去了呢 She can’t [couldn’t] have left so soon. 她不可能走得這么早。 She could be at home. 她可能在家 [2] must / may / might的用法 這三個詞常用于推測,在推測方面的用法分為四種情況。 A.對將來情況的推測,用“情態(tài)動詞 + 動詞原形”。 (1).She must / may / might arrive before 5. 5:00前她一定/可能/也許到。 B.對現(xiàn)在進行時的推測,用“情態(tài)動詞 + be”,“情態(tài)動詞 +be doing” e.g:(1).He must / may / might be listening to the radio now. 他一定/可能/也許正在聽收音機。 (2).He may ( might ) not be at home at this time. 這個時候他不可能/可能不在家。 C. 對一般情況的推測,或“情態(tài)動詞 + 動詞原形”。 Everymornning he will sit here and read a newspaper.(每天早上他都會坐在這兒看報紙) D.對過去情況的推測,用“情態(tài)動詞 + have +過去分詞”。 e.g:(1).It must / may / might have rained last night .The ground is wet. 地濕了,昨晚肯定/可能/也許下雨了。 [3] shall的用法 A.表征求意見(“好不好”) Shall we go now? B.威脅、警告、命令或根據(jù)規(guī)定有義務(wù)做 You shall leave at once!(威脅、警告) You shall clean theroom,it is your task.(義務(wù),責(zé)任) C.表規(guī)章、法令、預(yù)言:“必須” 用于所有人稱 Every paasenger shall wait in a line. [4] should /ought to的用法 注:情態(tài)動詞 should /ought to表推測時,意為“想必會,理應(yīng)……” A.責(zé)任,義務(wù)或要求, 有時表示勸告: You ought to /should pay more attention to what your lawyer says. B.表示推測和可能性,是“ (按理說)應(yīng)該”之意 肯定的語氣沒有must用于推測時強 This pen ought to /should be yours. C.should與“have +過去分詞”連用時,則又可構(gòu)成虛擬語氣意為 例如:should have done 本應(yīng)該做某事而沒有做 Should’nt have done 本不應(yīng)該做某事卻做了。 [5] Would和will的用法 A. 表示請求、建議等,would比will委婉客氣。如: Would you pass me the book? B. 表示意志、愿望和決心。Will表示現(xiàn)在的意愿,would表示過去的意愿,也可以表示現(xiàn)在的意愿,語較為委婉。如: I will never do that again. Yesterday he would’nt helped me. I would like a cup of tea. C. 用“will be”和“will(would) + have + 過去分詞”的結(jié)構(gòu)表示推測,前者表示對目前情況的推測,后者表示對已經(jīng)完成的動作或事態(tài)的推測。如: This will be the book you want. He will have arrived by now. D.will表示習(xí)慣、請求,固有性質(zhì)等。 Everyday he will sit here hour after hour doing nothing.(習(xí)慣) Will you help me with my English?(請求) E. 表料想或猜想。如: It would be about ten when he left home. [6] dare(dared) 的用法 Dare作情態(tài)動詞時,主要用于疑問句、否定句和條件從句中,一般不用在肯定句中。如: How dare you say Im unfair. He darent speak English before such a crowd,dare he? She dare not say what she thinks. 她不敢說她是怎么想的 [7] need的用法 need表示“需要”或“必須”,作情態(tài)動詞時,僅用于否定句或疑問句中,在肯定句中一般用must,have to,ought to,或should代替。如: You needn’t come so early. — Need I finish the work today? — Yes,you must. 注意:neednt + 不定式的完成式“表示本來不必做某事而實際上做了某事”。如: You neednt have waited for me. [8]must 和haveto的用法 A. must表示的是說話人的主觀看法,而have to則往往強調(diào)客觀需要。如: The play is not interesting. I really must go now.這部劇沒意思。我真的必須現(xiàn)在就走。 B.二者的否定意義不大相同。如: You mustnt go. 你可不要去。 You dont have to go. 你不必去。 C.詢問對方的意愿時應(yīng)用must。如: Must I clean all the room?我一定要打掃整個房間嗎? Yes,you must. No,you needn’t. 教師總結(jié):這節(jié)課總結(jié)了主要的情態(tài)動詞的用法,內(nèi)容較多,給大家5分鐘時間來消化下,看完后有什么疑問或是哪個詞的用法不是很清楚就提出來。 教師:教大家一個情態(tài)動詞的口訣口訣:動詞原形接后面,說話語氣較委婉。can "能力"may"許可",must"責(zé)任"或"義務(wù)"。否定回答needn’t換,"需要"need, dare"敢"。should"應(yīng)該",would"愿",have to"被迫"表客觀。 3、課堂練習(xí),復(fù)習(xí)鞏固 教師:我們學(xué)完了情態(tài)動詞的用法,下面來做些練習(xí)。 2. Jane have come to the party, but she not find the exact time. A. could; could B. might; could C. should; could D. should; would 3. So many mistakes in your homework! You more careful. A. may be B. had to C. would be D. should have been 4.Her brother be at home now, because he was seen playing basketball in the stadium just now. A. mustn’t B. needn’t C. can’t D. shouldnt 5.---I can’t understand why our boss is late. ---He the early bus. A. could miss B. may have missed C. can have missed D. might miss- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 情態(tài)動詞 情態(tài) 動詞 用法 教案
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6674376.html