《九年級政治 第三單元《發(fā)展科技 振興教育》復(fù)習課件 湘師版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治 第三單元《發(fā)展科技 振興教育》復(fù)習課件 湘師版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元第三單元 發(fā)展科技發(fā)展科技 振興教育振興教育考點梳理考點梳理第三單元第三單元 發(fā)展科技發(fā)展科技 振興教育振興教育 1、科學(xué)技術(shù)是人類文明進步的階梯和標志?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 2、古代科技的萌芽：石器工具的出現(xiàn)石器工具的出現(xiàn)。人類進入文明時代的標志：文字的出現(xiàn)：文字的出現(xiàn)。3、 第一次科技革命的標志：蒸汽機的蒸汽機的發(fā)明發(fā)明第二次科技革命的標志：電力的廣泛應(yīng)電力的廣泛應(yīng)用用第三次科技革命的標志：空間技術(shù)、原空間技術(shù)、原子能和電子計算機的發(fā)明和廣泛應(yīng)用子能和電子計算機的發(fā)明和廣泛應(yīng)用第三單元第三單元 發(fā)展科技發(fā)展科技 振興教育振興教育 4、當今世界的競爭實質(zhì)是以科技和經(jīng)濟科技和經(jīng)濟為基

2、礎(chǔ)的綜合國力的競爭，而科技的創(chuàng)新和率先突破科技的創(chuàng)新和率先突破是綜合國力競爭的制高點。5、發(fā)展科技發(fā)展科技是提高我國綜合國力的關(guān)鍵，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵。6、百年大計，教育為本。教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。第三單元第三單元 發(fā)展科技發(fā)展科技 振興教育振興教育 7、教育是培養(yǎng)人的社會活動。教育往往改變一個人的命運。 8、教育是促進科技發(fā)展、經(jīng)濟繁榮、社會進步的物質(zhì)力物質(zhì)力量量。教育作為知識生產(chǎn)、傳播和應(yīng)用的先決條件，將是人們在知識社會生存和發(fā)展的永恒主題。9、科技興國戰(zhàn)略是指全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家

3、的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。第三單元第三單元 發(fā)展科技發(fā)展科技 振興教育振興教育 10、 創(chuàng)新是人類最珍貴的精神財富。對于青少年來說，培養(yǎng)和形成創(chuàng)新精神是最為關(guān)鍵的。11、 如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神？勤于觀察，善于思考，培養(yǎng)想象力，實踐出真知12、 受教育權(quán)是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。第三單元第三單元 發(fā)展科技發(fā)展科技 振興教育振興教育 13、 國家為公民的受教育權(quán)提供法律保障、物質(zhì)保障。 14、 受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)。 15、 我們要依法維護自身的受教育權(quán)。