《八年級(jí)政治下冊(cè) 第十課第二框 維護(hù)正義課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第十課第二框 維護(hù)正義課件 新人教版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)檢查：（）、公平待人的意義是什么？（）、公平待人的意義是什么？（）、如何正確看待生活中的（）、如何正確看待生活中的不公平？不公平？（）、正義的基本要求有哪兩（）、正義的基本要求有哪兩個(gè)方面？個(gè)方面？（）、維護(hù)正義有什么意義？（）、維護(hù)正義有什么意義？（）、具有正義感的人應(yīng)該具（）、具有正義感的人應(yīng)該具有什么樣的品質(zhì)？有什么樣的品質(zhì)？ 自學(xué)思考：自學(xué)思考：（）、面對(duì)社會(huì)上的不良現(xiàn)象，（）、面對(duì)社會(huì)上的不良現(xiàn)象，我們未成年人應(yīng)該怎樣去做？我們未成年人應(yīng)該怎樣去做？、正義與每個(gè)人的行為相關(guān)，其基本要、正義與每個(gè)人的行為相關(guān)，其基本要求有兩個(gè)方面：一是；二是。求有兩個(gè)方面：一是；二是。

2、、人們只有心懷正義，才能；只有、人們只有心懷正義，才能；只有維護(hù)正義，才能。維護(hù)正義，才能。、維護(hù)正義，也就是維護(hù)社會(huì)的。、維護(hù)正義，也就是維護(hù)社會(huì)的。維護(hù)正義是每一個(gè)社會(huì)成員的。維護(hù)正義是每一個(gè)社會(huì)成員的。、維護(hù)正義應(yīng)該（）要有（）、維護(hù)正義應(yīng)該（）要有（）要勇于。要勇于。、對(duì)于我們未成年人來(lái)說(shuō)，在面對(duì)直接、對(duì)于我們未成年人來(lái)說(shuō)，在面對(duì)直接危險(xiǎn)時(shí)，就應(yīng)。在懲治邪惡的同時(shí)，危險(xiǎn)時(shí)，就應(yīng)。在懲治邪惡的同時(shí)，要注意，既做到，又做到要注意，既做到，又做到。 自學(xué)檢查：自學(xué)檢查：任長(zhǎng)霞的行為說(shuō)明什么？只有心懷正義，才能驅(qū)除內(nèi)心只有心懷正義，才能驅(qū)除內(nèi)心的貪婪、自私和恐懼，敢于同的貪婪、自私和恐懼，敢于

3、同不良的社會(huì)現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。不良的社會(huì)現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。人們只有維護(hù)正義，才能使邪人們只有維護(hù)正義，才能使邪惡無(wú)處藏身。惡無(wú)處藏身。閱讀、兩則材料，思考：閱讀、兩則材料，思考：不具有正義感的人或面對(duì)不良現(xiàn)不具有正義感的人或面對(duì)不良現(xiàn)象熟視無(wú)睹的人，會(huì)給當(dāng)事人帶象熟視無(wú)睹的人，會(huì)給當(dāng)事人帶來(lái)哪些傷害？來(lái)哪些傷害？如果當(dāng)時(shí)你也在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)怎如果當(dāng)時(shí)你也在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)怎么做？么做？有同情心、勇于同不良的有同情心、勇于同不良的社會(huì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，是做人社會(huì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品質(zhì)。應(yīng)該具有的優(yōu)良品質(zhì)。辯一辯、想一想：辯一辯、想一想：、班級(jí)里有位殘疾學(xué)生，不少同、班級(jí)里有位殘疾學(xué)生，不少同學(xué)嘲笑他、

4、欺負(fù)他，你會(huì)學(xué)嘲笑他、欺負(fù)他，你會(huì)、見(jiàn)到個(gè)別同學(xué)看不健康刊物，、見(jiàn)到個(gè)別同學(xué)看不健康刊物，你會(huì)你會(huì)、班里有位同學(xué)由于家境貧寒，、班里有位同學(xué)由于家境貧寒，準(zhǔn)備放棄學(xué)業(yè)，你會(huì)準(zhǔn)備放棄學(xué)業(yè)，你會(huì)只有有正義感的人、正直的只有有正義感的人、正直的人越來(lái)越多，我們的社會(huì)才人越來(lái)越多，我們的社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。如何做一個(gè)有正義感的人？如何做一個(gè)有正義感的人？1 1、當(dāng)非正義的行為發(fā)生在自己身上時(shí)：、當(dāng)非正義的行為發(fā)生在自己身上時(shí)：2 2、當(dāng)看到非正義行為發(fā)生在他人身上時(shí)：、當(dāng)看到非正義行為發(fā)生在他人身上時(shí)：3 3、作為未成年，我們應(yīng)該：、作為未成年，我們應(yīng)該：能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗

5、爭(zhēng)。能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?。能夠?jiàn)義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者能夠見(jiàn)義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。給予聲援和救助。有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義智為，要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義智為，要盡量在不傷害自己的大前提下，維護(hù)正義。盡量在不傷害自己的大前提下，維護(hù)正義。 做有正義感的人，不僅要做有正義感的人，不僅要求我們明辨什么是正義的行為，求我們明辨什么是正義的行為，什么是非正義的行為，更重要什么是非正義的行為，更重要的是去感悟，以升華道德境界，的是去感悟，以升華道德境界，去踐行，以伸張正義。希望每去踐行，以伸張正義。希望每個(gè)人都是有正義感的人，希望個(gè)人都是有正義感的人，希望社會(huì)因?yàn)槟愕恼x而更加和諧。社會(huì)因?yàn)槟愕恼x而更加和諧。